- GV kết hợp chấm, chữa bài,củng cố kiến thức.
Thứ năm ngày 29 tháng 11năm
Toán*
Tìm hai số khi biết hai hiệu số ( tiết 1)
I. Mục tiêu
- Củng cố và mở rộng kiến thức đã học về tìm tìm hai số khi biết hai hiệu. - Rèn kĩ năng giải toán điển hình cho HS.
- Giúp HS t duy và có khả năng phát triển năng khiếu toán
Ii. đồ dùng dạy học: Tài liệu tham khảo
Iii.các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. B .Bài mới : 1.Giới thiệu bài
2.Nội dung :*Kiến thức cần ghi nhớ:
Cách giải : - Xác định hai hiệu số
- Tìm một trong hai số bằng cách dựa vào thơng của hai hiệu số. - Tìm số còn lại .
*Bài tập thực hành: - GV hớng dẫn HS áp dụng kiến thức cần ghi nhớ vào làm các bài tập .
- GV kết hợp chấm, chữa bài,củng cố kiến thức.
+Bài 1:Hùng mua 15 quyển vở, Dũng mua 8 quyển vở cùng loại và trả ít hơn hùng 15400 đồng. Hỏi mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền?
HS đọc phân tích bài toán rồi tự giải bài toán, báo cáo kết quả.GV nhận xét chữa bài
Giải
Số vở Dũng mua ít hơn Hùng: 15 – 8 = 7 (quyển) Giá tiền một quyển vở là : 15400 : 7 = 2200 (đồng) Số tiền Hùng phải trả là : 2200 x 15 = 33000 (đồng ) Số tiền Dũng phải trả là : 2200 x 8 = 17600 (đồng )
Đáp số: Hùng 33000 đồng Dũng 17600 đồng
+Bài 2:Bà T mua 4 kg ngô, bà Năm mua 7 kg ngô cùng loại và phải trả nhiều hơn bàT 5700 đồng. Hỏi mỗi ngời phải trả bao nhiêu tiền?
HS đọc bài toán .GV gợi ý hớng dẫn.tơng tự nh bài 1 HS tự làm , Giáo viên chốt lời giải đúng
+Bài 3: Lan mua 4 tập giấy và 8 quyển vở phải trả 29600 đồng. Huệ mua 4 tập giấy và 10 quyển vở phải trả 34000 đồng.Tính giá tiền một tập giấy? một quyển vở?
GV hớng dẫn HS thực hiện tợng tự nh bài 2.Chấm điểm, chữa bài
Giải
Huệ mua nhiều hơn Lan: 10 – 8 = 2 ( quyển )
Số tiền Huệ phải trả nhiều hơn Lan : 34000 – 29600 = 4400 (đồng ) Giá tiền một quyển vở : 4400 : 2 = 2200 (đồng )
Giá tiền 8 quyển vở : 2200 x 8 = 17600 (đồng ) Giá tiền 4 tập giấy: 29600 – 17600 = 12000 (đồng ) Giá tiền một tập giấy : 12000 : 4 = 3000 ( đồng )
Đáp số: 1 quyển vở :2200 đồng 1 tập giấy : 3000 đồng
+Bài 4: Hùng mua 5 bút chì và 3 lọ mực phải trả 13500 đồng. An mua 10 bút chì và 8 lọ mực phải trả 32000 đồng. Tính giá tiền một lọ mực? Một bút chì?
Giải
Nếu Hùng mua 10 bút chì và 6 lọ mực thì phải trả:13500 x 2 = 27000(đồng ) Nh vậy Hùng sẽ mua ít An là: 8 – 6 = 2 (lọ mực)
Giá tiền của 2 lọ mực là: 32000 – 27000 = 5000 ( đồng ) Giá tiền 1 lọ mực là : 5000 : 2 = 2500 (đồng ) Giá tiền 3 lọ mực là : 2500 x3 = 7500 ( đồng ) Giá tiền 5 bút chì là: 13500 – 7500 = 6000 (đồng ) Giá tiền 1 bút chì là : 6000 : 5 = 1200 (đồng ) Đáp số :1 lọ mực: 2500 đồng 1 bút chì: 1200 đồng C. Củng cố ,dặn dò:
- HS nhắc lại một số kiến thức cần ghi nhớ. - GV hệ thống toàn bộ kiến thức đã học
- Dặn về nhà học thuộc kiến thức cần ghi nhớ.Xem lại các bài đã làm.
tuần 13
Thứ t ngày 6 tháng 12 năm 2007
Toán*
Tìm hai số khi biết hai hiệu số ( tiết 2)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố và mở rộng kiến thức đã học về tìm tìm hai số khi biết hai hiệu. - Rèn kĩ năng giải toán điển hình cho HS.
- Giúp HS t duy và có khả năng phát triển năng khiếu toán
Ii. đồ dùng dạy học: Tài liệu tham khảo
Iii.các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết hai hiệusố. B .Bài mới : 1.Giới thiệu bài
2.Nội dung
*Bài tập thực hành: - GV hớng dẫn HS áp dụng kiến thức cần ghi nhớ vào làm các bài tập .
- GV kết hợp chấm, chữa bài,củng cố kiến thức.
+Bài 1: An có một số bi và một số túi. Nếu An bỏ vào mỗi túi 9 viên bi thì thừa 15 viên bi, nếu bỏ vào mỗi túi 12 viên bi thì vừa đủ. Hỏi An có bao nhiêu viên bi? Có bao nhiêu túi?
HS đọc phân tích bài toán rồi tự giải bài toán, báo cáo kết quả.GV nhận xét chữa bài
Giải
Mỗi túi chứa 9 viên bi ít hơn mỗi túi 12 viên bi là: 12 – 9 = 3 ( viên bi ) Số túi của An là : 15 : 3 = 5 (túi )
Số viên bi của An là : 12 x 5 = 60 ( viên bi )
Đáp số: 5 túi; 60 viên bi
+Bài 2:Chị Lan chia kẹo cho các em bé.Nếu chia cho mỗi em 3 kẹo thì thừa 2 kẹo, nếu chia cho mỗi em 4 kẹo thì thiếu 2 kẹo. Hỏi chị Lan có bao nhiêu kẹo và có bao nhiêu em bé đợc chia kẹo?
HS đọc bài toán .GV gợi ý hớng dẫn.tơng tự nh bài 1 HS tự làm , Giáo viên chốt lời giải đúng
Giải
Số kẹo đủ chia cho mỗi em 4 cái nhiều hơn số kẹo đủ chia cho mỗi em 3 cái là: 2 + 2 = 4 ( kẹo )
1 em đợc chia 4 kẹo nhiều hơn mỗi em đợc chia 3 kẹo là: 4 – 3 = 1 (kẹo )
Số em bé đợc chia kẹo là: 4 : 1 = 4 ( em ) Số kẹo của chị Lan là:
3 x 4 + 2 = 14 ( kẹo )
Đáp số: 4 em bé; 14 viên kẹo
+Bài 3 : Trong một lớp học nếu xếp 3 HS ngồi một bộ bàn ghế thì thừa 4 em không có chỗ ngồi, nếu xếp 4 HS ngồi một bộ bàn ghế thì thiếu 8 HS. Hỏi lớp có bao nhiêu bộ bàn ghế và bao nhiêu HS ?
Tiến hành tơng tự nh bài 2
Giải
Số HS đủ để 4 em ngồi 1 bàn nhiều hơn số HS đủ để 3 em ngồi 1 bàn là: 4 + 8 = 12 ( học sinh )
Mỗi bàn 4 HS nhiều hơn mỗi bàn 3 HS là: 4 – 3 = 1 ( học sinh ) Số bộ bàn ghế của lớp là : 12 : 1 = 12 (bộ bàn ghế ) Số HS của lớp là : 3 x 12 + 4 = 40 ( học sinh ) Đáp số : 40 học sinh 12 bộ bàn ghế C. Củng cố ,dặn dò:
- HS nhắc lại một số kiến thức cần ghi nhớ. - GV hệ thống toàn bộ kiến thức đã học