1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: Kiểm tra họ kỳ I ( theo 2 đề) 3. Bài mới: Kiểm tra họ kỳ I ( theo 2 đề)
* Giáo viên phát đề cho học sinh
Đề 1: Câu 1: ( 3điểm)
Tìm những biểu hiện tơng ứng với những động cơ học tập mà em cho là hợp lý. a. Học tập vì bố mẹ.
b. Học tập vì tơng lai của bản thân.
c. Học tập để có đủ khả năng xây dựng quê hơng, đất nớc. d. Học tập để có khả năng tự lập cuộc sống sau này. đ. Học tập để làm vui lòng thầy, cô giáo.
e. Học tập để trở thành ngời có văn hoá, hoà nhập vào cuộc sống hiện đại. g. Học tập để có bạn có bè.
h. Học tập để trở thành ngời lao động sáng tạo, lao động có kỹ thuật.
Câu 2: ( 4 điểm) Vì sao học sinh phá xác định đúng mục đích học tập? Việc xác định
đúng mục đích học tập có ý nghĩa nh thế nào?
Câu 3: ( 3 điểm) Trong th gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trờng tháng 9 năm
1945, Bác Hồ viết:
“ Non sông Việt nam có trở nên vẻ vang hay không? Dân tộc Việt nam có thể sáng vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không phần lớn là nhờ vào công học tập của các cháu”.
Em có suy nghĩ gì về câu nói đó của Bác Hồ? Em đã và sẽ làm gì để thực hiện lời dạy của Bác?
Đề 2: Câu 1: ( 3 điểm)
Tìm những hành vi tơng ứng với các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
a. Nhiệt tình tham gia ý kiến xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp, của Đội.
b. Xây dựng kế hoạch hoạt động tập thể là trách nhiệm của cán bộ lớp, Đội và giáo viên chủ nhiệm, không cần tham gia.
c. Tự nguyện nhận những công việc phù hợp với khả năng, sở thích của mình. d. Chỉ thực hiện những công việc do lớp, Đội phân công.
đ. Tìm mọi cách để hoàn thành công việc đợc giao một cách tốt nhất. e. Biết có ngời nghiện hút, tiêm chích nhng không muốn tố giác.
g. Vui vẻ tham gia phong trào giữ gìn vệ sinh môi trờng xanh, sạch, đẹp. h. Hăng hái tham gia đội văn nghệ xóm, phờng.
Câu 2: ( 4 điểm)
Tích cực, tự giác trong HĐTT và HĐXH đem lại lợi ích gì cho bản thân, gia đình và xã hội?
Kể một việc làm của em đã tích cực, tự giacs trong hoạt động tập thể? ý nghĩa của việc em đã làm?
Câu 3: ( 3 điểm)
Dũng cảm thấy cả nhà buồn vì em bị điểm 3 môn Toán. Để cả nhà khỏi buồn vì mình, Dũng đã cố gắng hơn nhiều. Sự cố gắng ấy đã đợc đền bù, Dũng đợc điểm 8 trong bài kiểm tra Toán mới đây. Cả nhà phấn khởi vì Dũng có nhiều cố gắng, song riêng Dũng lại buồn, vì không đợc thởng tiền để đi chơi điện tử. Ăn tối xong Dũng lẳng lặng lên giờng.
Theo em, Dũng học vì những mục đích gì? Em có đồng ý với mục đích học tập của Dũng không? Tại sao? Nếu là bạn của Dũng, em khuyên Dũng thế nào?