II. Tự luận (6 điểm)
2. Thay đổi đổi kích thớc của cột hay hàng
- Trên dòng. - Trên cột
HS : Quan sát, ghi chép và thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên.
B3 : Đặt con trỏ vào bảng trống vừa xuất hiện trên nền văn bản. hiện trên nền văn bản.
- Muốn nhập nội dung vào ô nào thì đa con trỏ chuột vào ô đó.
2. Thay đổi đổi kích th ớc của cột hay hàng hàng
- Để điều chỉnh độ rộng của cột (hoặc hàng), ta đa con trỏ vào đờng biên của cột (hoặc hàng) cho đến khi xuất hiện con trỏ hình mũi tên thì kéo và thả nút chuột.
Toán văn lý
Trần Thị Lan 8 7 6
3. Củng cố:
- Thực hiện lại một số thao tác tạo bảng và điều chỉnh độ rộng và cao của hàng hay (cột)
- Gọi học sinh vào máy thực hiện.
4. H ớng dẫn học bài ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK – Tr106
- Đọc thêm tài liệu về soạn thảo văn bản và thực hành phần mềm Word trên máy tính, thực hành soạn thảo văn bản trên máy tính.
Giảng: - 13/04/2009: 8A - 17/04/2009: 8B. - 18/04/2009: 8C.
Tiết 61
Bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng I- Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết đợc khi nào thì thông tin nên tổ chức dới dạng bảng.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đợc các thao tác tạo bảng đơn giản và thực hiện đợc một số thao tác cơ bản nhất với bảng.
3. Thái độ:
- Nhận thấy hiệu quả đặc biệt khi làm việc với dạng văn bản ở dạng bảng.
II- Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Giáo án + sgk + máy tính.
2. Học sinh:
Sách giáo khoa, vở ghi chép, tìm hiểu sách, báo…
III- Tiến trình bài giảng.
1. Kiểm tra bài cũ.
- Thực hiện thao tác tạo bảng và thay đổi kích thớc của dòng và cột.
2. Nội dung bài mới :
* Đặt vấn đề: Bài mới hôm nay các em tiếp tục học cách tạo bảng và thực hiện các thao tác cơ bản nhất với bảng.
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
Hoạt động 1
GV : Hớng dẫn học sinh các bớc chèn thêm một hàng
HS : Quan sát. Thực hành Ghi chép, thông tin.
Hoạt động 2
GV : Hớng dẫn học sinh các bớc chèn thêm một cột
HS : Quan sát. Thực hành Ghi chép, thông tin.
Chèn thêm cột :
B1 : Đa con trỏ vào một ô trong cột.
B2 : Chọn lệnh Table -> Insert ->