HỆ THỐNG KHỞI ĐỘNG

Một phần của tài liệu GACN11 (Trang 40 - 42)

Trường THPT Phan Thành Tài Năm học: 2008-2009

Mụn: Cụng nghệ Lớp 11A,B,C

Người dạy: Nguyễn Đỡnh Nhõn Ngày soạn: 16/12/2008

I.MỤC TIấU

1.Kiến thức

-Qua bài giảng này giỏo viờn giỳp cho học sinh biết

+Biết được nhiệm vụ của hệ thống đỏnh lửa

+Cấu tạo và nguyờn lớ làm việc của HTDL khụng tiếp điể 2.Kĩ năng

-Đọc được sơ đồ khối củaHTDL điện tử khụng tiếp điểm

-Phõn biệt được điểm khỏc nhau giữa HTDL thường và HTDL điện tử

3.Thỏi độ

-Tạo cho học sinh sự ham thớch tỡm hiểu nội dung kiến thức mới

II.CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG

1.Chuẩn bị của giỏo viờn

a.Chuẩn bị nội dung

-Nghiờn cứu nội dung bài 29 Sgk, Sgv -Tham khảo tài liệu cú liờn quan. b.Chuẩn bị đồ dựng

-Tranh vẽ hệ thống đỏnh lửa hỡnh 29-2 SgK -Một số chi tiết thực tế liờn quan đến hệ thống

2.Chuẩn bị của học sinh

-Đọc nội dung bài 29 Sgk

-So sỏnh đặc điểm khỏc nhau giữa HTDL thường và HTDL điện tử

III.CÁC BƯỚC LấN LỚP

1.Ổn định lớp

-Sỉ số Hs vắng Tờn

2.Kiểm tra bài cũ

-Cõu hỏi

+Nờu nhiệm vụ của hệ thống cung cấp nhiờn liệu và khụng khớ của ĐC điezen? +Nờu đặc điểm hỡnh thành hũa khớ của ĐC điezen?

+Trỡnh bày nguyờn lớ làm việc của hệ thống cung cấp nhiờn liệu và khụng khớ?

3.Giảng bài mới

-Đặt vấn đề: Trong thực tế ngoài ĐC sử dụng nhiờn liệu xăng, cũn cú động cơ sử dụng nhiờn liệu là

dầu điezen. Hỏi điểm khỏc nhau cơ bản của ĐC xăng và độngc ơ điezen là ở điểm nào? Để trả lời cõu hỏi này chỳng ta tỡm hiểu bài học hụm nay.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 01:Tỡm hiểu nhiệm vụ

và phõn loại hệ thống

-Gv đặt cõu hỏi

+Khi đi xe mỏy đầu tiờn ta phải làm gỡ? Vỡ sao?

-Gv nhận xột và giải thớch -Gv đặt cõu hỏi

+Vậy hệ thống khởi động cú nhiệm vụ gỡ?

+Tại sao phải quay trục khuỷu ĐC đến vận tốc nhất định?

+Sau khi khởi động xong thỡ hệ thống cú cần nữa hay khụng?

-Gv nhận xột và giải thớch nhiệm vụ của hệ thống.

-Gv đặt cõu hỏi

+Căn cứ vào đõu để phõn loại hệ thống khởi động?

-Gv nhận xột và giải thớch cỏc

-Hs trả lời cõu hỏi -Hs theo dừi giải thớch

-Hs nờu khỏi niệm về hệ thống -Hs trả lời cỏc cõu hỏi

-Hs theo dừi giải thớch và ghi nội dung

-Hs trả lời nội dung

I.Nhiệm vụ và phõn loại 1.Nhiệm vụ -Làm quay TK động cơ đến một tốc độ nhất định để nổ mỏy. 2.Phõn loại -HTKĐ bằng tay:dựng cho động cơ cụng suất nhỏ -HTKĐ bằng động cơ điện:dựng cho động cơ cụng suất trung bỡnh.

-HTKĐ động cơ phụ :dựng cho động cơ điờzen cụng suất trung bỡnh

-HTKĐ bằng khớ nộn:dựng cho động cơ điezen cụng suất lớn.

phương phỏp khởi động

-Gv ở mỗi phương phỏp dựng hai cõu hỏi sau để làm rừ phương phỏp

+Mụ tả phương phỏp khởi động? +phương phỏp khởi động dựng cho đc nào?

-Gv nhận xột và giải thớch

-Hs theo dừi giải thớch

-Hs bằng nhận biết của mỡnh trả lời cõu hỏi

-Hs theo dừi giải thớch và ghi nội dung

Hoạt động 02:Tỡm hiểu HTKĐ bằng động cơ điện

-Gv yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 30-1 Sgk và đặt cõu hỏi

+HTKĐ gồm những chi tiết nào?

-Gv nhận xột và giải thớch cỏc chi tiết

-Gv để hs hiểu rừ hơn đặc điểm cấu tạo gv dựng một số cõu hỏi sau

+ĐCĐ dựng động cơ nào? Vỡ sao? +Khớp truyền động dựng để làm gỡ? +Bộ phận điều khiển gồm những chi tiết nào?

-Gv nhận xột và giải thớch đặc điểm cấu tạo.

-Gv đặt cõu hỏi sau

+Khi chưa khởi động thỡ khớp truyền động cú ăn khớp với bỏnh đà khụng? Vỡ sao?

+Khi khởi động thỡ khớp truyền động cú ăn khớp với bỏnh đà khụng? Vỡ sao?

-Gv nhận xột và dựng sơ đồ cấu tạo để giải thớch nguyờn lớ làm việc.

-Hs quan sỏt sơ đồ hỡnh 30-1 Sgk và trả lời cõu hỏi

-Hs theo dừi giải thớch

-Hs theo dừi giải thớch và ghi nội dung cõu hỏi

-Hs theo dừi nội dung cõu hỏi và ghi nội dung

-Hs trả lời hai cõu hỏi

-Hs theo dừi giải thớch và ghi nội dung

II.HTKĐ bằng động cơ điện

1.Cấu tạo

-ĐCĐ dựng động cơ điện 1 chiều -KTĐ: truyền chuyển động tuef trục roto sang bỏnh đà.

-Bỏnh đà truyền chuyển động để làm quay TK.

-Bộ phận ĐK: điều khiển chuyển dộng của KTĐ

2.Nguyờn lớ làm việc

-Khi chưa khởi dộng thỡ khớp truyền động khụng ăn khớp với bỏnh đà

-Khi khởi dộng thỡ khớp truyền động ăn khớp với bỏnh đà

4.Hoạt động03:Tổng kết-đỏnh giỏ

-Gv dựng một số cõu hỏi sau để đỏnh giỏ mức độ hiểu bài của học sinh +HTKĐ cú nhiệm vụ gỡ? Được phõn loại ntn?

+Nờu đặc điểm cấu tạo của HTKĐ?

+Trỡnh bày nguyờn lớ làm việc của HTKĐ? -Hs thảo luậ và trả lời cõu hỏi

-Gv nhận xột và giải thớch, đỏnh giỏ giờ dạy

5.Dặn dũ:-Học bài cũ

-Xem trước nội dung bài

Một phần của tài liệu GACN11 (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(53 trang)
w