Số TT nội dung & phơng pháp Thời gian
I) Phần mở đầu.5phút II)Phần cơ bản 20- 22 phút III) Phần kết thúc: 5 phút - GV nhận lớp, phổ biến NV, YC giờ học
- HS chạy nhẹ theo 1 hàng dọc vòng quanh sân trờng. Cán sự lớp điều khiển cho lớp khởi động các khớp. Chơi trò chơi: “ Kết bạn “
a) Ôn bài thể dục phát triển chung 2-3 lần, tập đồng loạt cả lớp.
- GV nêu tên từng động tác và hô nhịp, lớp trởng làm mẫu, cả lớp tập theo. GV NX sửa sai.
+ Chia tổ cho HS tự tập , GV QS nhắc nhở và sửa sai cho HS.
- GV và các HS khác đánh giá xếp loại từng tổ. b) Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
- Gọi mỗi đợt 4- 5 HS lên thực hiện một lần cả bài, d- ới sự điều khiển của GV.
- Đánh giá: theo mức độ thực hiện động tác của từng HS.
+ Hoàn thành tốt: TH cơ bản đúng cả bài.
+ Hoàn thành: TH đợc cơ bản đúng tối thiểu 6 ĐT. + Cha hoàn thành: TH cơ bản đúng dới 5 ĐT. c) Chơi trò chơi “ Nhảy lớt sóng”
- GV cùng HS nhắc lại cách chơi .
Cho 1- 2 tổ chơi thử, sau đó chơi chính thức
Tập 1 số động tác hồi tĩnh
-HS vỗ tay theo nhịp và hát bài lớp chúng mình. - Gv cùng HS hệ thống bài học.
- GV NX bài học và giao bài về nhà.
1phút 1phút 1 phút 5 phút 10 phút 4 phút 5phút Toán
ÔN: Giải toán về tỉ số phần trăm
I)mục tiêu :
Củng cố để HS nắm vững các bài toán về tỉ số phần trăm. - Rèn kĩ năng giải các bài toán có lời văn về tỉ số phần trăm.
II)Các hoạt động dạy - học
HĐI: Củng cố kiến thức ;
- ? Giải toán về tỉ số phần trăm có máy dạng ? là những dạng nào?
+ Tính tỉ số phần trăm của 2 số.
+ Tính một số phần trăm của một số
+ Tính một số khi biết một số phần trăm của số đó .
? Nêu cách giải của từng dạng ? - Gọi HS lần lợt trả lời