Câch lăm thước dao động Đầu thước dao động mạnh hay Ađm phât ra to hay nhỏ
-Yíu cầu HS níu thí nghiệm khâc để kiểm tra (cầm căng dđy chun,rồi kĩo lệch khỏi vị trí cđn bằng nhiều hay ít,nghe đm phât ra)
Gv thông bâo về biín độ dao động
Yíu cầu HS thảo luận vă trả lời cđu C2
HS bố trí thí nghiệm theo nhóm ?Biín độ quả bóng lớn,nhỏ, mặt trống dao động như thế năo
Yíu cầu HS trả lời cđu C3 Gọi 3 HS trả lời
Yíu cầu HS thảo luận theo nhóm hoăn thănh phần kết luận
? Đơn vị đo độ to của đm lă gì
Hoạt động 3
HS đọc SGK vă trả lời cđu hỏi: ?Đơn vị đo độ to của đm lă gì?ký hiệu?
GV giới thiệu độ to của một số đm trong bảng 2 SGK yếu a,Nđng đầu thước lệch nhiều Đầu thước dao động mạnh Ađm phât ra to b,Nđng đầu thước lệch ít Đầu thước dao động yếu Ađm phât ra nhỏ Độ lệch lớn nhất của vật dao động so với vị trí cđn bằng của nó được gọi lă biín độ dao động
C2.Đầu thước lệch khỏi vị trí cđn bằng căng nhiều ( ít) ,biín độ dao động căng lớn(nhỏ),đm phât ra căng to (nhỏ)
2.Thí nghiệm 2:Gõ nhẹ: đm nhỏ
→quả bóng dao động với biín độ
nhỏ
Gõ mạnh: đm to→Quả bóng dao động với biín độ lớn
C3. Quả cầu bấc lệch căng nhiều (ít),chứng tỏ biín độ dao động của mặt trống căng lớn(nhỏ),tiếng trống căng to(nhỏ)
+ Kết luận:Ađm phât ra căng to khi biín độ dao động của nguồn đm căng lớn
II/ Độ to của một số đm:
Độ to của đm được đo bằng đơn vị lă đí xi ber
GV: Trong chiến tranh ,mây bay địch thả bom xuống,người dđn ở gần chổ bom nổ bị điếc tai do độ to của đm lớn hơn 130dB lăm cho măng nhỉ bị thủng
Hoạt động 4:
Yíu cầu HS lăm việc câ nhđn vă trả lời cđu hỏi C4,C5, C6
Yíu cầu HS nhận xĩt khoảng năo lă biín độ
Khi mây thu thanh phât ra đm to ,đm nhỏ thì biín độ dao động của măng loa khâc nhau như thế năo?
GV thông bâo cho HS
Bảng 2: SGK
Ngưỡng đau(lăm đau nhức tai)≥ 130 dB
III/ Vận dụng: + HS trả lời :
C4.Gêy mạnh dđy đăn → đm to C5.
C6.Biín độ dao động của măng loa lớn khi mây thu thanh phât ra đm to (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Biín độ dao động của măng loa nhỏ,
khi mây thu thanh phât ra đm nhỏ C7.Độ to của tiếng ồn trín sđn trường giờ ra chơi nằm trong khoảng từ 50 dB đến 80 dB
Hoạt động 5: Củng cố Hướng dẫn về nhă
1.Củng cố:
?Độ to của đm phụ thuộc như thế năo văo nguồn đm ?Đơn vị đo độ to của đm lă gì
+Đọc mục có thể em chưa biết vă phần ghi nhớ
2Hướng dẫn về nhă :
-Học phần ghi nhớ
Duyệt ngăy:
Tiết 14: MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ĐM
Ngăy soạn: Ngăy giảng: I/ Mục tiíu:
1.Kiến thức:
-Kể tín được một số môi trường truyền đmvă không truyền đm
-Níu được một số thí dụ về sự truyền đm trong câc môi trường khâc nhau:rắn,lỏmg,khí
2.Kỹ năng:
-Lăm thí nghiệm để chứng minh đm truyền qua câc môi trường năo
- Tìm ra phương ân thí nghiệm để chứng minh được căng xa nguồn đm ,biín độ dao động của đm căng nhỏ→ đm căng nhỏ
3. Thâi độ : Yíu thích môn học,nghiím túc trong học tập,có ý thức vận dụng kiến thức văo thực tế
II/ Chuẩn bị:
- Tranh phóng to hình 13.4
- Trống
- Quả cầu bấc
- Nguồn phât đm dùng vi mạch kỉm pin
- Bình nước có thể cho lọt nguồn phât đm văo bình III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 : Băi củ
1.Hêy níu độ to của đm phụ thuộc văo nguốn đm như thế năo?Đơn vị đo độ to của đm
2. Đăït vấn đề: Như SGK
Hoạt động2:
Yíu cầu HS nghiín cứu thí nghiệm 1 trong SGK rồi tham gia cùng nhóm chuẩn bị thí nghiệm vă tiến hănh lăm thí nghiệm theo nhóm
I/ Môi trường truyền đm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thí nghiệm 1.
Sự truyền đm trong chất khí :
C1. Quả cầu 2 dao động vă lệch khỏi vị trí ban đầu →đm đê được
-HS thảo luận kết quả thí nghiệm theo cđu hỏi C1,C2
Yíu cầu HS đọc thí nghiệm 2 SGK,bố trí thí nghiệm như hình 13.2
Bạn B đứng không nghe tiếng gõ của bạn A,bạn C âp tai xuống băn nghe thấy tiếng gõ
Yíu cầu HS trả lời cđu hỏi C3. -Yíu cầu HS đọc mục 3 SGK ?Thí nghiệm cần dụng cụ gì
?Tiến hănh thí nghiệm như thế năo ?Ađm truyền đến tai qua những môi trường năo
?Ađm có truyền đến tai qua môi trường chất lỏng không
-HS tiến hănh lăm thí nghiệm theo nhóm,quan sât vă lắng tai nghe đm phât ra
?Trong chđn không ,đm có thể truyền qua được không
-GV treo tranh hình 13.4,giới thiệu dụng cụ thí nghiệm vă câch tiến hănh thí nghiệm
-GV thông bâo thím :Tại sao đm truyền qua môi trường vật chất như khí ,rắn,lỏng mă không truyền qua
không khí truyền đi từ mặt trống 1 đến mặt trống2
C2.Quả cầu bấc thứ 2 có biín độ dao động nhỏ hơn so với quả cầu bấc thứ nhất
+Kết luận: Độ to của đm căng giảm khi căng xa nguồn đm 2.Sự truyền đm trong chất rắn :
C3.Ađm truyền đến tai bạn c qua môi trường rắn
3. Sự truyền đm trong chất lỏng :
C4.Ađm truyền đến tai qua những môi trường khí,rắn,lỏng.
4.Ađm có truyền được trong chđn
không hay không:
C5. Môi trường chđn không không truyền đm
+Kết luận:
-Ađm có thể truyền qua những môi trường như rắn,lỏng,khí vă không thể truyền qua chđn không
-Ở câc vị trí căng xa nguồn đm thì đm nghe căng nhỏ
môi trường chđn không?Để giải đâp thắc mắc năy chúng ta sẽ tiếp tục nghiín cứu ở những lớp sau +GV: Có một hiện tượng ở trong nhă ta nghe được đm đăi phât thanh truyền từ loa công cộng đến tai ta sau đm phât ra từ đăi phât thanh ở trong nhă ,mặc dù lă cùng một chương trình.Vậy tại sao lại có hiện tượng đó?Ađm truyền có cần thời gian không?
-Yíu cầu HS đọc mục 5-SGK vă trả lời cđu hỏi:
?Ađm truyền nhanh nhưng có cần thời gian không
?Trong môi trường vật chất năo đm truyền nhanh nhất
?Tại sao ở trong nhă ta nghe tiếng đăi trước loa công cộng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3
Yíu cầu thảo luận trả lời cđu hỏi C7 đến C10
5. Vận tốc truyền đm:
-Ađm truyền dù nhanh nhưng vẫn cần thời gian
-Thĩp truyền đm nhanh nhất ,không khí truyền đm kĩm nhất -Gỗ lă vật rắn truyền đm nhanh,tốt hơn không khí
-Vì quêng đường từ loa công cộng đến tai dăi hơn nín thời gian truyền đm đến tai dăi hơn
II/ Vận dụng-Củng cố –Hướng dẫn
về nhă
1.Vận dụng:
C7.Truyền qua môi trường không khí
C8.Khi đi cđu câ,người trín bờ phải đi nhẹ để câ không nghe thấy tiếng động→Câ không bơi
C9.Gỗ lă vật rắn truyền đm thanh nhanh ,tốt hơn không khí
C10.Câc nhă du hănh vũ trụ không thể nói chuyện bình thường được vì giữa họ bị ngăn câch bởi chđn không bín ngoăi bộ âo,mũ giâp bảo vệ
-Môi trường năo truyền đm?Môi trường năo không truyền đm? -Môi trường năo truyền đm tốt nhất? 3.Hướng dẫn về nhă: -Học phần ghi nhớ -Lăm băi tập 13.1 đến 13,5 -Đọc phần có thể em chưa biết. Duyệt ngăy: