- Cán bộ quản lý trờng THCS Nga Thanh từ năm học 2005 – 2006 đến nay đều thực hiện các nhiệm vụ quyền hạn, theo quy định của Điều lệ trờng
5.tiêu chuẩn 5: tài chính cơ sở vật chất
Tiêu chí 1: Nhà trờng thực hiện kế hoạch quản lý tài chính theo quy định và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.
a) Có đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lu trữ hồ sơ chứng từ theo quy định.
b) Lập dự toán thực hiện thu chi quyết toán thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán, tài chính của Nhà nớc, có quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng, mỗi học kỳ công khai tài chính để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên biết và tham gia giám sát kiểm tra, định kỳ thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính.
c) Có kế hoạch huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.
1- Mô tả hiện trạng:
- Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính
[H5.05.01.01].
- Lu trữ đầy đủ hồ sơ chứng từ theo quy định [H5.05.01.02].
- Thực hiện đầy đủ các quy định quản lý, lu trữ hồ sơ chứng từ
- Lập đầy đủ dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán tài chính của Nhà nớc [H5.05.01.03].
- Có quy chế chi tiêu nội bộ và đợc CBGV thông qua tại Hội nghị viên chức [H5.05.01.04].
- Định kỳ công khai tài chính theo hình thức thông báo bằng văn bản
[H5.05.01.05].
- Định kỳ thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính và kiểm tra của cấp có thẩm quyền [H5.05.01.06].
- Có kế hoạch huy động các nguồn lực để hỗ trợ các hoạt động giáo dục, sử dụng các nguồn kinh phí huy động đợc đúng mục đích [H5.05.01.07].
2- Điểm mạnh:
- Có đủ hệ thống văn bản hiện hành. - Quy chế chi tiêu nội bộ đợc công khai.
- Lu giữ đầy đủ các loại hồ sơ về quy định tài chính theo chuyên ngành đọc dễ hiểu để tra cứu.
- Dự toán kinh phí hàng năm đợc lập đầy đủ, đúng với yêu cầu chế độ nguyên tắc tài chính và đợc sự đóng góp ý kiến của cán bộ giáo viên. Sau khi cấp trên phê duyệt đợc công khai trong hội đồng s phạm
- Ban giám hiệu cùng Ban thanh tra nhân dân thực hiện công tác kiểm tra, tự kiểm tra tài chính với tổ tài vụ.
- Hàng năm làm tốt việc công khai tài chính thu- chi của nhà trờng, của Ban Thanh tra nhân dân nên nhà trờng không có hiện tợng khiếu kiện gì, cán bộ giáo viên yên tâm công tác.
- Hồ sơ, sổ sách, giấy tờ hợp lệ đúng nguyên tắc tài chính
- Hàng năm đợc phòng Tài chính và phòng Giáo dục kiểm tra và duyệt quyết toán đánh giá việc thu- chi hạch toán rõ ràng, số liệu chính xác, sổ sách, mở đầy đủ ghi chép rõ ràng, đảm bảo đúng nguyên tắc tài chính công khai minh bạch.
3. Điểm yếu :
- Trong công tác kiểm kê đánh giá TSCĐ và thiết bị dạy học kết quả đạt cha cao.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng
- Duy trì và tiếp tục thực hiện các văn bản về quy định quản lý tài chính lu trữ hồ sơ, sổ sách, chứng từ theo quy định hiện hành của ngành và của luật Ngân sách Nhà nớc…
- Thực hiện nghiêm Luật ngân sách, Luật kiểm toán Nhà nớc quy định. - Duy trì tốt việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm - Hàng năm lập dự toán và kế hoạch thu chi vào đầu năm
- Thực hiện tốt việc đối chiếu chốt số liệu với Kho bạc theo từng tháng, quý, năm.
- Thực hiện đúng lịch duyệt quyết toán tài chính thu chi theo tháng, quý, năm và báo cáo công khai tài chính
- Lập xây dựng dự toán đầu năm phải sát với thực tế phù hợp với hoạt động của nhà trờng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các số liệu thu chi tài chính báo cáo luôn phải công khai qua các kỳ họp phụ huynh và tổng kết hàng năm
- Duy trì và phát huy tốt lịch kiểm tra giám sát của Ban thanh tra nhân dân. - Các tài sản và thiết bị dạy học đợc bảo quản, quản lý ghi chép hạch toán qua hệ thống sổ sách hàng năm phải kiểm kê đánh giá lại tài sản thiết bị.
- Công khai việc sử dụng kinh phí trong và ngoài ngân sách định kỳ 1 năm 1 lần.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 2. Nhà trờng có khuôn viên riêng biệt, tờng bao, cổng trờng, biển trờng và xây dựng đợc môi trờng xanh, sạch đẹp theo quy định của Bộ Giáo dục đào tạo
a) Có khuôn viên riêng biệt, tờng bao, cổng trờng, biển trờng
b) Tổng diện tích mặt bằng của nhà trờng tính theo đầu học sinh đạt ít nhất 6m2/học sinh trở lên (đối với nội thành, nội thị) và 10m2/học sinh trở lên đối với các vùng còn lại.
c) Xây dựng đợc môi trờng xanh, sạch, đẹp trong nhà trờng.
1. Mô tả hiện trạng
- Trờng có có diện tích là: 7425 m2 đợc cấp giấy phép sử dụng đất. - Có cổng trờng, hàng rào bảo vệ tạo thành một khuôn viên riêng biệt
[H5.05.02.01].
- Có sơ đồ tổng thể của nhà trờng; diện tích bình quân là: 27 m2/HS .
[H5.05.02.02].
- Có kế hoạch xây dựng môi trờng xanh sạch đẹp, xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực, đầy đủ công trình vệ sinh cho giáo viên và học sinh [H5.05.02.03].
- Nhà trờng có quy định về giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cây xanh, cây cảnh và cảnh quan chung [H5.05.02.04].
2. Điểm mạnh:
- Giáo viên và học sinh có ý thức và bảo vệ tài sản của nhà trờng. - Duy trì tốt lịch vệ sinh chuyên.
- Phát huy vai trò của giáo viên trực và đội cờ đỏ. - Có khuôn viên xanh, sạch, đẹp, thoáng mát.
- Trờng có địa điểm đẹp hợp lý thuận tiện cho việc đi lại an toàn của giáo viên và học sinh.
- Có diện tích sử dụng tốt đẹp phù hợp với môi trờng s phạm.
- Xây dựng kiến thiết quy mô trong trờng từ cảnh quan khuôn viên phù hợp đảm bảo tính thẩm mỹ cao…
- Quy hoạch hợp lý…
3. Điểm yếu: Không
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Trồng thêm cây bóng mát khu sân bãi tập của trờng.
- Hợp đồng với công ty vệ sinh môi trờng của huyện để thu và xử lý rác thải hợp vệ sinh.
- Giữ vệ sinh môi trờng sạch sẽ, chăm sóc bảo vệ môi trờng xanh, sạch đẹp.
- Giám sát, đôn đốc, ghi chép, nhận xét qua từng buổi vệ sinh chuyên. - Rút kinh nghiệm tổng kết, đánh giá xếp loại cho giáo viên và lớp hàng tuần, đa vào theo dõi thi đua.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 3: Nhà trờng có khối phòng học thông thờng, phòng học bộ môn trong đó có phòng máy tính kết nối Internet phục vụ dạy học, khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính đảm bảo quy cách theo quy định của Bộ GD và ĐT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Có đủ phòng học để học nhiều nhất 2 ca trong một ngày, phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với các đối tợng học sinh, có bàn ghế của giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết trong mỗi phòng học.
b) Có đủ và đảm bảo quy cách theo quy định và phòng học bộ môn, khối phòng phục vụ học tập, phòng làm việc, bàn ghế, thiết bị làm việc của Hiệu trởng, phó Hiệu trởng văn phòng, phòng họp toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn đội, phòng y tế học đờng, phòng thờng trực, nhà kho và các phòng khác.
c) Việc quản lý, sử dụng các khối phòng nói trên đợc thực hiện có hiệu quả và theo các quy định hiện hành.
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trờng bố trí 9 phòng học cho 9 lớp với 120 bộ bàn ghế.
- Phòng học đợc thiết kế đúng tiêu chuẩn, bàn ghế phù hợp với độ tuổi
[H5.05.03.01].
- Mới có 1 phòng học tin học, phòng hiệu trởng, hiệu phó, văn phòng, các phòng học bộ môn khác và các phòng chức năng đều cha có.
[H5.05.03.02].
- Quản lý và sử dụng các khối phòng hiện có theo đúng quy định mà nhà trờng ban hành [H5.05.03.03].
2. Điểm mạnh:
- Nhà trờng có đủ phòng học đúng quy cách đảm bảo mỗi lớp 1 phòng cho học 1 buổi/1 ngày. Bàn ghế đúng quy cách.
- Tất cả các phòng học đều đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, có bảng chống loá, quạt mát, có nội quy học sinh, quyền và nhiệm vụ của học sinh đ- ợc niêm yết trong mỗi phòng học.
3. Điểm yếu:
- Hệ thống phòng học bộ môn, các phòng chức năng còn thiếu nhiều.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Xây dựng thêm một dãy phòng mới cho các phòng học bộ môn và các phòng chức năng.
- Đảm bảo và sửa chữa các trang thiết bị ở các phòng khi cần thiết. - Duy trì và làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để không ngừng nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giáo dục.
- Tiếp tục cải tạo để nhà trờng ngày càng khang trang, sạch đẹp hơn.
Tiêu chí 4: Th viện của nhà trờng đáp ứng đợc nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh.
a) Có phòng đọc riêng cho cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và phòng đọc riêng cho học sinh với tổng diện tích tối thiểu của 2 phòng là 40m2
b) Hàng năm th viện đợc bổ xung sách báo, tạp chí, tài liệu tham khảo, các văn bản quy phạm pháp luật đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh, có kế hoạch từng bớc xây dựng th viện điện tử.
c) Việc quản lý và tổ chức phục vụ của th viện đáp ứng yêu cầu của cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh.
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trờng có 1 phòng th viện và phòng đọc đầy đủ bàn ghế với tổng diện tích 60m2, đợc trang bị 5 tủ đựng sách báo các loại nh: tủ sách tham khảo, sách nghiệp vụ truyện và ký, thông tin chuyên san, tạp chí nghiên cứu khoa học, thơ, từ điển, truyện thiếu nhi … [H5.05.04.01].
- Có kế hoạch xây dựng th viện hàng năm có bổ sung sách báo tạp chí đáp ứng yêu cầu tham khảo của giáo viên và học sinh [H5.05.04.02].
- Đã có 4 máy tính đợc nối mạng Internet cho th viện [H5.05.04.03].
- Mở đầy đủ sổ sách theo quy định của th viện chuẩn: nh có danh mục sách, sổ tổng hợp theo dõi các đầu sách, loại sách, sổ mợn trả và có chữ ký của ngời nhập sách và ký chữ ký ngời mợn trả sách nhầm lẫn.
- Có nội quy, có giới thiệu sách theo chuyên đề [H5.05.04.04].
- Kiểm kê hàng năm về sách và đánh giá về công tác th viện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
[H5.05.04.05].
2. Điểm mạnh
- Th viện đã đợc công nhận đạt chuẩn vào tháng 12 /2007.
- Tủ và giá sách thiết kế phù hợp, thuận tiện cho việc tra cứu lấy sách thu hút đợc ngời đọc, nghiên cứu…
- Phòng đọc rộng rãi thoáng mát đủ ánh sáng, không khí trong lành sạch sẽ, thiết kế phù hợp với giáo viên, học sinh.
- Sách báo phân loại khoa học sắp xếp, gọn gàng ngăn nắp tiện cho…
việc quản lý tra cứu.
- Sổ sách cập nhật ghi chép rõ ràng nhập trên máy in ra rõ ràng đẹp đẽ cụ thể - Th viện giúp học sinh thảo luận và trao đổi những kiến thức quý báu cho nhau
- Giúp đợc học sinh nghèo có điều kiện nghiên cứu mợn sách thuận tiện
- Mở rộng tầm nhìn kết nối Iternet trao đổi nắm bắt thông tin qua mạng.