III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC A Ổn định lớp.
H: đại diện nhĩm trình bày nhận xét, gĩp ý
H: nhận xét, gĩp ý Bài 3: 31/89 SGK 8 9,6 B H C D A a) Tính AB
Xét tam giác vuơng ABC cĩ:
0
.sin 8.sin 54 6, 472
AB AC= C= ≈
b) Tính ·ADC
Từ A kẻ AH ⊥CD
Xét tam giác vuơng ACH cĩ:
0
.sin 8.sin 74 7,690( )
Xét ∆AHD vuơng cĩ: 7,690 sin 0,8010 9,6 AH D AD = = ≈ ⇒ µ 0 0 53 13 53 D≈ ′≈ Hoạt động 4: Củng cố (3 phút)
Phát biểu định lí về cạnh và gĩc trong tam giác vuơng
Để giải tam giác vuơng cân, cần biết số cạnh và số gĩc như thế nào?
D. Dặn Dị
• Hướng dẫn bài 32/89 SGK • Bài tập: 59, 60, 61 /98 SBT • Tiết sau thực hành ngồi trời • Yêu cầu đọc trước bài §5
Tiết 14 Luyện Tập (tt)
I. MỤC TIÊU
HS vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuơng.
HS được thực hành nhiều về áp dụng các hệ thc, tra bảng số hoặc sử dụng máy tính bỏ túi Biết vận dụng các hệ thức và thấy được ứng dụng các tì số lượng giác để giải quyết các bài
tốn thực tế
II. CHUẨN BỊ
GV: - Thước, phim trong ghi sẵn các bài tập.
HS: - Thước, bảng nhĩm, máy tính bỏ túi hoặc bảng số
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCA. Ổn định lớp A. Ổn định lớp
B. Kiểm Tra Bài Cũ
HS1 : Giải tam giác ABC vuơng tại A biết : b = 10cm, µ 0
C = 30
HS2 : Giải tam giác ABC vuơng tại A biết : c = 21cm, b = 18cm
C. Nội Dung Bài Mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung Hoạt động 1 : Bài 32/89 SGK