HƯỞNG CỦA NĨ
-Xuất hiện từ những năm 80 của thế kỷ XX. -Là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ , những tác động ảnh hưởng lẫn nhau của tất cá các khu vực các quốc gia dân tộc trên thế giới.
- Những biểu hiện chủ yếu :
+Sự phát triển nhanh chĩng của quan hê quốc tế: từ sau 1945 đến cuối thập kỷ 90 , giá trị trao đổi thương mại trên phạm vi quốc tế tăng 12 lần.
+Sự phát triển và tác động to lớn của các cơng ty xuyên quốc gia. Hiện cĩ khoảng 500 cơng ty xuyên quốc gia kiểm sốt 25% tổng sản phẩm thế giới và giá trị trao dổi của các cơng ty nầy tương đương ¾ giá trị thương mại tồn cầu.
+Sự sáp nhập và hợp nhất các cơng ty thành những tập đồn lớn tăng lên nhanh chĩng vào những năm cuối thế kỷ XX nhằm tăng cường khả năng cạnh tranh trên thị trường.
+ Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế , thương mại , tài chính quốc tế và khu vực
( như IMF , EU , NAFTA , APEC...) cĩ vai trị quan trọng trong việc giải quyết những vấn đề kinh tế chung của thế giới và khu vực.
-Mặt tích cực và hạn chế.( SGK)
Tồn cầu hĩa là thời cơ đồng thời cũng là những thách thức to lớn đối với các nước.“ Năm lấy thời cơ , vượt qua thách thức , phát
tồn (từ kém an tồn về kinh tế , tài chính đến kém an tồn về chính trị) hoặc tạo ra nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc và xâm phạm nền độc lập tự chủ của các quốc gia…
triển mạnh mẽ trong thời kỳ mới , đĩ là vấn đề cĩ ý nghĩa sống cịn đối với Đảng và nhân dân ta’’
4. Củng cố
1/Hãy giải thích thế nào là khoa học đã trở thành một lực lượng sản xuất trực tiếp. 2/ Vì sao nĩi : tồn cầu háo vừa là thời cơ , vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển 5. Dặn dị :
-Học sinh về học bài cũ, xem trước bài tổng kết lịch sử thế giới hiện đại. -Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
BÀI 12 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠITỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000 TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000
I.MỤC TIÊU YÊU CẦU : Ngày soạn :31.10.2009 1.kiến thức : Tiết chương trình : 21
-Củng cố về kiến thức(cũ, thiếu sĩt, nhầm lẫn) về lịch sử thế giơí hiện đại từ 1945-2000 -Nhận định mốc phân kì 2 giai đoạn lịch sử từ 1945-2000 và nắm vững nội dung chủ yếu mỗi giai đoạn.
2.Kĩ năng
-Rèn luyện và vận dụng phương pháp tư duy phân tích, khái quát hố các sự kiện lịch sử, các vấn đề quan trọng diễn ra trên thế giới
3.Thái độ
-Giúp HS hình thành thế giới quan khoa học khi nhìn nhận về sự tiến bộ trong đấu tranh vì mục tiêu : hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ….
-Thấy được vị trí, vai trị, tầm quan trọng trong mối quan hệ giữaViệt Nam với các nước trong khu vực và thế giới.
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Soạn giáo án
2.Học sinh : Xem trước bài mới trong sách giáo khoa.