III/ Tiến trình lên lớp:
1/ KT bài cũ: Nêu cách khởi động phần mềm cùng học tốn 3.GV nhận xét, ghi điểm. GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
- Gv: Giới thiệu cách chọn bài luyện, sử dụng chuột chọn để chuyển từ màn hình này sang màn hình khác .
- Giới thiệu cách làm việc trong mục luyện tập một phép tốn cụ thể
1/ Khởi động phần mềm:
Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm.
2/ Cách luyện tập:
Nháy chuột vào một biểu tượng trên màn hình cầu
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
trên bàn phím.
3/ Các biểu tượng trên phần mềm: mềm:
- Nút kiểm tra: Kiểm tra kết quả phép tốn
- Giới thiệu các nút trợ giúp để học sinh nắm rõ.
- Học sinh khơng được ấn nhiều lần khi các chữ số chưa kịp xuất hiện, làm như vậy máy sẽ bị treo.
- Nút trợ giúp: Khi tính tốn, nếu chưa thực hiện được thì nháy vào nút trợ giúp để biết thao tác tiếp theo và thực hiện.
- Nút thốt khỏi thao tác: Dùng làm bài và quay về màn hình cầu vồng.
- Nút làm lại: Nháy chuột lên nút làm lại để làm lại phép tính từ đầu.
3/ Củng cố - dặn dị:
- Khái quát phần mềm vừa giới thiệu - Học sinh nêu cách khởi động phần mềm - Nhận xét tiết học - Vận dụng thực hành. TIẾT 2 Ngày soạn: /2009 Ngày giảng: /2009 THỰC HÀNH A/ Yêu cầu: - Sử dụng phần mềm học tập và ơn luyện các phép tốn cộng , trừ, nhân chia các số nguyên.
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
- Sử dụng các thao tác với bàn phím, chuột để giao tiếp với máy tính
B/ Lên lớp:
- Ơøn định lớp
- Hs khởi động máy, khởi động phần mềm ứng dụng.
- GV giới thiệu cách làm việc trong mục luyện tập một phép tốn cụ thể.
- Học sinh khơng được gõ hoặc nháy phím nhiều lần tránh treo máy.
- Trình bày mẫu cách thực hiện bài luyện tập và giải thích vùng luyện tập.
- Trình bày mẫu các bài điền số khác nhau
- Dùng phím mũi tên để điều khiển vị trí nhập liệu đến vị trí cần thiết.
- Học sinh thực hiện các phép trốn theo yêu cầu
- Học sinh quan sát bài mẫu và tiến hành thực hiện theo quy trình
- Học sinh thực hiện các phép tốn tuỳ ý cĩ trong của số phần mềm.
- Học sinh quan sát bài làm mẫu và thực hiện
- Sau khi thực hiện xong, yêu cầu học sinh nháy vào nút kiểm tra để kiểm tra phần bài làm của mình.
- Học sinh tiếp tục thực hiện các thao tác khi sử dụng phần mềm hợp lý, thích hợp. C/ Củng cố - dặn dị: - Nhận xét tiết học. - Học sinh về nhà áp dụng sử dụng phần mềm để hoc tốn tốt hơn. **************************
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận
Ngày soạn: /2008 Ngày giảng: /2008
BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Nhuận