thành các câu sau:
1. quá trình xử lí thông tin có thể được
xem là…(1)…. Theo sự chỉ dẫn của các… (2)...
2. Cấu trúc chung của máy tính theo vônNeumam gồm…(3).. vônNeumam gồm…(3)..
3. Máy tính chỉ thực hiện được những gì con người giao cho nó thôngqua..(4)... con người giao cho nó thôngqua..(4)... để giải quyết một số công việc được gọi là…(5)…
4. Các thiết bị Vào/ ra đợc chia thành 2 loại chính là…(6)… loại chính là…(6)…
III/ Câu hỏi:
Thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên một số phần mềm mà em biết. 1. Tự động 2. Chương trình 3 Bộ xử lí trung tâm CPU, Bộ Nhớ, thiết bị vào/ Ra. 4. Các câu lệnh. 5. chương trình 6. Thiết bị nhập dữ liệu và thiết bị xuất giữ liệu
CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH Tiết: 19+20 Tiết: 19+20
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu Vì sao máy tính cần có hệ điều hành.
- Nắm được những vấn đề cơ bản cách quản lý của hệ điều hành đối với phần cứng, phần mềm trong máy tính.
2. Kĩ năng: - nhận biết hệ điều hành trong thực tế.
3. Thái độ: - Rèn luyện tính chăm chỉ quan sát hệ điều hành trong thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy và học:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ.
- Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK.
2. Phương pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, Đồ dùng trực quan. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. ổn định Sĩ số:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Các quan sát
ĐVĐ: Trong bài học gõ mười ngón các em có khi nào đặt câu hỏi tại sao máy tính nó biết ta gõ vào chữ gì? đúng hay sai. Nếu khi chưa mờ máy tính em thử rút dây nối bàn phím với máy tính rồi bật máy tính lên em sẽ thấy máy hỏi em. Tại sao máy nó biết được như vậy. Bài học hôm nay sẽ giúp các em giải đáp được thắc mắc đó. GV: Cho h/s đọc QS 1 sau đó cho một vài h/s nhận xét bài đọc đó. GV: Cho h/s đọc QS 2 sau đó cho một vài h/s nhận xét bài đọc đó. GV: y/c hs Liên hệ qua hoạt động môi trường - Nghe, lĩnh hội. - H/s đọc quan sát 1. - H/s nhận xét - H/s đọc quan sát 2 và đưa ra nhận xét. 1. Các quan sát * Quan sát 1: Trật tự của các phương tiện giao thông trên đường phố.
- ích lợi của hệ thống đèn tín hiệu giao thông.
* Quan sát 2: Nề nếp học tập của h/s khi không có thời khoá biểu. - Nề nếp học tập của h/s khi có thời khoá biểu.
?Đối tượng cùng tham gia vào quá trình xử lí thông tin là những đối tượng nào?
? Hệ điều hành máy tính là gì ? Tại sao phải có HĐH máy tính GV gợi ý và hoàn thiện câu trả lời.
? Em hãy kể vài thiết bị phần cứng mà em thấy được khi nhìn vào bất kỳ máy tính nào. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Em nào có thể cho biết thêm vài thiết bị phần cứng ở bên trong máy - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời: Chuột, bàn phím - HS trả lời: ổ cứng, Ram
2. Cái gì điều khiển máy tính
- Hệ điều hành điều khiển máy tính. - HĐH quản lí:
+ Các thiết bị phần cứng: Là các thiết bị mà em có thể nhìn thấy được và được lắp ráp thành máy tính.
+ Các thiết bị lưu trữ thông tinh: Là các TB dùng để lưu trữ TT và dữ liệu trong máy tính như đĩa cứng, đĩ mềm.
+ Các chương trình phần mềm: Là các chương trình phần mềm cài đặt trên máy tính do HĐH quản lý. + Người sử dụng máy tính: HĐH đóng voi trò giao diện tương tác để con người khi truy cập vào MT có thể thực hiện các lệnh điều khiển khác nhau.
Hoạt động 3: Củng cố ? vì sao cần có hệ thống đèn giao
thông tại các ngã tư đường phố. ? hãy cho biết vai trò của hệ điều hành máy tính?
? Hãy trình bày chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính ?
? Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết
- HS trả lời - HS trả lời
hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà:
- Về học thuộc bài trả lời câu hỏi trong SGK.
- Đọc bài đọc thêm 3, đọc trước bài thực hành số 1.
========================================================
Tiết: 21+22
Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ