- Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi thực hành - HS Học thuộc lý thuyết.
- YC HS thực hiện thành thạo nội dung đặt gõ tắt trong văn bản.
II, Nội dung thực hành.
Tạo các từ gõ tắt
Hãy tự tạo các Auto text sau :
STT Tên Auto text Văn bản tơng ứng
1 CHXH Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
2 HN Hà Nội
3 BGH Ban giám hiệu
4 LC Liên Châu 5 TLC Trờng THCS Liên Châu 6 S 7 C 8 O 4, Củng cố:
GV: - Thử các định dạng gõ tắt để kiểm tra mức độ hoàn thành công việc của học sinh từ đó chấm điểm lấy thành điểm 15 phút
- Nhận xét giờ thực hành 5, H ớng dẫn về nhà:
- Học bài theo vở ghi và sách giáo khoa
- ôn ký bài học của tiết 11để buổi sau thực hành đợc tốt - Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính
Soạn : 28/ 10/2007
Giảng : 30/10/2007 Tuần: 9
Tiết 15: Bài thực hành số 2: Thực hành các nội dung tiết 5,6
A, Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
- Giúp HS biết định dạng đờng dẫn khi lu văn bản thông qua giờ thực hành. - Biết sử dụng thêm một số chức năng trong Option của Menu Tools
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng linh hoạt chuột, bàn phím, t duy trong khi đặt gõ tắt - Biết vận dụng vào soạn thảo văn bản nhanh.
B, Chuẩn bị:
* GV: - Chuẩn bị giáo án , nội dung thực hành đầy đủ, đúng chơng trình và bám sát SGK Word
- Chuẩn bị MTĐT, máy chiếu
* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc lại bài học ở tiết 10 và 11
C, Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định lớp:
8A1: 8A2: 8A3: 8A2:
2, Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Nêu cách lu văn bản ? cách định dạng khi lu văn bản vào một th mục riêng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: GV giới thiệu nội dung thực hành
- Thực hành về chức năng định dạng khi lu văn bản.
GV: Dùng máy chiếu để chiếu các yêu cầu khi thực hành.
Hoạt động 2: H ớng dẫn thực hành
GV: Trình bày nội dung thực hành trên máy chiếu .
GV: Chia nhóm thực hành
HS: Thực hành từng nội dung theo quy trình.
GV: Hớng dẫn từng nhóm và sửa sai.
I, Yêu cầu khi thực hành.
- Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi thực hành - HS Học thuộc lý thuyết.
- YC HS biết lu văn bản vào một th mục riêng
II, Nội dung thực hành.
1. Mở Word gõ một bài thơ hay nội dung bất kỳ 2. Thu nhỏ Word về thanh thực đơn đáy màn hình 3. Vào My Computer /chọn ổ D, tạo một th mục riêng cho mình để cất giữ File văn bản ở đó. 4. Nháy chuột vào tên chơng trình Word ở thanh Menu bar ( đáy màn hình)
- Thực hiện định dạng lu văn bản vào th mục mới tạo trong ổ D theo trình tự đã học
5. Đóng chơng trình Word
6. Mở lại Word và lu thử một văn bản khác xem đã định dạng đợc đờng dẫn cha. Nừu cha đợc phải làm lại và cần thiết hỏi bạn hoặc GV
4, Củng cố:
GV: - Kiểm tra lại bài thực hành của học sinh xem các em đã hoàn thành định dạng cha.
- Hớng dẫn lại một lần và làm mẫu trên máy chiếu để các em cha làm đợc nhớ cách làm.
- Nhận xét giờ thực hành 5, H ớng dẫn về nhà:
- Học bài theo vở ghi và sách giáo khoa
- ôn ký bài học của tiết 12 để buổi sau thực hành đợc tốt - Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính
Soạn : 01/11/2007
Giảng : 03/11/2007 Tuần: 9
Tiết 16: Bài thực hành số 2: Thực hành các nội dung tiết 5,6
A, Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
- Giúp HS nắm trắc các chức năng trong Option của Menu Tools
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng linh hoạt chuột, bàn phím, khả năng nhận dạng các chức năng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết vận dụng vào soạn thảo văn bản nhanh.
B, Chuẩn bị:
* GV: - Chuẩn bị giáo án , nội dung thực hành đầy đủ, đúng chơng trình và bám sát SGK Word
- Chuẩn bị MTĐT, máy chiếu
* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc lại bài học ở tiết 10 và 11
C, Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định lớp:
8A1: 8A2: 8A3: 8A2:
2, Kiểm tra bài cũ:
Không.
3, Học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: GV giới thiệu nội dung thực hành
- Thực hành về thay đổi một số chức
I, Yêu cầu khi thực hành.
- Yêu cầu HS làm đợc nội dung của bài thực hành.có thái độ say mê tìm tòi các chức năng mới
năng trong menu Tools.
GV: Dùng máy chiếu để chiếu các yêu cầu khi thực hành.
Hoạt động 2: H ớng dẫn thực hành
GV: Trình bày nội dung thực hành trên máy chiếu .
GV: Chia nhóm thực hành
HS: Thực hành từng nội dung theo quy trình.
GV: Hớng dẫn từng nhóm và sửa sai.
của Word.
- HS Học thuộc lý thuyết.
II, Nội dung thực hành.
1. Mở Word
2. Vào menu tools/Option
3. Lần lợt thực hành các chức năng trong Option của menu tools chủ yếu là nhãn View, Edit, Ganeral,... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Mỗi chức năng đều kiểm tra trên văn bản của Word xem đã thực hiện thnàh công cha.
5. Đóng chơng trình Word 4, Củng cố:
GV: - Nhắc các em trong khi sử dụng chơng trình soạn thảo văn bản cần tuỳ thuộc vào nội dung của văn bản đó mà sử dụng các chức năng sao cho hợp lý.
- Thực đơn Tools còn nhiều chức năng khác các em hãy tự tìm hiểu qua giáo trình Word.
- Nhận xét giờ thực hành 5, H ớng dẫn về nhà:
- Học bài theo vở ghi và sách giáo khoa
- Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính.
- Đọc SGK phần “ Quy trình xây dựng một trình diễn trên Power Point ” ...
Soạn : 04/ 11/2007
Giảng : 06/11/2007 Tuần: 10
Chơng II : Một số bổ xung về Power point và excel
Tiết 17: Quy trình xây dựng một trình diễn trên Power point
A, Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
- Biết cách xây dựng đợc quy trình trình diễn PowerPoint. - Thực hiện các thao tác trên PowerPoint đúng quy trình - Ham hiểu biết về PowerPoint.
B, Chuẩn bị:
* GV: - Chuẩn bị giáo án đúng chơng trình và bám sát SGK Power Point - Chuẩn bị MTĐT, máy chiếu
* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc trớc bài.
C, Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định lớp:
8A1: 8A2: 8A3: 8A2:
2, Kiểm tra bài cũ:
HS1: hãy nêu các cách mở phần mềm Power Point.
3, Học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: GV giới thiệu khái niệm
- Qua chơng trình Power Point. đã học ở lớp 7 các em có thể hiểu thế nào là