II) Tiến trình:
1) ổn định tổ chức: sĩ số: Vắng: 2) Kiểm tra:
2) Kiểm tra:
? Vẽ góc x0y
Và vẽ điểm M trong góc x0y, vẽ tia 0M Bài tập 7
3) Bài mới
Giáo viên giải thích thớc đo góc ? vẽ góc x0y
giáo viên giải thích cách đo, đặt thớc đo góc sao cho tâm của thớc trùng với đỉnh 0 của góc một cạnh trong góc đi qua vạch 0, cạnh kia đi qua vạch nào đó là số đo của góc đó
? đo góc bẹt x0y
học sinh làm? 1, học sinh tự đo cho kết quả
? Làm bài tập 11
? giáo viên giải thích chú ý
1) đo góc
góc x0y = ... hay góc y0x =...
góc có số đo 750 còn gọi là góc 750 * Nhận xét: mỗi góc có một số đo, số đo của góc bẹt là 1800
***************? quan sát hình 14 ? quan sát hình 14
? để kết luận 2 góc này bằng nhau phải làm gì?
( đo mỗi góc và ghi kết quả)
? 2 ? học sinh vẽ hình ? đo góc và nhận xét Góc x0y = 90 độ Anpha < 90 90độ < anpha <180 độ BT 11 Góc x0y = 300 Góc x0z = 1000 Góc x0t = 1300 Chú ý sgk 2) so sánh 2 góc Góc x0y = góc uIv (=300) ?2 góc BAI = 18 độ Góc IAC = 37 độ Suy ra góc BAI < IAC
3) góc vuông, góc nhọn, góc tù
góc vuông là góc có số đo bằng 90 độ góc nhỏ hơn góc vuông là góc nhọn góc lớn hơn góc vuông, nhng nhỏ hơn góc bẹt là góc tù BT 14 + góc vuông + góc bẹt + Góc nhọn + góc tù + góc vuông + góc nhọn
***************4) củng cố: 4) củng cố: ? Nêu cách đo góc ? Góc vuông, góc nhọn, góc tù là những góc nh thế nào? 5) Hớng dẫn Hớng dẫn học LT theo sgk. Làm bài tập . -Rút kinh nghiệm.
Quang Trung,ngày ……. tháng…….. năm 2007
***************
Tuần 22
Ngày soạn : 15 / 01 / 2007 Ngày dạy:..’/..’./ 2007
Tiết 19: khi nào thì góc x0y + góc y0z = góc x0z? I) Mục tiêu:
***************
- Học sinh hiểu, nếu tia 0y nằm giữa hai tia 0x,0z thì góc x0y + góc y0z = góc x0z
- Biết định nghĩa 2 góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù nhau - Nhận biết 2 góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù nhau
- Biết cộng số đo 2 góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa 2 cạnh còn lại. - Vẽ, đo cẩn thận, chính xác
II) Chuẩn bị
- Giáo viên: nghiên cứu, soạn giáo án - Học sinh: học bài cũ, xem trớc bài mới
III) Tiến trình: