Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
(Bảo vệ và xây dựng đất nớc).
? Em hãy nêu nhiệm vụ của từng binh chủng?
- Bộ đội hải quân: Canh gác hải đảo, trờng sa. - Bộ đội không quân: Canh giữ bầu trời. - Bộ đội biên phòng: Canh gác biên giới. - Bộ đội bộ binh: Bảo vệ mặt đất.
=> Giáo viên tóm tắt những ý chính => Bổ sung.
II. Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cách vẽ tranh. tranh.
- Giáo viên gợi ý học sinh: Có thể vẽ tranh về một binh chủng mà mình thích.
? Em hãy nêu cách vẽ tranh?
- Chọn nội dung đề tài (bộ đội hải quân diễn
tập, bộ đội vui chơi với thiếu nhi, bộ đội trú quân trong rừng, bộ đội gặp gỡ nhân dân....).
- Tìm bố cục (lựa chọn các hình ảnh phù hợp
với nội dung).
II. Cách vẽ tranh.
- Tìm bố cục.
- Vẽ hình (vẽ các hình ảnh chính trớc, hình
ảnh phụ sau).
- Vẽ màu (vẽ màu theo trang phục của binh
chủng).
III. Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài. bài.
- Giáo viên quan sát, gợi ý, hớng dẫn và bổ sung, động viên học sinh làm bài.
- Vẽ hình. - Vẽ màu.
III. Bài tập.
- Vẽ một bức tranh về đề tài lực l- ợng vũ trang mà em thích.
- Học sinh làm bài vào giấy A3 hoặc A4.
- Giáo viên khuyến khích học sinh vẽ và hoàn thành bài tập ở lớp.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
IV. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập .
- Cuối giờ, giáo viên cùng học sinh trao đổi và tìm ra những u điểm của một số bức tranh (sát
với nội dung về lực lợng vũ trang, hình ảnh và màu sắc đẹp, sinh động).
- Học sinh tìm ra tranh đạt yêu cầu và tranh ch-
a đạt yêu cầu, nhận xét về cách bố cục, hình vẽ, vẽ màu và tự xếp loại.
=> Giáo viên bổ sung, đánh giá, xếp loại một số bài.
* Bài tập về nhà:
- Hoàn thành bài tập (nếu cha
xong).
- Chuẩn bị: Su tầm tranh, ảnh về
trang phục (quần, áo) nam. nữ, trẻ em....
Ngày soạn:... Ngày giảng:...
Bài 15 - vẽ trang trí
tạo dáng và trang trí thời trang
i. mục tiêu bài học.