Hoạt động 1 (...phút): Tìm hiểu khái niệm trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Nhớ lại về kí hiệu, đơn vị của các thông số trạng thái: áp suất, thể tích; quan hệ giữa nhiệt độ tuyệt đối và nhiệt độ theo nhiệt giai Celsius (0C).
Đọc SGK, tìm hiểu các khái niệm: quá trình biến đổi trạng thái và đẳng quá trình.
Giới thiệu về các thông số trạng thái của chất khí.
Cho HS đọc SGK, tìm hiểu các kháI niệm.
Nhận xét kết quả.
Hoạt động 2 (...phút): Thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng nhiệt
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Phát biểu khái niệm quá trình đẳng nhiệt.
Dự đoán quan hệ giữa áp suất và thể tích của một lợng khí khi nhiệt độ không đổi.
Thảo luận để xây dựng phơng án thí nghiệm khảo sát quan hệ p-V khi nhiệt độ không đổi.
Từ kết quả thí nghiệm rút ra quan hệ p- V.
Trình bày một vàI thí nghiệm sơ bộ để nhận biết.
Gợi ý: cần giữ lợng khí không đổi, cần thiết bị đo áp suất và thể tích khí.
Tiến hành thí nghiệm khảo sát.
Gới ý: Nếu tỉ số giữa hai đại lợng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ thuận. Nếu tích số giữa hai đại lợng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ nghịch.
Hoạt động 3 (...phút): Phát biểu và vận dụng định luật Bôilơ - Mariôt. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Phát biểu về quan hệ p-V trong quá trình đẳng nhiệt.
Làm bài tập ví dụ.
Giới thiệu định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ôt. Hớng dẫn: Xác định áp suất và thể tích của khí ở mỗi trạng thái và áp dụng định luật BôI-lơ - Ma-ri-ôt.
Hoạt động 4 (...phút): Tìm hiểu về đờng đẳng nhiệt.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Vẽ đờng biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo thể tích trong quá trình đẳng nhiệt.
Nhận xét về dạng đờng đồ thị thu đợc. So sánh nhiệt độ ứng với hai đờng đẳng nhiệt của cùng một lợng khí vẽ trong cùng một hệ toạ độ (p, V).
Hớng dẫn dùng số liệu thí nghiệm, vẽ trong hệ toạ độ (p, V).
Nêu và phân tích khái niệm và dạng đ- ờng đẳng nhiệt.
Gợi ý: Xét hai điểm thuộc hai đờng đẳng nhiệt, biểu diễn các trạng thái có cùng áp suất hay cùng thể tích.
Hoạt động 5 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Bài 30 (1 tiết)
quá trình đẳng tích. định luật sác-lơ mục tiêu
Kiến thức:
Nêu đợc định nghĩa quá trình đẳng tích.
Phát biểu và nêu đợc biểu thức về mối quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích. Nhận biết đợc dạng đờng đẳng tích trong hệ toạ độ (p, T).
Phát biểu đợc định luật Sác-lơ.
Kĩ năng:
Xử lí đợc các số liệu ghi trong bảng kết quả thí nghiệm để rút ra kết luận về mối quan hệ giữa p và T trong quá trình đẳng tích.
chuẩn bị Giáo viên: Thí nghiệm vẽ ở hình 30.1 và 30.2 SGK. Bảng “Kết quả thí nghiệm”, SGK. Học sinh: Giấy kẻ ô li 15x15cm. Ôn lại về nhiệt độ tuyệt đối.
Gợi ý sử dụng CNTT:
Mô phỏng thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích. Hỗ trợ vẽ đờng đẳng tích.
tiến trình day học–
Hoạt động 1 (...phút): Tìm hiểu quá trình đẳng tích và phơng án thí nghiệm khảo sát. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Phát biểu khái niệm quá trình đẳng tích. Quan sát hình 30.2 và trình bày phơng án thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích.
Xử lí số liệu ở bảng 30.1 để rút ra quan hệ p-T trong quá trình đẳng tích.
Nhận xét trình bày của học sinh.
Gợi ý: Nếu tỉ số giữa hai đại lợng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ thuận. Nếu tích số giữa hai đại lợng không đổi thì quan
hệ là tỉ lệ nghịch.
Hoạt động 2 (...phút): Phát biểu và vận dụng định luật Saclơ.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Phát biểu về quan hệ p-T trong quá trình đẳng tích.
Rút ra phơng trình 30.2. Làm bài tập ví dụ.
Giới thiệu về định luật Sác-lơ.
- Hớng dẫn: Xác định áp suất và nhiệt độ cuả khí ở mỗi trạng thái và áp dụng định luật Sác-lơ.
Hoạt động 3 (13 phút): Tìm hiểu về đờng đẳng tích.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Vẽ đờng biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo nhiệt độ trong quá trình đẳng tích. - Nhận xét về dạng đờng đồ thị thu đợc. - So sánh thể tích ứng với hai đờng đẳng tích của cùng một lợng khí vẽ trong cùng một hệ toạ độ (p, T). - Hớng dẫn sử dụng số liệu bảng 30.1, vẽ trong hệ toạ độ (p, T).
- Nêu khái niệm và dạng đờng đẳng nhiệt.
- Gợi ý: Xét hai đIúm thuộc hai đờng đẳng tích, biểu diễn các trạng thái có cùng áp suất hay cùng nhiệt độ.
Hoạt động 4 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
Ngày soạn: 03 - 2009
Bài 31 (Tiết 51 52)–
Phơng trình trạng tháI của khí lí tởng Định luật Gay luy xác–