III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nặn hoặc xé, xé dán hình con vật
Ngày Soạn : Tuần: 15 Ngày Giảng: Tiết : 15
Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc xé, xé dán hình con vật
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật.
- Biết cách nặn và tạo dáng đợc con vật theo ý thích. - Yêu mến các con vật.
- HS Khá giỏi:Hình nặn cân đối , gần giống con vật.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị:
+ Su tầm tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật. + Đất nặn hoặc giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài và Ghi bảng
Giáo viên giới thiệu tranh ảnh một số con vật để các em nhận biết đợc đặc điểm hình dáng của các con vật đó.
Hoạt động của GV
* Hoạt động1: Quan sát và nhận xét
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh hoặc các bài tập nặn để học sinh nhận biết:
+ Tên con vật?
+ Các bộ phận của con vật? + Đặc điểm của con vật? + Màu sắc của con vật?
- Yêu cầu học sinh chọn con vật sẽ nặn. *Hoạt động 2 : Cách nặn
+ Hình dung con vật sẽ nặn. + Nặn bộ phận lớn trớc + Nặn các bộ phận nhỏ sau + Ghép, dính thành con vật. + Tạo dáng cho sinh động.
- Có thể nặn con vật bằng đất một màu hay nhiều màu.
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS làm bài
- GV động viên HS hoàn thành bài tập. - Yêu cầu các em hoàn thành bài tại lớp.
*Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài
- Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận
Hoạt động của HS
- HS quan sát và Trả lời câu hỏi
+ Con mèo, con thỏ, con trâu. + Đầu, mình, chân, đuôi..
+ Mỗi con có đặc điểm riêng, con có hai chân , con có sừng, con đuôi dài, con tai dài.
- HS quan sát học tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS có thể nặn một hoặc hai con vật theo cách của mình (nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại, hoặc nặn con vật từ một thỏi đất).
- HS có thể nặn theo nhóm: Nặn các con vật khác nhau và một vài chi tiết khác có liên quan (ngời, cây, nhà, núi đồi ...)
- Học sinh bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài (vờn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo
xét HS về mức độ bài vẽ.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi học sinh có bài tập đẹp.
* Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. con ...) - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập về: + Hình dáng; + Đặc điểm con vật; + Tìm ra một số bài đẹp.
Su tầm tranh dân gian Đông Hồ.
Ngày Soạn : Tuần: 16 Ngày Giảng: Tiết : 16