II- Dạy Học bài mới 1 Giới thiệu bài (linh hoạt)
3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
+ Mục đích: HS biết đợc các giác quan và vai trò của nó trong việc nhận ra thế giới xung quanh.
+ Các làm:
B ớc 1:
- HD HS đặt câu hỏi để thảo luận nhóm VD: ? Bạn nhận ra màu sắc của vật gì ? Bạn nhận biết mùi vị của vật bằng gì ?
Bạn nhận ra tiếng của các con vật bằng gì ? - HS thảo luận nhóm 4 thay nhau đặt câu hỏi cùng nhau thảo luận và
91.8
B
ớc 2: GV thu kết quả hoạt động
- Gọi HS của nhóm này nêu 1 trong số các câu hỏi của nhóm và chỉ định1 HS nhóm khác trả lời. Bạn đó trả lời đ- ợc lại có quyền đặt câu hỏi để hỏi lại nhóm khác.
Bớc 3: GV nêu Y/c : Các em hãy cùng nhau thảo luận câu hỏi dới đây.
? Điều gì xảy ra nếu mắt chúng ta bị hỏng.
? Điều gì xảy ra nếu tay (da) của chúng ta không còn cảm giác.
B
ớc 4: GV thu kết quả thảo luận
- Gọi 1 số HS xung phong trả lời theo các câu hỏi đã thảo luận.
+ Kết luận: Nhờ có mắt, tai, lỡi, da mà ta nhận biết đợc các vật xung quanh, nếu một trong các bộ phận đó bị hỏng thì ta sẽ không nhận biết đợc đầy đủ về thế giới xung quanh.
Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể.
tìm câu hỏi trả lời chung
- HS làm việc nhóm nhỏ, hỏi và trả lời các câu hỏi của nhóm khác
- HS thảo luận nhóm theo Y/c của giáo viên - Một số HS trả lời - HS khác nghe, NX và bổ sung. - HS chú ý nghe 5phút 4- Củng cố - Dặn dò
chơi trò chơi: "Đoán vật"
+ Mục dích: HS nhận biết đợc các vật xung quanh + Cách làm:
B
ớc 1: Dùng khăn bịt mắt 3 bạn một lúc lần lợt cho các
em sờ và ngửi một số vật đã chuẩn bị . Ai đoán đúng hết tên các vật sẽ thắng.
B
ớc 2: GV nhận xét, tổng kết trò chơi đồng thời nhắc HS
không nên sử dụng các giác quan tuỳ tiện dễ mất an toàn. (VD: Sờ tay vào vật nóng, sắc...)
- NX chung tiết học : Chuẩn bị bài (T4)
- 3 HS lên bảng chơi, các HS khác làm trọng tài cho cuộc chơi.
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 21/9/2005 Ngày giảng: 22/9/2005
Tiết 1
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2005
Mỹ thuật:
A- Mục tiêu: