GV: Nhận xét buổi thực hành, cho điểm một số HS
HS: Thu dọn, vệ sinh phòng máy.
Ngày soạn: 18/11/2007
Tiết 22: Bài thực hành 5: chỉnh sửa trang tính của em (tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS thực hiện đợc các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng, cột của trang tính.
- HS thực hiện đợc các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu, công thức. - Rèn luyện HS các kỹ năng thao tác cơ bản trên trang tính: thực hiện kỹ năng thao tác nhanh, chính xác việc điều chỉnh ô, cột cũng nh việc sao chép và di chuyển dữ liệu đặc biệt là thao thác đối với công thức.
Ii. Chuẩn bị:
GV: - Chuẩn bị phòng máy.
- Chuẩn bị tệp bảng điểm lớp em và sổ theo dõi thể lực trên các máy để thực hành
HS: Học bài ôn lại các kiến thức về cách chèn, xoá, điều chỉnh cột, hàng,
cách di chuyển và sao chép công thức, dữ liệu. Chuẩn bị nội dung các bài tập 3, 4 SGK 47, 48.
IiI. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
H1?: Khi sao chép nội dung các ô có công thức chứa địa chỉ thì các địa chỉ đó đợc điều chỉnh nh thế nào?
H2?: Khi di chuyển nội dung các ô có công thức chứa địa chỉ thì các địa chỉ đó nh thế nào?
2 HS lên bảng trả lời, HS ở dới nhận xét bổ sung.
B. bài mới: Chỉnh sửa trang tính của em (tiết 2)
Hoạt động 1: Xác định nội dung của bài thực hành và chuẩn bị thực hành.
GV:
- Xác định nội dung của bài thực hành: Nêu rõ mục đích yêu cầu của bài thực hành: Hoàn thành bài thực hành (tiết 2) gồm 2 bài tập.
HS: Nắm rõ yêu cầu cụ thể của từng bài.
Hoạt động 2 : Thực hành sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu.
Bài tập 3: (SGK 47)
a) Tạo trang tính theo yêu cầu SGK :
H. 50
b) Sử dụng hàm hoặc công thức để tính tổng các ô A1, B1, B1 vào ô D1. c) Sao chép các công thức từ ô D1 vào D2, E1, E2, E3. Quan sát và nhận xét.
GV: Cho HS tìm hiểu các công thức ở các ô D2, E1, E2, E3 để rút ra nhận xét:
Nhận xét: Khi sao chép công thức, các địa chỉ trong công thức đợc điều chỉnh trên nguyên tắc giữ nguyên vị trí tơng đối giữa ô đích và các ô tham gia trong công thức.
HS: Tiếp tục thực hiện câu d) và nhận xét.
Hoạt động 3 : Thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 4 (SGK 48)
GV: Cho HS mở bảng tính So theo doi the luc và chèn thêm các cột, hàng theo yêu cầu SGK H 51.
HS: Thực hiện bài tập 4.
Yêu cầu: Điều chỉnh các cột, hàng nh SGK.
GV: Kiểm tra sự thực hành của HS.
IV. Tổng kết thực hành-dặn dò:
GV: Nhận xét buổi thực hành, cho điểm một số HS
HS: Thu dọn, vệ sinh phòng máy.
Về nhà nghiên cứu trớc bài 6 : Định dạng trang tính” ”
Ngày soạn: 24/11/2007
Tiết 23: Bài 6: Định dạng trang tính (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
Qua bài học SH:
- Hiểu đơc mục đích của việc định dạng trang tính.
- Biết đợc các bớc định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ. - Biết thực hiện căn lề trong ô tính.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của phần dữ liệu số. - Biết cách kẻ đờng biên và tô màu nền cho ô tính.
Ii. Chuẩn bị:
GV: - Chuẩn bị phòng máy để học lý thuyết trên máy
- Chuẩn bị tệp bảng điểm lớp em để cho HS thao thác trên máy.
HS: Học bài ôn lại các kiến thức về trình bày và định dạng văn bản trong
Word : Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ...
IiI. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
H?: Nêu cách chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ trong Word? 1 HS lên bảng trả lời, HS ở dới nhận xét bổ sung.
B. bài mới: Định dạng trang tính (tiết 1)
Hoạt động 1: Đặt vấn đề-xác định nội dung của bài học.
GV:
- ổn định tổ chức lớp , phân HS theo nhóm để học lý thuyết trên máy.
GV: Đặt vấn đề bài học nh SGK và nhấn mạnh:
- Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều ô tính) ta cần chọn ô ( hoặc các ô tính) đó. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});