Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1)Bài cũ:
- HS làm bài tập của tiết trớc. - GV NX cho điểm từng HS.
2)Bài mới:
A) GT bài; Nêu mục tiêu bài học.
B) HD tìm 1 số khi biết 1 số phần trăm của số đó.
1) Hớng dẫn tìm một số khi biết một số phần trăm của nó.
Ví dụ : GV nêu bài toán SGK. - YC HS đọc lại đề bài và tóm tắt: ? 52,5% số HS toàn trờng là bao nhiêu em?
? 1% số HS toàn trờng là bao nhiêu em?
? 100 số HS toàn trờng là bao nhiêu em?
- HS giải bài toán.
? Để tính số HS toàn trờng em đã làm nh thế nào?
- GV NX và HD viết gọn : 420 : 52,5 x 100 = 800 (em ) 420 x100 : 52,5 = 800 (em )
2) Bài toán về tìm tỉ số phần trăm.
Ví dụ 2 : GV nêu bài toán SGK. ? Em hiểu 120% kế hoạch trong bài toán trên là gì?
YC HS làm bài .
- Gv nX bài làm của HS
? Em hãy nêu cách tính một số khi biết 120% của nó là 1590.
C) Luyện tập:
Bài1:
- GV YC HS đọc đề và tự làm bài. - Gọi HS NX bài làm của bạn trên bảng. ? Em giải bài toán theo dạng toán nào? - GV NX và cho điểm HS.
- 2 HS lên bảng làm. Lớp theo dõi NX.
- Lắng nghe, xác định nv.
HS nghe và tóm tắt lại bài toán.
1HS lên bảng tóm tắt theo gợi ý của GV: 52,5% : 420 em 1% : ...em ? 100% : ...em ? Bài giải: 1% số HS toàn trờng là: 420 : 52,5 = 8 ( em ) 100% số HS toàn trờng là : 8 x 100 = 800 ( em )
+ Ta lấy 420 : 52,5 rồi nhân với 100. - HS theo dõi GV HD.
- HS lắng nghe.
+ Coi kế hoạch là 100% thì phần trăn số ô tô sản xuất đợc là 120%
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
Bài giải:
Số ô tô nhà máy phải sản xuất theo kế hoạch là: 1590 x 100 : 120 = 1325 ( ô tô ) Đáp số : 1325 ô tô - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Bài giải. Trờng Vạn Thịnh có số HS là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài2:
- Gọi HS đọc đề bài - GV YC hS làm bài.
- GV hớng dẫn HS còn lúng túng - Gọi HS NX chữa bài trên bảng. - YC HS nêu rõ cách làm của mình. - GV NX cho điểm từng học sinh 3)Củng cố : NX đánh giá tiết học. - Dăn dò : làm bài4: 552 x 100 = 600 ( HS ) Đáp số : 600 HS - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Bài giải : Tổng số sản phẩm của xởng may là : 732 x 100 : 91,5 = 800 ( sản phẩm ) Đáp số : 800 sản phẩm.
- HS NX bài của bạn và tự kt bài mình
ĐịA Lý : Tiết 16
Ôn Tập
- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản.
- XĐ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc
II) đồ dùng :
Tranh ảnh , bản đồ hành chính VN. Bản đồ trống VN, phiếu học tập.
III)Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
1)Bài cũ:
? Thơng mại gồm các hoạt động nào? có vai trò gì ?
- GV NX cho điểmHS . 2)Bài mới:
A) GT bài ; nêu MT bài học. B ) HD ôn tập .
HĐ1: Làm bài tập
- YC HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập sau:
2.Ghi vào ô chữ Đ trớc câu đúng, chữ S trớc câu sai .
a: Dân c nớc ta ttập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên .
b: ở nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều nhất.
c: Trâu, bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi; lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở vùng đồng bằng.
d: nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
e: Đờng sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hoá và hành khách ở nớc ta .
g: Thành phố HCM vừa là trung tâm CN lớn, vừa là nơi có hoạt động thơng mại PT nhất nớc ta.
Gọi HS báo cáo kết quả làm bài trớc lớp.
- GV nhận xét, sửa chữa câu trả lời cho HS.
YC HS giải thích vì sao các ý a,e trong bài tập 2 là sai.
HĐ2: trò chơi
- Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 5 em. - GV đọc lần lợt từng câu hỏi về 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2 HS trả lời ,
Lớp nghe NX bổ sung . - HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm 4 trong TG 5 phút. 1. Điền số liệu, thông tin thích hợp vào ô trống.
a) Nớc ta có dân tộc . b) Dân tộc có số dân đông nhất là sống chủ yếu ở
c) Các dân tộc ít ngời sống chủ yếu ở d) Các sân bay quốc tế của nớc ta là:
ở ở ở e) Ba thành phố có cảng biển lớn bậc nhất nớc ta là: ở miền Bắc ở miền Trung ở miền Nam
- 2 nhóm cử đại diện báo cáo, lớp theo dõi, NX .
a)sai vì dân c nớc ta tập trung ở đồng bằng và ven biển
b)Sai vì đờng ô tô mới là đờng có khối l- ợng vận chuyển hàng hoá, hành khách lớn nhất nớc ta.
tỉnh, HS 2 đội giành quyền trả lờibằng cách phất cờ.
- Đội trả lời đúng đợc nhận ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lợc đồ.
-Đội thắng cuộc là đội có nhiều bảng ghi tên các tỉnh trên bản đồ.
3) Củng cố dặn dò:–
? Em thấy đất nớc ta nh thế nào? - GV NX giờ học, dặn dò ôn và CBị giờ sau kiểm tra
.
2: Tỉnh có sản phẩm nổi tiếng là chè Mộc Châu?
3: Tỉnh có nhà mấy nhiệt điịen Phú Mĩ. 4: Tỉnh cos nhiều khai thác than nhất. 5: Tỉnh có ngàng khai thác a pa tít PT. 6: Sân bay quốc tế nội bài ở tính này. 7: TP là trung tâm KT lớn nhất nớc ta. 8: Tỉnh có khu du lịch Ngũ Hành Sơn. 9: Tỉnh nổi tiéng với nghề thủ công làm tranh thêu.
10: Vờn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng ở tỉnh này.
Thứ sáu ngày 22 tháng 12 năm 2006.
Toán: Tiết 80
I)Mục tiêu: Giúp HS:
- Ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm. - Tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Tính một số phần trăm của một số .
- Tính một số biết một số phần trăm của nó . II) Các hoạt động dạy học .—
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1)Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trớc. - GV NX cho điểm từng HS.
2)Bài mới: A