I. Trình tự thực hành
lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn(tiết 3)
Ngày soạn: Ngày dạy:
A. Mục tiêu:
- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt mạch điện đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật. - Làm việc nghiên túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1/ Giáo viên:
- Nội dung kiến thức bài học - Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2/ Học sinh:
- Chuẩn bị bài củ, đọc và tìm hiểu bài mới - Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
C. Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài củ:
III. Tiến trình bài mới:
1/ Giới thiệu bài: 2 Bài mới:
Hoạt động 1
4. Kiểm tra và vận hành thử mạch điện
Gv hớng dẫn Hs tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong các nhóm theo những tiêu chuẩn: + Lắp đúng quy trình.
+ Lắp đúng sơ đồ.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp.
+ Bố trí thiết bị hợp lý, thuận tiện khi vận hành. Gv kiểm tra lại và sửa lỗi cho Hs
Gv nối nguồn sau khi thấy sản phẩm đảm bảo và vận hành thử xem mạch điện có hoạt động tốt không
Nếu Sp không vận hành đúng yêu cầu thì Gv hớng dẫn Hs tìm nguyên nhân và hớng khắc phục
Gv thu sản phẩm
+ Đèn bị đứt dây tóc hay không: bằng VOM, bút thử điện .. + Đờng dây điện: bút thử điện
+ Điểm tiếp xúc ở cầu chì, công tắc, đui đèn
3. Tổng kết, đánh giá và nhận xét:
Gv tổng kết và nhận xét giờ thực hành: + Kết quả thực hành
+ quy trình tiến hành. + Thời gian hoàn thành
+ Thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
4. Dặn dò:
Hs về nhà đọc trớc bài 10 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết: 26 Bài 10: Thực hành