II. ẹOĂ DUỉNG DÁY HểC: Tranh minh húa baứi thụ
VAÍN HểC VAỉ KHOA HểC THễỉI HAễU LEĐ.
I/ MÚC TIEĐU:
Sau baứi húc, Hs neđu ủửụùc:
- ẹeõn thụứi Haụu Leđ vaớn húc vaứ khoa húc phaựt trieơn rửùc rụừ hụn haỳn caực trieău ủỏi trửụực. - Teđn moụt soõ taực phaơm vaứ taực giạ thụứi Haụu Leđ.
II/ ẹOĂ DUỉNG DÁY – HểC:
- Phieõu thạo luaụn nhoựm nhử trong SGK. - Hỡnh minh hoỏ trong SGK.
- Gv vaứ Hs sửu taăm thođng tin veă caực taực phaơm vaớn húc, khoa húc veă caực nhaứ thụ, nhaứ khoa húc thụứi Haụu Leđ (Nguyeờn Traừi, Leđ Thaựnh Tođng, Lửụng Theõ Vinh).
Hoỏt ủoụng dỏy Hoỏt doụng húc KIEƠM TRA BAỉI CUế – GIễÙI THIEễU BAỉI MễÙI:
- Gv gúi 2 Hs leđn bạng yeđu caău Hs trạ lụứi cađu hoỷi cụa baứi 18
- Gv nhaụn xeựt vaứ cho ủieơm Hs
- Gv yeđu caău Hs quan saựt chađn dung Nguyeờn Traừi vaứ noựi nhửừng ủieău em bieõt veă Nguyeờn Traừi.
- 2 Hs leđn bạng thửùc hieụn yeđu caău cụa Gv
- Hs quan saựt chađn dung vaứ noựi nhửừng ủieău mỡnh bieõt veă Nguyeờn Traừi.
Hoỏt ủoụng 1:
VAÍN HểC THễỉI HAễU LEĐ - Gv toơ chửực cho Hs hoỏt ủoụng theo nhoựm vụựi ủũnh
hửụựng nhử sau:
+ Haừy cuứng ủúc SGK vaứ hoaứn thaứnh bạng thoõng keđ veă caực taực giạ taực phaơm vaớn húc thụứi Haụu Leđ.
- Gv theo doừi caực nhoựm laứm vieục vaứ giuựp ủụừ caực nhoựm gaịp khoự khaớn.
- Gv yeđu caău caực nhoựm baựo caựo keõt quạ thạo luaụn.
- Gv nhaụn xeựt veă keõt quạ laứm vieục cụa caực nhoựm sau ủoự yeđu caău Hs dửùa vaứo noụi dung phieõu trạ lụứi caực cađu hoỷi: + Caực taực phaơm vaớn húc thụứi kỡ naứy ủửụùc vieõt baỉng chửừ gỡ?
+ Gv giụựi thieụu veă chửừ Haựn vaứ chửừ Nođm:
-Chửừ Haựn laứ chửừ vieõt cụa ngửụứi Trung Quoõc. Khi ngửụứi Trung Quoõc sang xađm lửụùc ủođ hoụ nửụực ta, hú truyeăn baự chửừ Haựn vaứo nửụực ta. Nửụực ta chửa coự chửừ vieõt neđn tieõp thu vaứ sửỷ dỳng chửừ Haựn.
- Chửừ Nođm laứ chửừ vieõt do ngửụứi Vieụt saựng tỏo dửùa tređn hỡnh dỏng cụa chửừ Haựn. Vieục sửỷ dỳng chửừ Nođm ngaứy caứng phaựt trieơn qua caực taực phaơm cụa caực taực giạ, ủaịc bieụt cụa vua Leđ Thaựnh Tođng, cụa Nguyeờn Traừi... cho thaõy yự thửực tửù cửụứng cụa dađn toục ta.
+ noụi dung cụa caực taực phaơm thụứi kỡ naứy noựi leđn ủieău gỡ?
- Gv: Nhử vaụy, caực taực giạ, taực phaơm vaớn húc thụứi kỡ naứy ủaừ cho ta thaõy cuoục soõng cụa xaừ hoụi thụứi Haụu Leđ.
- Gv ủúc cho Hs nghe moụt soõ ủoỏn thụ, ủoỏn vaớn cụa taực giạ thụứi kỡ naứy. (lửùa chún trong mỳc IV tham khạo cụa Gv).
- Hs chia thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moời nhoựm coự khoạng 5 ủeõn 7 Hs, nhaụn phieõu thạo luaụn sau ủoự cuứng ủúc SGK, thạo luaụn ủeơ hoaứn thaứnh phieõu.
- Hs laứm vieục theo nhoựm.
- Caực nhoựm daựn phieõu thạo luaụn leđn bạng ủeơ cạ lụựp cuứng kieơm tra keõt quạ (neõu phieõu laứ giaõy khoơ to) hoaịc moụt nhoựm ủỏi dieụn baựo caựo keõt quạ trửụực lụựp, cạ lụựp theo doừi vaứ boơ sung yự kieõn.
+ Caực taực phaơm vaớn húc thụứi kỡ naứy ủửụùc vieõt baỉng chửừ Haựn vaứ chửừ Nođm.
+ Moụt soõ hs noõi tieõp nhau phaựt bieơu trửụực lụựp.
- Hs nghe Gv ủúc ủoăng thụứi moụt soõ em trỡnh baứy hieơu bieõt veă caực taực giạ, taực phaơm vaớn húc thụứi Haụu Leđ maứ mỡnh tỡm hieơu ủửụùc. Hoỏt ủoụng 2:
KHOA HểC THễỉI HAễU LEĐ
- Gv toơ chửực cho Hs hoỏt ủoụng theo nhoựm vụựi ủũnh - Hs chia thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moời nhoựm 5 ủeõn
hửụựng nhử sau:
+ Haừy cuứng ủúc SGK, hoaứn thaứnh bạng thoõng keđ veă caực taực phaơm, taực giạ khoa húc tieđu bieơu thụứi Haụu Leđ.
- Gv theo doừi caực nhoựm laứm vieục giuựp ủụừ caực nhoựm gaịp khoự khaớn.
- Gv yeđu caău caực nhoựm baựo caựo keõt quạ thạo luaụn. - Gv nhaụn xeựt veă keõt quạ laứm vieục cụa caực nhoựm, sau ủoự yeđu caău Hs dửùa vaứo noụi dung phieõu trạ lụứi caực cađu hoỷi:
+ Keơ teđn caực lúnh vửùc khoa húc ủaừ ủửụùc caực taực giạ quan tađm nghieđn cửựu trong thụứi Haụu Leđ.
+ Haừy keơ teđn caực taực giạ, taực phaơm tieđu bieơu trong moời lúnh vửùc tređn.
- Gv: dửụựi thụứi Haụu Leđ, vaớn húc vaứ khoa húc nửụực ta phaựt trieăn rửùc rụừ hụn haỳn caực thụứi kỡ trửụực.
- Gv hoỷi: qua noụi dung tỡm hieơu, em thaõy nhửừng taực giạ naứo laứ tieđu bieơu cho thụứi kỡ naứy?
7 Hs nhaụn phieõu thạo luaụn sau ủoự cuứng ủúc SGK, thạo luaụn ủeơ hoaứn thaứnh phieõu.
- Hs laứm vieục theo nhoựm.
- Caực nhoựm daựn phieõu thạo luaụn leđn bạng ủeơ cạ lụựp cuứng kieơm tra keõt quạ (neõu phieõu laứ giaõy to). Hoaịc moụt nhoựm ủỏi dieụn baựo caựo keõt quạ trửụực lụựp, cạ lụựp theo doừi, boơ sung yự kieõn. + Thụứi Haụu Leđ, caực taực giạ ủaừ nghieđn cửựu veă lũch sửỷ, ủũa lyự, toaựn húc, y húc.
+ Moụt soõ Hs noõi tieõp nhau phaựt bieơu yự kieõn, moời Hs chư caăn neđu moụt taực giạ, moụt taực phaơm.
- Hs trao ủoơi vụựi nhau vaứ thoõng nhaõt Nguyeờn Traừi vaứ Leđ Thaựnh Tođng laứ 2 taực giạ tieđu bieơu cho thụứi kỡ naứy.
CỤNG COÂ – DAỊN DOỉ: - Gv toơ chửực cho Hs giụựi thieụu veă taực giạ, taực phaơm
lụựn thụứi Haụu Leđ (Nguyeờn Traừi, Lửụng Theõ Vinh ... ) maứ caực em ủaừ sửu taăm ủửụùc.
- Gv khen ngụùi caực hs coự phaăn sửu taăm tieõp vaứ giụựi thieụu caực em coự theơ tỡm hieău veă caực taực giạ, taực phaơm thụứi kỡ naứy vaứ caực thụứi kỡ khaực qua moụt soõ saựch nhử:
+ Danh nhađn ủaõt Vieụt – nhaứ xuaõt bạn Thanh Nieđn. + Thaăn ủoăng nửụực ta –NXB giaựo dỳc
+ Truyeụn hay sửỷ cuừ – NXB Thanh Nieđn.
- Gv toơng keõt giụứ húc, daịn doứ Hs veă nhaứ húc thuoục baứi, laứm caực baứi taụp, tửù ủaựnh giaự keõt quạ húc vaứ ođn taụp lỏi caực baứi lũch sửỷ ủaừ húc ủeơ chuaơn bũ cho baứi 20.
- Caự nhađn hoaịc (nhoựm Hs) giụựi thieụu trửụực lụựp.
---
Mĩ thuỊt: TỊp nƯn tạo dáng
tỊp NƯn dáng ngới đơn giản
I- Mục tiêu:
- Hục sinh nhỊn biết đợc các bĩ phỊn chính và các đĩng tác của con ngới khi hoạt đĩng.
- Hục sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt đĩng của con ngới. II- ChuỈn bị đơ dùng dạy hục:
1- Giáo viên:
- Su tèm tranh, ảnh về các dáng ngới, hoƯc tợng cờ hình ngĩ nghĩnh, cách điệu nh con tò he, con rỉi, búp bê. - Bài tỊp nƯn của hục sinh các lớp trớc.
- ChuỈn bị đÍt nƯn.
2- Hục sinh:
- ĐÍt nƯn.
- Mĩt miếng gỡ nhõ hoƯc bìa cứng để làm bảng nƯn.
- Mĩt thanh tre hoƯc gỡ cờ mĩt đèu nhụn, mĩt đèu dẹt dùng để khắc, nƯn các chi tiết . III- Các hoạt đĩng dạy - hục chủ yếu:
A- ưn định tư chức:
- Kiểm tra đơ dùng hục vẽ, Vị tỊp vẽ. B- Dạy bài mới:
Hoạt đĩng 1: Quan sát, nhỊn xét:
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh hoƯc tợng đã chuỈn bị: + Dáng ngới đang làm gì?
+ Các bĩ phỊn lớn?
- Giáo viên gợi ý hục sinh tìm mĩt, hai hoƯc ba hình dáng để nƯn nh: hai ngới đÍu vỊt, ngơi câu cá, ngơi hục, múa, đá bờng, ..
Hoạt đĩng 2 : Cách nƯn dáng ng ới:
+ Nhào, bờp đÍt sét cho mềm, dẻo (nếu không cờ đÍt màu công nghiệp);. + NƯn các bĩ phỊn lớn,
+ NƯn các bĩ phỊn nhõ,
+ Gắn, dính các bĩ phỊn thành hình ngới.
+ Tạo dáng cho phù hợp với đĩng tác của nhân vỊt: ngơi, chạy, đá bờng, kéo co, cho gà ăn, ... + Sắp xếp thành bỉ cục.
- Giáo viên cho xem mĩt sỉ sản phỈm của lớp trớc để các em hục tỊp cách tạo dáng. Hoạt đĩng 3: h ớng dĨn thực hành:
- Giáo viên hớng dĨn hục sinh:
+ LÍy tợng đÍt cho vừa với từng bĩ phỊn.
+ So sánh hình dáng, tỉ lệ để cắt, gụt, nắn và sửa hình.
+ Tạo dáng nhân vỊt: với các dáng nh chạy, nhảy, ... cèn phải dùng dây thép hoƯc que làm cỉt cho vững. - Giáo viên gợi ý hục sinh sắp xếp các hình nƯn thành đề tài theo ý thích.
+ NƯn xong, để khô, sau đờ cờ thể vẽ màu cho đẹp. Hoạt đĩng 4: NhỊn xét đánh giá:
- Giáo viên gợi ý hục sinh nhỊn xét các bài tỊp nƯn về tỉ lệ hình, dáng hoạt đĩng và cách sắp xếp theo đề tài.
- Hục sinh cùng giáo viên lựa chụn và xếp loại bài. * DƯn dò:
- Quan sát kiểu chữ nét thanh nét đỊm và kiểu chữ nét đều trên sách báo, tạp chí, ...