Khi biết tần số của các cá thể có kiểu hình lặn của một QT cân bằng DT thì có thể tính đợc tần số của alen trội tơng ứng từ đó tính đợc tần số các kiểu gen trong QT.
D. Củng cố – dặn dò:
- Học thuộc phần trong khung. - Làm bài tập cuối bài.
- Bài tập 3:
+ Tổng số cá thể trong QT: 120 + 400 + 680 = 1200. + Tần số kiểu gen A A : 120 : 1200 = 0,10
+ Tần số kiểu gen Aa : 400 : 1200 = 0,34 + Tần số kiểu gen aa : 680 : 1200 = 0,57
Thành phần kiểu gen của QT là: 0,1 A A + 0, 34 A a + 0,56 a a = 1. Tần số alen A : p = 0,1 + 0,34 :2 = 0,27.
Tần số alen a : q = 0,56 + 0,34 :2 = 0,73.
Khi ở trạng thái cân bằng DT, thành phần kiểu gen của QT thoả mãn công thức của định luật Hacđi – Vanbec:
P2 A A + 2pq A a + q2 a a = 0,272A A + 2. 0,27. 0, 74A a + 0,742a a = 0,0729AA + 0, 3996A a + 0,5476 a a = 1.
≠ 0,1 A A + 0, 34 A a + 0,56 a a = 1. Vậy QT này cha cân bằng di truyền.
Chơng IV: ứng dụng di truyền học
Tiết 23. Kĩ thuật di truyền và ứng dụng trong tạo giống vi sinh vật giống vi sinh vật
A.Mục tiêu:
Sau khi học xong bài học này, học sinh phải:
- Giải thích đợc các khái niệm cơ bản nh : Kĩ thuật DT, ADN tái tổ hợp, thể truyền, plasmit.
- Trình bày đợc các bớc của KTDT.
- Nêu đợc ý nghĩa của KTDT trong việc tạo ra các giống vi sinh vật. B.Phơng tiện dạy học:
Hình 22.1, 22.2 SGK. C. Nội dung và phơng pháp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
▼.Thế nào là kỹ thuật DT? KTDT là 1 quy trình công nghệ dùng để chuyển gen từ TB
này sang TB khác( Thờng là TB khác loài) bằng cách dùng thể truyền là plasmit hay virut.
* Thể truyền
• Đặc điểm của thể truyền:
+ Phải nhỏ.
+ Chứa 1 vài gen đánh dấu và có 1 hoặc vài trình tự nuclêôtit đặc thù để enzim giới hạn nhận biết và cắt.
• Plasmit là ptử ADN nhỏ dạng vòng có trong tế bào chất
của VK, tự nhân đôi độc lập với hệ gen của tế bào VK.