IV/ Tiến trình lên lớp:
BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Giới thiệu cho học sinh biết cơng cụ cần thiết để vẽ đường thẳng.
- Học sinh nhận dạng đúng cơng cụ vẽ đường thẳng trong Paint.
- Hiểu chức năng của phím Shift , biết sử dụng phím Shift khi cần thiết.
2/ Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu 3/ Thái độ: Chú ý, nghe giảng
II/ Phương pháp: Thuyết trình giảng giải
III/ Chuẩn bị của giáo viên học sinh:
GV: Giáo án, một một số thiết bị máy thơng dụng Hs: Sách giáo khoa
III/ Tiến trình lên lớp:
1. KT bài cũ:
Hs trả lời cho mỗi câu hỏi sau:
1. Để sao chép một hình thành nhiều hình giống nhau phải tiến hành mấy bước.
Đĩ là những bước nào? GV nhận xét , ghi điểm.
2. Nêu các bước tiến hành khi cần xố hình? GV nhận xét , ghi điểm.
2. Bài mới:
a. GTB: GV nêu rõ mục đích yêu cầu của bài
b. Nội dung:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
Gv: Giới thiệu cơng cụ Line
Vẽ biểu tượng cơng cụ Line lên bảng đồng thời chỉ vào biểu tượng trong MT.
GV giới thiệu cơng cụ vẽ và đưa ra một số câu hỏi để hs tìm hiểu. ? Em hiểu thế nào là đường thẳng?
*Yêu cầu: Hs nhận dạng đúng cơng cụ vẽ đường thẳng
1. Vẽ đường theo hướng bất kì:
Bao gồm 5 bước:
B1: Chọn cơng cụ Line
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
? Để vẽ được đường thẳng thơng thường ta cần cĩ bút, thước vậy theo em để vẽ đường thẳng trong Paint phải cĩ cơng cụ nào?
( cơng cụ Line) GV: Để vẽ được đường thẳng trong Paint em B2: Chọn màu vẽ trên bảng màu B3: Chọn nét vẽ trong hộp chọn nét vẽ B4: Đặt trỏ chuột vào phần diện tích cần vẽ sao cho cĩ dạng dấu cộng (+)
B5: Giữ nút trái chuột và rê theo hướng em chọn, tới độ dài vừa ý thì nhả chuột. phải cĩ biết: Cơng cụ Line, bảng
màu, nét vẽ, cách rê chuột.
Vậy, theo em để vẽ đường thẳng phải tiến hành theo mấy bước? Đĩ là những bước nào?
GV treo ĐD lên bảng
? Để vẽ đường thẳng như trên ta tiến hành như thế nào?
Hs trả lời, giáo viên nhận xét.
Gv: Giới thiệu vị trí phím Shift trên bàn phím.
- Để vẽ được đường thẳng theo hướng đứng hoặc hướng ngang tuyệt đối cần phải cĩ phím Shift. - Để vẽ được đường thẳng theo hướng đứng hoặc hướng ngang em cần phải tiến hành theo những bước nào?
- Gọi một số hs lên thực hành, cả lớp quan sát, theo dõi. Gv nhận xét. - So sánh sự giống nhau và khác nhau về cách vẽ đường thẳng theo hướng bất kì và cách vẽ đường thẳng theo hướng đứng hoặc hướng ngang.
2. Vẽ đường thẳng theo hướng đứng hoặc hướng ngang:
Phím Shift: Trên hàng phím dưới của bàn phím.
B1,2,3,4 như trên
B5: Ấn phím Shift, rê chuột theo hướng đứng hoặc hướng ngang để cĩ một đường thẳng theo ý muốn.
3.Củng cố - dặn dị:
Hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh học thuộc các thao tác. Nắm quy trình vẽ các đường thẳng.
Học thuộc bài./.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
1/ Yêu cầu:
- Nhận dạng cơng cụ vẽ đường thẳng - Vẽ các đường thẳng để cĩ hình mẫu.
2/ Lên lớp:
- Dùng cơng cụ Line để vẽ tam giác theo mẫu ( hình 69 sgk) + Học sinh chọn cơng cụ Line
+ Chọn được nét vẽ và màu vẽ
+ Vẽ ba đoạn thẳng nối với nhau như hình mẫu. - GV hướng dẫn học sinh cách tiến hành.
- Học sinh vẽ các hình ở các bài tập .
3/ Củng cố - dặn dị:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh xem trước bài 4 Tẩy, xố hình.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
TIẾT 31
Ngày soạn:25/11 /2008 Ngày giảng:02/12/2008