V. Hớng dẫn họ cở nhà.
Hoạt động của thầy và HS Nội dung chính cần đạt ơng và quy định nh thế nào về quyền tự do
ơng và quy định nh thế nào về quyền tự do
tín ngỡng và TG ? Những hành vi nh thế nào thể hiện quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo?
N5,6: Những hành vi nh thế nào là thể hiện sự tôn trọng quyền TDTNVTG ?
? Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền tự do tín ngỡng và TG của CD ?
(học tập văn hoá; nắm chắc pháp luật; không mê tín dị đoan; không tin điều nhảm nhí, luôn nâng cao hiểu biết,…)
N7,8: Thế nào là vi phạm quyền tự do tín ngỡng, tôn giáo?
- HS trình bày ý kiến thảo luận - nhận xét. - GV nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: tóm tắt ND BH.
- GV hớng dẫn HS tóm tắt ND cơ bản của BH theo SGK và ND vừa thảo luận, HS ghi vở
Hoạt động 3: Luyện tập.
- HS làm bài tập: e, g (54).
IV. Củng cố:
- HS làm bài tập lên phiếu:
1. Những hành vi nào sau đây cần phê phán: a. Nói năng thiếu văn hoá khi đi lễ chùa. b. Quần áo thiếu lịch sự khi đi lễ chùa.
c. Tuân theo quy định của nhà chùa về thời gian, tác phong và hành vi khi đi lễ. d. Đọc báo, hút thuốc khi nghe cha giảng đạo.
e. Nghe giảng đạo đức một cách chăm chú.
2. Những hiện tợng sau có phải là tín ngỡng không? Vì sao?
HS trớc khi đi thi: . Một số ngày kiêng kỵ 1. Đi lễ để đợc điểm cao.
2. Không ăn trứng. 3. Không ăn xôi lạc. 4. Không ăn chuối. 5. Sợ gặp phụ nữ.
- Mùng năm mời bốn hai ba.
Đi chơi cũng thiệt huống là đi buôn. - Chớ đi ngày bảy, chớ về ngày ba.
* GV kết luận bài học: Gia đình các em cũng nh bao gia đình khác trên đất nớc ta có thể
theo đạo phật, đạo thiên chúa… và có thể không theo đạo nào. Dù là đạo gì cũng là mục đích hớng vào điều thiện, tránh điều ác, việc làm đó thể hiện sự sùng bái, tôn kính, mhớ về cội nguồn, tổ tiên, tôn vinh ngời có công với nớc.
V. Hớng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm bài tập a, c, d, đ. - Xem trớc bài 17.
