HOAẽT ẹÔNG DAẽY VAỉ HOẽC:

Một phần của tài liệu Giáo an Ngữ văn 6 (trọn bộ) (Trang 184 - 188)

2/ Kieồm tra baứi soán3/ Dáy baứi mụựi: 3/ Dáy baứi mụựi:

Thieỏu nhi Vieọt Nam trong caực cuoọc khaựng chieỏn choỏng giaởc ngoái xãm, tieỏp bửụực cha anh cuừng khõng ngái hy sinh, gian khoồ, goựp phần laứm nẽn thaộng lụùi . Lẽ Vaờn Taựm, Kim ẹồng… laứ nhửừng taỏm gửụng saựng. Vaứ chuự beự Lửụùm trong baứi thụ cuứng tẽn cuừng laứ moọt trong nhửừng thieỏu niẽn nhử theỏ

Hóat ủoọng 1:ẹóc vaứ tỡm hieồu chung baứi thụ

Em haừy giụựi thieọu taực giaỷ vaứ hoaứn caỷnh ra ủụứi cuỷa taực phaồm?

GV giụựi thieọu thẽm vaứi neựt về nhaứ thụ Tu vaứ hoaứn caỷnh ra ủụứi cuỷa taực phaồm

GV hửụựng daĩn HS ủóc baứi thụ: gióng tửù nhiẽn, nhé nhaứng, trầm boồng, thay ủoồi theo tửng hỡnh aỷnh trong baứi thụ

Baứi thụ ủửụùc vieỏt theo theồ thụ gỡ?

Theồ thụ boỏn chửừ, nhũp chung laứ ngaộn vaứ nhanh, thớch hụùp vụựi vieọc theồ hieọn chuự beự vui tửụi, nhớ nhaỷnh GV ủóc maĩu, HS ủóc tieỏp theo

Baứi thụ coự theồ ủửụùc chia thaứnh maỏy phần?

Hóat ủoọng 2:Tỡm hieồu hỡnh aỷnh Lửụùm trong ủóan ủầu baứi thụ:

Chuự beự Lửụùm vaứ nhaứ thụ gaởp nhau trong hoaứn caỷnh naứo?

Nhaứ thụ ủaừ miẽu taỷ chuự beự Lửụùm nhử theỏ naứo về trang phúc, daựng ủieọu, cửỷ chổ, lụứi noựi?

Em haừy tỡm nhửừng hỡnh aỷnh trong baứi thụ noựi lẽn ủiều ủoự?

HS ủóc trong SGK/ 75

Theồ thụ boỏn chửừ

- tửứ ủầu -> “xa dần”: hỡnh aỷnh Lửụùm trong cuoọc gaởp gụừ tỡnh cụứ giửừa hai chuự chaựu

- “chaựu ủi ủửụứng chaựu… giửừa ủồng”: chuyeỏn liẽn lác cuoỏi cuứng vaứ sửù hy sinh cuỷa Lửụùm

- coứn lái: hỡnh aỷnh Lửụùn coứn soỏng maừi

“Ngaứy Hueỏ ủoồ maựu… Haứng Beứ”

- trang phúc: caựi xaộc xinh xinh, ca lõ ủoọi leọch -> trang phúc gioỏng caực chieỏn sú veọ quoỏc thụứi khaựng chieỏn choỏng thửùc

I-ẹOẽC VAỉ TèM HIỂU CHÚ THÍCH

1/ Taực giaỷ – taực phaồm: SGK/ 75

2/Theồ loái:Thụ 4 chửừ 3/ Chuự thớch: 3, 4, 7, 8

II-ẹOẽC VAỉ TèM HIỂU VAấN BẢN

1/ Hỡnh aỷnh chuự beự Lửụùm:

- hỡnh daựng: “chuự beự loaột choaột …caựi chãn thoaờn thoaột …nhử con chim chớch…”

 nhoỷ beự, nhanh nhén

- trang phúc: “caựi xaộc xinh xinh …ca lõ ủoọi leọch…”

 hồn nhiẽn, trong saựng

- cửỷ chổ: “…cửụứi hớp mớ

…mồm huyựt saựo vang…”

 nhớ nhaỷnh, tinh nhũch

 tửứ laựy gụùi hỡnh, so saựnh

Trong ủoán trớch naứy, taực giaỷ ủaừ sửỷ dúng nhửừng bieọn phaựp NT gỡ?

Qua ủoán thụ trẽn, em thaỏy Lửụùm laứ moọt chuự beự nhử theỏ naứo?

Taực giaỷ gói Lửụùm baống nhửừng caựch gói naứo?

Vỡ sao taực giaỷ lái gói baống nhiều caựch nhử vaọy? Moĩi caựch gói aỏy theồ hieọn moọt yự nghúa gỡ?(HSTL)

Hóat ủoọng 3:Tỡm hieồu hỡnh aỷnh lửụùm trong chuyeỏn ủi liẽn lác cuoỏi cuứng

Chuyeỏn liẽn laực cuoỏi cuứng cuỷa Lửụùm dieĩn ra trong hoaứn caỷnh naứo? Em haừy tỡm nhửừng cãu thụ minh hóa? Thaựi ủoọ cuỷa Lửụùm trong lần liẽn lác cuoỏi cuứng aỏy nhử theỏ naứo? Thaựi ủoọ ủoự bieồu hieọn quan nhửừng cãu thụ naứo?

Em coự nhaọn xeựt gỡ về caựch sửỷ dúng tửứ ngửừ trong ủoán thụ naứy?

Chuyeọn baỏt ngụứ gỡ ủaừ xaỷy ủeỏn?

Hỡnh aỷnh Lửụùm naốm trẽn luựa gụùi cho em caỷm xuực gỡ? Em haừy tỡm nhửừng cãu thụ miẽu taỷ caựi cheỏt cuỷa Lửụùm? Bieọn phaựp ngheọ thuaọt naứo ủửụùc sửỷ dúng trong ủoán thụ naứy?

Hỡnh aỷnh L hy sinh trẽn ủồng luựa quẽ hửụng gụùi cho em suy nghú gỡ?

Trửụực sửù hy sinh baỏt ngụứ cuỷa L, taực giaỷ ủaừ coự tãm

cuừng laứ moọt chieỏn sú thửùc sửù. Nhửng Lửụùm coứn raỏt beự nẽn caựi xaộc ủeo bẽn mỡnh chổ “xinh xinh”, coứn chieỏc ca lõ thỡ “ủoọi leọch” theồ hieọn moọt daựng veỷ hiẽn ngang vaứ hieỏu ủoọng cuỷa tuoồi treỷ

- daựng ủieọu: loaột choaột, nhoỷ beự, nhanh nhén, tinh nghũch

- cửỷ chổ: nhanh nhén, hồn nhiẽn, yẽu ủụứi

- lụứi noựi: tửù nhiẽn, chãn thaọt

HS tửù tỡm vaứ keồ ra

Theồ thụ 4 chửừ, , nhũp nhanh, nhiều tửứ laựy gụùi taỷ, so saựnh Hồn nhiẽn, vui tửụi, say mẽ cõng taực

HS lieọt kẽ trong SGK

- chuự beự: caựch gói cuỷa ngửụứi lụựn ủoỏi vụựi em trai nhoỷ -> thãn maọt nhửng chửa gần guừi, thãn thieỏt nhử ruoọt thũt

- chaựu: thãn thieỏt, gần guừi nhử ruoọt thũt

- ủồng chớ: trỡu meỏn, trang tróng

- Lửụùm: tỡnh caỷm, caỷm xuực lẽn ủeỏn cao ủoọ Maởt traọn ủầy bom ủán vaứ raỏt khaồn caỏp

(HS tỡm vaứ daĩn thụ)

haờng haựi, duừng caỷm, khõng chần chửứ trửụực suựng ủán, nguy hieồm

(HS tỡm vaứ daĩn thụ) ủoọng tửứ mánh, gụùi taỷ

Lửụùm truựng ủán, naốm trẽn luựa

2/ Chuyeỏn liẽn lác cuoỏicuứng cuỷa Lửụùm: cuứng cuỷa Lửụùm:

“vút qua maởt traọn ủán bay veứo veứo thử ủề “thửụùng khaồn” sụù chi hieồm ngheứo”

 ủoọng tửứ mánh, gụùi taỷ

“chaựu naốm trẽn luựa tay naộm chaởt bõng luựa thụm nuứi sửừa hồn bay goửừa ủồng”

 lụứi thụ nhé nhaứng, gụùi caỷm

 Lửụùm hy sinh thaọt ủép vaứ anh duừng

tráng gỡ?

Em haừy tỡm nhửừng cãu thụ minh hóa?

Trong nhửừng cãu thụ miẽu taỷ caỷm xuực cuỷa taực giaỷ, em thaỏy cãu naứo hay vaứ ủaởc bieọt nhaỏt?

Taực dúng cuỷa vieọc ngaột thaứnh hai cãu aỏy laứ gỡ? GV gói HS ủóc ủoán cuoỏi Caựch trỡnh baứy doứng thụ ụỷ ủoán cuoỏi coự gỡ lá?

Tái sao lái coự sửù taựch ra nhử vaọy?

Vieọc nhaộc lái hỡnh aỷnh chuự beự Lửụùm hồn nhiẽn, vui tửụi coự yự nghúa nhử theỏ naứo?

Qua hỡnh aỷnh Lửụùm, haừy nẽu caỷm xuực, suy nghú cuỷa em về theỏ heọ thieỏu niẽn thụứi choỏng Phaựp?

GV hửụựng daĩn HS laứm luyeọn taọp

Sửù hy sinh cuỷa L thaọt baỏt ngụứ, thaọt ủép nhửng raỏt ủau loứng

HS tỡm vaứ keồ ra

Lụứi thụ nhé nhaứng, gụùi taỷ, gụùi caỷm

L cheỏt vỡ ủaỏt nửụực -> maỷnh ủaỏt nửụực, quẽ hửụng õm Lửụùm vaứo loứng, ủoựn nhaọn Lửụùm. Lửụùm ủaừ hoaự thãn vaứo non sõng, ủaỏt nửụực Ngác nhiẽn, ủau ủụựn, baứng hoaứng

HS tỡm vaứ keồ ra

“ra theỏ, Lửụùm ụi” ngaột thaứnh hai cãu

táo ra sửù ủoọt ngoọt, khoaỷng laởng giửừa doứngthụ theồ hieọn sửù xuực ủoọng ủeỏn nghén ngaứo, sửừng sụứ cuỷa taực giaỷ trửụực caựi tin về sửù hy sinh ủoọt ngoọt cuỷa L

cãu “Lửụùm ụi coứn khõng?” ủửụùc taựch thaứnh hai cãu, moĩi cãu thaứnh moọt khoồ riẽng bieọt

nhaỏn mánh, hửụựng ngửụứi ủóc vaứo suy nghú về sửù coứn hau maỏt cuỷa L. ẹãy laứ hỡnh thửực cãu hoỷi tu tửứ

khaỳng ủũnh L soỏng maừi trong loứng nhaứ thụ, trong tỡnh thửụng nhụự caỷm phúc cuỷa ủồng baứo Hueỏ, trong chuựng ta vaứ trong theỏ heọ mai sau

HS phaựt bieồu tửù do theo suy nghú cuỷa mỡnh

Hs ủóc ghi nhụ/ 77

soỏng mái:

- “Lửụùm ụi, coứn khõng?”

- “chuự beự loaột choaột … ủửụứng vaứng”

 cãu hoỷi tu tửứ, pheựp laởp

 Lửụùm vaĩn coứn soỏng maừi trong loứngmói ngửụứi

III/ Ghi nhụự: SGK/ 77

IV/ Luyeọn taọp

III/BỔ SUNG-RÚT KINH NGHIỆM:

Tuần 26 Baứi 24:

Tieỏt 101:

HOÁN DUẽ

I/ MUẽC TIÊU CẦN ẹAẽT: giuựp HS

- naộm ủửụùc khaựi nieọm hoaựn dú, caực kieồu hoaựn dú

- bửụực ủầu bieỏt phãn tớch taực dúng cuỷa hoaựn dú

II/ HOAẽT ẹÔNG DAẽY VAỉ HOẽC:

1/ Ổn ủũnh lụựp2/ Kiềm tra baứi cuừ: 2/ Kiềm tra baứi cuừ:

Kieồm tra baứi taọp cuỷa HS 3/ Dáy baứi mụựi:

- Caực em ủaừ ủửụùc hóc maỏy bieọn phaựp tu tửứ? Keồ tẽn

- Em haừy ủũnh nghúa caực bieọn phaựp tu tửứ ủoự?

Hõm nay chuựng ta seừ laứm quen vụựi moọt bieọn phaựp tu tửứ khaực. ẹoự laứ bieọn phaựp hoaựn dú

Hóat ủoọng1 :Tỡm hieồu khaựi nieọm hoựan dú

GV gói HS ủóc baứi taọp 1/ 82 Caực tửứ “aựo nãu, aựo xanh” duứng ủeồ chổ ai?

Caực tửứ “nõng thõn, thũ thaứnh” duứng ủeồ chổ ai?

Giửừa “aựo nãu, aựo xanh, nõng thõn, thũ thaứnh” vụựi yự nghúa maứ chuựng bieồu thũ coự quan heọ vụựi nhau nhử theỏ naứo?

Taực dúng cuỷa caựch dieĩn ủát naứy laứ gỡ?

Hóat ủoọng 2:Tỡm hieồu Caực kieồu hoaựn dú:

Vaọy hoaựn dú laứ gỡ?

HS ủóc baỡ taọp 1/ 83 vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi

Aựo nãu -> nõng dãn Aựo xanh -> cõng nhãn

Chổ nhửừng con ngửụứi soỏng ụỷ nõng thõn vaứ thũ thaứnh

- nõng thõn, thũ thaứnh -> nhửừng con ngửụứi soỏng ụỷ nõng thõn, thũ thaứnh: dửùa trẽn cụ sụỷ vaọt chửựa ủửùng trong vaọt chửựa ủửùng

- aựo nãu, aựo xanh -> nõng dãn, cõng nhãn: dửùa trẽn ủaởc ủieồm, tớnh chaỏt

ngaộn gón, taờng hỡnh aỷnh vaứ tớnh haứm suực cho cãu vaờn, nẽu baọt ủaởc ủieồm cuỷa ngửụứi hoaởc sửù vaọt ủửụùc noựi ủeỏn

HS ủóc ghi nhụự/ 82 a. ngửụứi lao ủoọng

b. laỏy moọt soỏ cú theồ chổ moọt soỏ trửứu tửụùng

c. sửù hy sinh maỏt maựt, ngaứy Hueỏ xaỷy ra chieỏn sửù

Một phần của tài liệu Giáo an Ngữ văn 6 (trọn bộ) (Trang 184 - 188)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(193 trang)
w