III. Đồ dùng dạy học: SGK, băng, đài, bảng phụ
A 3 Listen and repeat
trên bảng
- T giới thiệu những ngời có mối quan hệ gia đình với Ba
- Ss nghe và ghi các từ mới + family
+ father + mother + sister + brother - T sử dụng hoạt động của mình để giới
thiệu cách dùng của TTSH It's my book your her his - Ss chú ý lắng nghe để nhận xét cách sử dụng của các TTSH
- T chỉ vào hình vẽ và giới thiệu This is Ba
This is his father/….
- Ss lắng nghe
- T khẳng định lại cách dùng của các TTSH
- T mở băng A3 - Ss nghe băng
- T yêu cầu điền thông tin - Ss làm văn
Tên MQH Tuổi Nghề nghiệp Ba Nga Hà Lan
thông tin
- T yêu cầu Ss giới thiệu tên của những ngời trong bảng
- Ss thực hành His name is Ba - Y yêu cầu Ss nêu câu hỏi về 1 ngời mà
mình cha biết bằng tiếng Việt
- Ss nêu: ai đấy … -T nêu cách nói bằng tiếng anh - Ss ghi vào vở
Who is this/that?
That is a teacher. Her name is Ha - T chỉ vào từng tranh minh hoạ gia đình
Ba và hỏi Who is this?
- Ss nhìn tranh, trả lời This is his father, Ha - T chia cặp và yêu cầu thực hành - Ss thực hành trớc lớp - T chỉ vào Ss bất kì và hỏi Who is this/that? - Ss trả lời This is Hoa That is …. - T chỉ vào mình nói I am a teacher Mrs Ly is a teacher, too - Ss lắng nghe
- T giải thích cách dùng của "too" - Ss ghi vào vở - T yêu cầu Ss đặt câu có dùng "too" - Ss đặt câu
I am a student Ha is a student, too - T gọi Ss hỏi trả lời về tuổi của nhau - Ss thực hành
How old are you? I'm 12 - T chuyển thành câu hỏi
How old is she? She is 12
- Ss ghi vào vở
- T chỉ vào tranh vẽ giới thiệu câu hỏi về SL
- Ss nghe và ghi vào vở How many people are there? There are four people
- T nêu câu hỏi
How many people are there in your family?
- Ss trả lời
3. Luyện tập