HS: quan sát sơ đồ biện pháp quản lí giống vật nuơi tìm hiểu dưới sự hướng dẫn của GV.
a. Đăng kí quốc gia các giống vật nuơi. b. Phân vùng chăn nuơi.
c. Chính sách chăn nuơi.
d. Quy định về sử dụng đực giống ở chăn nuơi gia đình.
Tuần 24 Ngày dạy: / / 2008
Tiết 29
BÀI 34 : NHÂN GIỐNG VẬT NUƠII. Mục tiêu bài học. I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học HS :
- Biết được thế nào là chọn phối và các phương pháp chọn phối vật nuơi.
- Hiểu được khái niệm và phương pháp nhân giống thuần chủng vật nuơi.
II. Chuẩn bị.
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập trong SGK.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1 : Kiểm tra, Tổ chức tình huống học tập
Kiểm tra : ? Nêu các phương pháp chọn lọc giống đang dùng ở nước ta? Nêu ví dụ ứng với tưng phương pháp chọn lọc đĩ.
ĐVĐ: sự chọn phối để phát huy tác dụng của chọn lọc, nhân giống thuần chủng để tạo ra nhiều cá thể của giống đã cĩ, để giữ vững và hồn chỉnh phẩm giống. Bài này sẽ giúp các em hiểu kĩ vấn đề này.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về chọn phối. Điều khiển của GV
GV: Nêu ví dụ chọn con đực ghép đơi với con cái cho sinh sản gọi là chọn phối.
? Thế nào là chọn phối?
GV: Nêu mục đích của việc chọn phối. ? Nêu ví dụ chọn con đực ghép đơi với con cái cùng giống?
GV: Thơng báo đĩ là chọn phối cùng giống - Nêu ví dụ như SGK
? Nêu ví dụ chọn con đực ghép đơi với con cái khác giống?
GV: Thơng báo đĩ là chọn phối khác giống - Nêu ví dụ như SGK
* Yêu cầu HS nêu một số ví dụ khác về chọn phối cùng giống và khác giống
- Cho HS đọc thơng tin Nhân giống thuần chủng là gì trong SGK
Hoạt động của HS I. Chọn phối
1. Thế nào là chọn phối
HS: chọn con đực ghép đơi với con cái cho sinh sản theo mục đích chăn nuơi gọi là chọn phối. 2. Các phương pháp chọn phối - HS nêu ví dụ + Chọn phối cùng giống - HS nêu ví dụ + Chọn phối khác giống - HS nêu thêm một số ví dụ khác