Tiết 60 phơng trình quy về phơng trình bậc ha

Một phần của tài liệu Đại số kì II lớp 9 (Trang 61 - 62)

- Họcsinh đọc tổng quát và ghi nhớ.

Tiết 60 phơng trình quy về phơng trình bậc ha

Soạn: 27/3/2009. Dạy: 2/4/2009.

A. Mục tiêu:

- Học sinh thực hành tốt việc giải một số dạng phơng trình quy đợc về phơng trình bậc hai nh : Phơng trình trùng phơng, phơng trình chứa ẩn ở mẫu thức, một vài dạng phơng trình bậc cao có thể đa về phơng trình tích hoặc giải đợc nhờ đặt ẩn phụ.

- Biết cách giải phơng trình trùng phơng .

- HS nhớ rằng khi giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu thức , trớc hết phải tìm điều kiện của ẩn và sau khi tìm đợc giá trị của ẩn thì phải kiểm tra để chọn giá trị thoả mãn điều kiện ấy . - HS giải tốt phơng trình tích và rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử .

B. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ ghi các bớc giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu.

HS: Ôn tập lại cách phân tích đa thức thành nhân tử, giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu đã học ở lớp 8 .

C. Tiến trình dạy học– :

1. Tổ chức lớp: 9A 9B

- Nêu các cách phân tích đa thức thành nhân tử ( học ở lớp 8 ) - Nêu cách giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu ( đã học ở lớp 8 )

3. Bài mới:

- GV giới thiệu dạng của phơng trình trùng phơng chú ý cho HS cách giải tổng quát ( đặt ẩn phụ ) x2 = t ≥ 0 .

- GV lấy ví dụ ( sgk ) yêu cầu HS đọc và nêu nhận xét về cách giải .

- Vậy để giải phơng trình trùng phơng ta phải làm thế nào ? đa về dạng phơng trình bậc hai bằng cách nào ?

- GV chốt lại cách làm lên bảng .

- Tơng tự nh trên em hãy thực hiện ?1 ( sgk ) - giải phơng trình trùng phơng trên .

- GV cho HS làm theo nhóm sau đó gọi 1 HS đại diện lên bảng làm ?1 . Các nhóm kiểm tra chéo kết quả sau khi GV công bố lời giải đúng .

( nhóm 1 → nhóm 3 → nhóm 2 → nhóm 4 → nhóm 1 )

- Nhóm 1 , 2 ( phần a ) - Nhóm 3 , 4 ( phần b )

- GV chữa bài và chốt lại cách giải ph-

Một phần của tài liệu Đại số kì II lớp 9 (Trang 61 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(96 trang)
w