/ Hoạt động dạy học:
Kĩ thuật: Bĩn phân cho rau hoa(tiết1)
I/ Mục tiêu:
-HS biết mục đích của việc bĩn phân cho rau, hoa. -Biết cách bĩn phân cho rau, hoa.
-Cĩ ý thức tiết kiệm phân bĩn, đảm bảo an tồn lao động và vệ sinh mơi trường. II/ Đồ dùng dạy- học:
-Vật liệu và dụng cụ:
+Sưu tầm tranh, ảnh về tác dụng và cách bĩn phân cho cây rau, hoa. +Phân bĩn N,P,K, phân hữu cơ, phân vi sinh….
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Bĩn phân cho rau, hoa và nêu mục tiêu bài học.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích của việc bĩn phân cho rau, hoa.
-Rau, hoa cũng như các cây trồng khác, muốn sinh trưởng, phát triển tốt cần phải cĩ đầy đủ chất dinh dưỡng .
-GV hỏi:
+Cây trồng lấy chất dinh dưỡng ở đâu? +Tại sao phải bĩn phân vào đất?
+Quan sát hình 1 SGK em hãy so sánh sự phát triển của 2 cây su hào?
+Em hãy kể tên một số cây rau lấy lá, củ -GV kết luận: Bĩn phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển. Mỗi loại cây, mỗi thời kỳ của cây cần các loại phân bĩn với lượng bĩn khác nhau.
* Hoạt động 2:GV hướng dẫn kĩ thuật bĩn phân
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu kỹ thuật bĩn phân.Hỏi:
+Các loại phân bĩn nào thường dùng để bĩn cho cây?
+Em hãy nêu cách bĩn phân ở H.2a và 2b ?
-GV giới thiệu và hướng dẫn cách bĩn phân cho rau, hoa. Giải thích tại sao nên sử dụng phân vi sinh và phân chuồng hoai mục.
-Gọi HS đọc ghi nhớ.
-GV tắt nội dung của bài học.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập. đđđđ
-
-Lấy từ trong đất.
-Cây trồng hút chất dinh dưỡng trong đất để nuơi thân, lá, hoa, quả….
-HS quan sát và trả lời. -HS trả lời.
-HS lắng nghe.
-Hố học, phân hữu cơ, vi sinh . -HS nêu.
-HS đọc ghi nhớ SGK. -HS lắng nghe.
-Cả lớp.
3.Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
-HS chuẩn bị bài học sau “Trừ sâu, bệnh hại cây rau, hoa”.
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2006
Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2006
Tốn :
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu : - Giúp HS :
Củng cố về :
-Dấu hiệu chia hết cho 5 .
- Khái niệm ban đầu về phân số ; so sánh phân số .
Kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ , phép nhân và phép chia số tự nhiện . B/ Chuẩn bị :
- Giáo viên :
+ Hình vẽ minh hoạ B3 . – Phiếu bài tập .
* Học sinh :
- Các đồ dùng liên quan tiết học
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 5 .
+ Gọi 2 HS trả lời quy tắc về so sánh hai phân số .
-Nhận xét bài làm ghi điểm học sinh . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
-1HS lên bảng làm bài .
a/ Cạnh AB và cạnh CD của tứ giác ABCD thuộc hai cạnh đốidiện của hình chữ nhật (1)
nên chúng song song với nhau .Tương
tự , canh DA và cạnh BC thuộc hai
cạnh đối diện của hình chữ nhật (2)
nên chúng song song với nhau
Vậy , tứ giác ABCD cĩ từng cặp cạnh đối diện song song .
b/ Đo độ dài các cạnh của hình tứ giác ABCD ta cĩ : AB = 4cm ; DA = 3cm ; CD = 4cm ;
BC = 3cm .
- Tứ giác ABCD cĩ từng cặp cạnh đối diện bằng nhau .
c/ Diện tích hình bình hành ABCD là : 4 x2 = 8 ( cm2)
+ HS khác nhận xét bài bạn . + 2 HS đứng tại chỗ nêu miệng .
a) GIỚI THIỆU BÀI:
- Bài học hơm nay chúng ta sẽ củng cố về so sánh hai phân số và các phép tính về số tự nhiên . b) LUYỆN TẬP :
Bài 1 :
+ Gọi 1 em nêu đề bài .
+ Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đơi rồi tự làm bài vào vở và chữa bài .
-Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
+ Yêu cầu HS nêu giải thích cách so sánh . + GV hỏi :
- Phân số như thế nào thì bé hơn 1 ? -Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 2 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm vào vở . - Gọi 2 HS làm bài trên bảng .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận ghi điểm học sinh .
Bài 3 :
+ Gọi HS đọc đề bài .
- GV treo bảng hình minh hoạ như SGK.
A M B
D N C C
+Yêu cầu HS quan sát và nhận xét . -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở.
+ Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích .
-Lắng nghe .
-Một HS đọc thành tiếng đề bài . + Thực hiện vào vở và chữa bài . a/ Các số chia hết cho 5 là : C 5145 ( vì số này tận cùng bằng chữ số 5 ). b/ Phân số chỉ số bi màu đỏ trong số các viên bi của Hùng là : D .
8 3
( vì tất cả cĩ 8 viên bi trong đĩ cĩ 3 viên bi màu đỏ .) c/ Phân số 9 5 bằng phân số : C . 27 15 d/ Phân số bé hơn 1 là : 9 8 ( vì phân số này cĩ tử số 8 bé hơn mẫu số 9 nên phân số này bé hơn 1)
+ 1 HS nhắc lại .
- Nhận xét bài bài .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- Thực hiện đặt tính và tính vào vở .
- 2 HS lên bảng làm bài :
a/ 53867 a/
864752
+ 49608 -
91486
104475
773266
- 2 HS khác nhận xét bài bạn .
-1HS đọc thành tiếng .
- HS quan sát và đưa ra nhận xét .
+HS thảo luận rồi tự làm vào vở.
-1HS lên bảng làm bài .
a/ Các đoạn thẳng AN và cạnh MC là hai cạnh đối diện của hình bình hành AMCN nên chúng song song và bằng nhau .
b / Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 12 x 5 = 60 ( cm2)
-Gọi 1HS lên bảng trình bày bài làm . -Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh
