4. Củng cố (5 phút) Hãy chọn câu trả lời đúng
1. Khái niệm dầu mỏ
A. Dầu mỏ là một đơn chất
B. Dầu mỏ là một hợp chất phức tạp C. Dầu mỏ là một hyđrocacbon
D. Dầu mỏ là một hỗn hợp tự nhiên của nhiều hyđrocacbon
2. Phương pháp để tách riêng các sản phẩm dầu thô
A. Khoang giếng dầu B. Crắckinh C. Chưng cất dầu mỏ D. Khoan giêng dầu và bơm nước hay khí xuống 5. Dặn dò
Tiết 51 NHIÊN LIỆUA. Mục tiêu: Giúp học sinh: A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm được nhiên liệu là chất cháy được, khi cháy tỏa ra nhiều nhiệt và phát sáng
- Nắm được cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và một số ứng dụng của mọt số nhiên liệu thông dụng.
- Nắm đực cách sử dụng nhiên liệu hiệu quả
B. Chuẩn bị Hình 4.21, hình 4.22
C.Tiến trình bài giảng
1.Tổ chức lớp học: (1phút) ổn định nề nếp và kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ Các sản phẩn chế biến từ dầu mỏ. BT2 trang 129
3.Tiến trình bài giảng
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 5’
10’ 10’
* GV: Hãy kể tên một vài nhiên liệu thường dùng → vậy nhiên liệu là gì?
- GV: các nhiên liệu đóng vai trò quan trọng + Một số nhiên liệu có sẵn: than, củi...
+ Một số điều chế từ nhiên liệu sẵn có: cồn đốt, khí than... * PV: Dựa vào trạng thái em hãy phân loại các nhiên liệu - PV: Vì sao phải sử dụng nhiên liệu cho hiệu quả?
Sử dụng nhiên liệu như thế nào là hiệu quả
* PV: để sử dụng nhiên liệu hiệu quả chúng ta cần thực hiện những biện pháp gì?
→ HS: than củi, dầu hỏa, khí gaz
→ HS trả lời
→ HS: chia nhiên liệu thành 3 loại: rắn, lỏng, khí. → HS thảo luận và trả lời