Hoạt động 1: Dự đoán
- Trả lời câu hỏi của giáo viên - Nghe và ghi vở
- Làm thí nghiệm theo nhóm - Trả lời câu hỏi của giáo viên Hoạt động 2: Quy tắc nắm tay phải - Đọc quy tắc trong SGK
Vận dụng quy tắc xác định chiều đờng sức từ trong hình 24.3
- Học sinh trả lời - Nghe và ghi vở
- Trong thí nghiệm trên nếu thay đổi chiều dòng điện hãy dự đoán xem có hiện tờng gì xảy ra?
- Nhận xét và chốt lại
- Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm kiểm tra theo nhóm trong 3'
- Qua thí nghiệm ta có thể kết luận đợc những gì?
- Nhận xét và chốt lại
Thông báo quy tắc yêu cầu học sinh đọc trong SGK
- Yêu cầu cá nhân học sinh áp dụng quy tắc xác định chiều đờng sức từ trong hình 24.3
- Gọi học sinh trả lời - Nhận xét và chốt lại
3. Vận dụng Thời gian: 10'
Làm C4, C5, C6 - Nghe và ghi vở
Yêu cầu cá nhân học sinh vận dụng quy tắc nắm bàn tay phải trả lời C4, C5, C6 - Nhận xét và chốt lại
4. Kết luận bài học Thời gian: 2'
SGK - 67
IV. Hớng dẫn học ở nhà Thời gian: 3'
- Tự đọc phần có thể em cha biết - Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài - Làm bài tập trong SBT
NS: ... NG: ...
Tiết: 27 Bài: 25 Sự nhiễm từ của sắt thép
nam châm điện
I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Biết cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật - Giải thích đợc vì sao ngời ta lại dùng sắt non để chế tạo nam châm điện
2. Kĩ năng - Làm thí nghiện - Làm thí nghiện - Mô tả thí nghiệm - Quan sát 3. Thái độ - Tích cực học tập, yêu thích môn học II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - ống dây - Nguồn điện - Thanh sắt non - Am pe kế - Đinh sắt 2. Học sinh Đọc trớc bài ở nhà iii. Tổ chức dạy - học