II. Điền các từ và cụm từ thích hợp vào chỗ có dấu chấm:
Tuần thứ 29 Tiết 29: Hiệu điện thế
Tiết 29: Hiệu điện thế
Ngày soạn: 8/3
I). Mục tiêu:
1). Kiến thức:
Qua bài học hôm nay cho học sinh nắm đợc:
- Giữa hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có 1 hiệu điện thế ( U)
- Đơn vị của (U) là Vôn(V)
- Sử dụng đợc (V) để đo (U) giữa hai cực của pin hay ác quy
2). Kỹ năng:
* R èn kỹ năng vẽ mach điện và lắp mạch điện
* Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút ra các nhận xét và các kết luận của bài học
* Kỹ năng làm các câu hỏi ( Điền vào chỗ trống và các * Cho h/s nghiên cứu câu C1 và trả lời C1, C2,...
3).Thái độ:
* Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn, hăng hái trong học tập
* Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nhân, ... một cách tích cực
II). Phần chuẩn bị:
1). Thày :
* Bảng phụ hoặc giấy rô ky viết sẵn nội dung kiểm tra miệng và vào bài * Tranh phóng to các loại pin và ác quy
2). Mỗi nhóm: Mỗi nhóm cần chuẩn bị : - 2 pin 1,5V - Một (V) có GHĐ 3V trở lên - Một bóng đèn pin - Một (A) - - Một công tắc - 7 đoạn dây dẫn
________________________________________________________________________________________
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 3 pghút
Kiểm tra miệng
* Giáo viên nêu câu hỏi kiểm tra Câu1: Nguồn điện có tác dụng gì?
Câu2: Trong mạch điện vẽ pin nhui thế nào? 2/ Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) * Cho h/s nhận xét hai câu hỏi kiểm tra * Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) nh SGK phần đầu
* Giáo viên ghi bảng
* H/ s trả lời câu hỏi kiểm tra - H/s1 Trả lời câu1
- H/s2 Trả lời câu2
* H/s nghe thầy nêu tình huống học tập và ghi đầu đề bài học
Hoạt động 2 - Tìm hiểu về hiệu điện thế - Thời gian 7 phút
* Thông báo giữa hai cực của nguồn có 1 hiệu điện thế
* Giới thiệu ký hiệu và đơn vị đo (U)
* Cho h/s nghiên cứu câu C1 và trả lời * Cho h/s nghiên cứu câu C1 và trả lời C1
* Thông báo giữa hai lỗ của ổ lấy điện trong nhà là 220V
* Giới thệu thêm các dụng cụ có U khác nhau nh : Máy biến thế có các cửa lấy điện là 220V, 120Vm 24V, 12V, 6V,....
* H/s ghi các giới thiệu trên vào vở
* H/s nghiên cứu câu C1 và trả lời C1 nh sau:
- Pin tròn 1,5V
- ác quy của xe máy 6V hay 12V
- Giữa hai lỗ của ổ lấy điện trong nhà là 220V
Hoạt động 3 - Tìm hiểu về vôn kế - Thời gian: 7 phút
* Thông báo Vôn kế (V) là dụng cụ đo hiệu điện thế (U)
* Cho h/s quan sát (V)
* Cho h/s quan sát GHĐ và ĐCNN của 1 (V) * Hãy cho biết vôn kế ở hình 25.2 (V) nào dùng kim (V) dùng cách hiện số
* Ghi đơn vị đoU * H/s quan sát (V)
* H/s quan sát GHĐ và ĐCNN của 1 (V) * Trả lờivôn kế ở hình 25.2 (V) nào dùng kim (V) dùng cách hiện số
- (V) hình 25a, b dùng kim - (V) hình 25.2c hiện số
Hoạt động 4 - Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở- Thời gian 18 phút
* Giới thiệu ký hiệu vôn kế trong mạch điện * Yêu cầu h/s vẽ sơ đồ mạch điện hình 25.3 chỉ rõ chốt + và chốt - * Gọi 1 h/s lên bảng vẽ * Lu ý h/s chọn vôn kế có GHĐ và ĐCNN phù * H/s vẽ sơ đồ mạch điện hình 25.3 chỉ rõ chốt + và chốt - * Gọi 1 h/s lên bảng vẽ
________________________________________________________________________________________
hợp
* Yêu cầu h/s mác mạch điện nh hình 25.3 * Kiểm tra việc mắc mạch điện của h/s
* Yêu cầu các nhóm mắc thêm 1 pin nữa vào nguồn và tiến hành tơng tự để đo U trong mạch, quan sát độ sáng của đèn,
* H/s mác mạch điện nh hình 24.3
* Các nhóm mắc thêm 1 pin nữa vào nguồn và tiến hành tơng tự để đo I trong mạch, quan sát độ sáng của đèn
Hoạt động 5 - Củng cố - Vận dung - Hớng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút
1/ Củng cố:
* Yêu cầu học sinh làm bài tập 25.1 SBT ngay tại lớp
* Giáo viên hớng dẫn thảo luận kết quả và thông báo những điều cần ghi nhớ trong bài học hôm nay 2/ Hớng dẫn về nhà * Học thuộc phần ghi nhớ * Làm bài tập 25 SBT * Làm lại các C 1/ Củng cố: * H/s làm bài tập 25.1
* Thảo luận kết quả trong nhóm
2/ Hớng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hớng dẫn sau: * Học thuộc phần ghi nhớ * Làm bài tập 25 SBT * Làm lại các C * Hớng dẫn bài 25.2 a/ GHĐ của vôn kế là10 v b/ ĐCNN của vôn kế là 0,5 v
c/ Số chỉ của vôn kế khi kim ở vị trí 1 là1,5v d/ / Số chỉ của vôn kế khi kim ở vị trí 2 là 7v
Tuần thứ 30
Tiết 30 – Bài: hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
Ngày soạn: 15 / 3
I). Mục tiêu:
1). Kiến thức:
* Qua bài học hôm nay cho học sinh nắm đợc:
- Sử dụng đợc vôn kế để đo hiệu điện thế giữa 2 đầu dụng cụ dùng điện.
- Nêu đợc hiệu điện giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì dòng điện qua đèn có cờng độ càng lớn.
- Hiểu đợc mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thờng khi sử dụng hiệu điện thế định mứccó giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó.
________________________________________________________________________________________
* Xác định GHĐ và ĐCNN của vôn kế phù hợp và đọc đúng kết quả đo.
* Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút ra các nhận xét và các kết luận của bài học
* Kỹ năng làm các câu hỏi ( Điền vào chỗ trống và các * Cho h/s nghiên cứu câu C1 và trả lời C1, C2,...
3).Thái độ:
* Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn, hăng hái trong học tập
* Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nhân, ... một cách tích cực.
* Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống để sử dụng đúng và an toàn các thiết bị điện.
II). Phần chuẩn bị:
1). Thày :
Bảng phụ hoặc giấy rô ky viết sẵn nội dung kiểm tra miệng và vào bài.
2). Cả lớp: Bảng phụ ghi sẵn bảng 1: Để ghi kết quả thí nghiệm cho các nhóm. - Bảng phụ chép câu hỏi C8. - Tranh phóng to hình 26.1. 3). Mỗi nhóm: Mỗi nhóm cần chuẩn bị : -2 pin (1,5V). - 1 vôn kế, 1 ampe kế (GHĐ phù hợp). - 1 bóng đèn pin, 1 công tắc.
- 7 dây nối có vỏ bọc cách điện.
III). Tiến trình bài giảng
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút
Kiểm tra miệng
* Giáo viên nêu câu hỏi kiểm tra Câu1:Đơn vị đo hiệu điện thế là gì?
Câu2:Ngời ta dùng dụng cụ nào để đo hiệu điện thế?Cho mạch điện (Giáo viên đã lắp sẵn mạch điện gồm có 1 pin, 1 bóng đèn pin, 1 công tắc), nếu muốn dùng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn em phải mắc vôn kế nh thế nào? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện đó.
- Giáo viên đánh giá điểm HS.
* H/ s trả lời câu hỏi kiểm tra - H/s1 Trả lời câu1
- H/s2 Trả lời câu2
* H/s nghe thầy nêu tình huống học tập và ghi đầu đề bài học
________________________________________________________________________________________
2/ Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài)
* Giáo viên đa ra 1 bóng đèn dây tóc trên có ghi hiệu điện thế định mức (220V), gọi 1 HS đọc số ghi trên bóng đèn. Hỏi: Em có biết ý nghĩa của cónố này nh thế nào không? (Giáo viên không cần sửa câu trả lời HS)
* Trên các dụng cụ dùng điện thờng có ghi số vôn. Liệu ý nghĩa con số này có nh bạn vừa trả lời không, ta sẽ đi tìm câu trả lời trong bài học hôm nay.
Hoạt động 2 - Đo hiệu điện giữa 2 đầu bóng đèn - Thời gian: 20 phút.
- Yêu câù h/s làm việc theo nhóm, mắc mạch thí nghiệm1 (bóng đèn cha đợc mắc vào mạch), quan sát số chỉ của vôn kế và trả lời câu hỏi C1 - Hớng dẫn thảo luận câu hỏi
- Tơng tự, yêu cầu h/s các nhóm thực hiện thí nghiệm 2 (bóng đèn đợc mắc vào mạch điện). - Giáo viên kiểm tra hỗ trợ các nhóm yếu, kiểm tra xem HS các nhóm mắc vôn kế đúng cha mới cho thực hiện việc đo hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn khi công tắc đóng. khi có kết quả, đại diện các nhóm lên điền kết quả vào bảng kết quả của nhóm mình.
- Hớng dẫn HS thảo luận dựa vào bảng kết quả để hoàn thành câu C3.
- Yêu câù h/s đọc phần thông báo tr.73 - SGK và trả lời câu hỏi:
- Nêu ý nghĩa của số vôn ghi trên các dụng cụ dùng điện?
-Yêu cầu HS làm việc cá nhân vận dụng giải thích C4.
- H/s làm việc theo nhóm trả lời câu C1.
- H/s các nhóm, tích cực thực hiện thí nghiệm, hỗ trợ các bạn cả nhóm thực hiện thí
nghiệm2, 1 bạn th ký ghi kết quả thí nghiệm và đa ra thảo luận chung cả nhóm về câu C3. - Ghi kết quả đúng vào vở:
Hiệu điện giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có dòng điện chạy qua đèn.
Hiệu điện giữa 2 đầu bóng đèn càng lớn (nhỏ) thì dòng điện chạy qua đèn càng lớn (nhỏ) . - Đọc phần thông báo 9tr.73) trả lời đợc: số vôn ghi trên các dụng cụ dùng điện là giá trị hiệu điện thế định mức. Mỗi dụng cụ dùng điện sẽ hoạt động bình thờng khi có đợc sử dụng đúng hiệu điện thế định mức.
- HS làm việc cá nhân giải thích C4. Yêu cầu nêu đợc: Đèn ghi 2,5V. Phải mắc đèn này vào hiệu điện thế ≤ 2,5V để nó không bị hỏng.
________________________________________________________________________________________
5 phút. * Cho h/s nghiên cứu câu C5 và trả lời C5
* Hớng dẫn các nhóm nghiên cứu câu C5và trả lời C5
* Cho h/s nghiên cứu câu C5 và trả lời C5 C5:
câu C5:
a- Khi có sự chênh lệch mức nớc giữa 2 điểm A và B thì dòng nớc chảy từ A đến B.
b- Khi có hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn.
c- máy bơm nớc tạo ra sự chênh lệch mức nớc tơng tự nh hiệu điện thế tạo ra dòng điện.
Hoạt động 4 - vận dụng - ghi nhớ - hớng dẫn về nhà - Thời gian: 10 phút
- Gọi 1 HS đọc to phần ghi nhớ cuối bài, HS khác lắng nghe ghi nhớ.
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 2 HS hoàn thànhC6, C8.
- Giáo viên gọi 1 HS lên trả lời câu C8 trên bảng.
- Đọc phần “có thể em cha biết”
- Giáo viên nhấn mạnh điểm cần lu ý để đảm bảo an yoàn & bền lâu khi sử dụng các thiết bị điện.
Hớng dẫn về nhà:
- Trả lời C7, làm bài tập 26.1, 26.2, 26.3 SBT
- Ghi nhớ tại lớp những điểm cần ghi nhớ trong bài.
- Hoạt động nhóm, thảo luận câu C6, C8 C6: Chọn C
C8: Chọn C
- HS đọc phần “có thể em cha biết”.
- HS lắng nghe và ghi nhớ những điểm cần lu ý khi SD thiết bị điện.
Tuần thứ 31
Tiết 31 – Bài: thực hành và kiểm tra thực hành đo cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
Ngày soạn: 22/ 3
I). Mục tiêu:
1). Kiến thức:
* Qua bài học hôm nay cho học sinh nắm đợc: - Biết mắc nối tiếp hai bópng đèn
________________________________________________________________________________________
2). Kỹ năng:
* Kỹ năng mắc mạch điện
* Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút ra các nhận xét và các kết luận của bài học
* Kỹ năng làm các câu hỏi ( Điền vào chỗ trống và các * Cho h/s nghiên cứu câu C1 và trả lời C1, C2,...
3).Thái độ:
* Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn, hăng hái trong học tập
* Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nhân, ... một cách tích cực
II). Phần chuẩn bị:
Mỗi nhóm cần chuẩn bị : - 1 nguồn điện ( 2 pin 1,5V ) - 2 bóng đèn pin cùng loại - 1 vôn kế
- 1 Am pe kế
- 1 công tắc , 9 đoạn dây - Mỗi h/s 1 mẫu báo cáo
III). Tiến trình bài giảng
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút
Kiểm tra miệng
* Giáo viên nêu câu hỏi kiểm tra
Câu1: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn, 1 công tắc , 1 bóng đèn, 1 am pe kế để đo I của bóng đèn, 1 vôn kế để đo U của hai đầu bóng đèn
Câu2:Khi sử dụng Am pe kế để đo I của bóng đèn phải mắc am pe kế nh thế nào? Tơng tự khi dùng vôn kế ta mắc nh thế nào?
2/ Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) * Cho h/s nhận xét hai câu hỏi kiểm tra * Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) nh sau: G/v mắc 1 mạch điện có 2 bóng đèn nối tiếp và hỏi U vài trong mạch có đặc điểm gì?
* H/ s trả lời câu hỏi kiểm tra - H/s1 Trả lời câu1
- H/s2 Trả lời câu2
* H/s nghe thầy nêu tình huống học tập và ghi đầu đề bài học
________________________________________________________________________________________
Để trả lời đợc câu hỏi đó ta học bài hôm nay * Giáo viên ghi bảng
Hoạt động 2 - Mắc nối tiếp hai bóng đèn - Thời gian : 10 phút
* Cho h/s quan sát hình 27.1a và hình 27.1b để nhận biết hai bóng đèn mắc nối tiếp từ đó cho biết Am pe kế và công tắc đợc mắc nh thế nào với các bộ phận khác
* Yêu cầu các nhóm chọn dụng cụ để mắc mạch điện đó? sau đó vẽ sơ đồ mạch điện vào vở?
* G/v kiểm tra việc mắc mạch điện của các nhóm
* Gọi vài em lên vẽ mạch điện vào bản báo cáo
* H/s quan sát hình 27.1a và hình 27.1b để nhận biết hai bóng đèn mắc nối tiếp từ đó cho biết am pe kế và công tắc đợc mắc nh thế nào với các bộ phận khác
* Các nhóm chọn dụng cụ để mắc mạch điện đó? sau đó vẽ sơ đồ mạch điện vào vở?
*Một vài em lên vẽ mạch điện vào bản báo cáo
Hoạt động 3 - Đo cơng độ dòng điện với đoạn mạch nối tiếp - Thời gian 10 phút
* G/v yêu cầu h/s mắc am pe kế ở vị trí 1 đóng công tắc 3 lần, ghi lai 3 số chỉ I1/ ; I1// ; I 1/// . Rồi tính giá trị trung bình của I sau đó ghi kết quả vào báo cáo thực hành
* Tơng tự mắc am pe kế ở vị trí 2, 3 rồi đo I