A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm đợc:
- Nguồn gốc, những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác động của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ hai của lồi ngời.
- Giáo dục học sinh phải cố gắng học tập, cĩ ý chí và hồi bão vơn lên để phục vụ cho đất nớc.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài. - Học sinh: Học + Đọc theo SGK.
C- Tiến trình:
- ổn định tổ chức. - Kiểm tra:
1- Em hãy trình bày về Hội nghị Ianta, những quyết định và hệ quả của Hội nghị ? 2- Em hãy nêu những xu thế phát triển của thế giới ngày nay ?
- Bài mới:
I- Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kỹthuật: thuật:
? Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật đã
đạt đợc những thành tựu gì ? (Tất cả các lĩnh vực).
? Trong lĩnh vực khoa học cơ bản đã đạt đ-
ợc những thành tựu chủ yếu nào ?
? Những thành tựu này cĩ tác dụng gì ?
Giáo viên: Hớng dẫn học sinh xem hình
24-SGK.
- Tạo con cừu = phơng pháp vơ sinh. - Bản đồ gen ngời ⇒ chữa các bệnh nan y.
? Em cho biết những thành tựu mới về
cơng cụ sản xuất ?
? Em hãy nêu tác dụng của máy tính điện
tử ?
Giáo viên: Tạo ra Rơ bốt - lặn xuống biển
6-7 km, làm việc trong các nhà máy điện nguyên tử.
? Các nhà khoa học đã tìm ra những nguồn
năng lợng nào ?
? Sử dụng các nguồn năng lợng này để làm
gì ? (Tạo ra nguồn điện).
? Nớc nào đã dùng các nguồn năng lợng
mới ? (Nhật - Năng lợng xanh; Nga - Năng lợng thủy triều).
? Tại sao lại phải sáng chế ra vật liệu mới ? ? Các nhà khoa học đã tìm ra những vật (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
liệu mới nào ?
? Pơ li me là loại chất nh thế nào ? ứng
dụng ?
? Thế nào là cuộc cách mạng xanh ? (Cải
tiến - Tăng năng suất).
? Đĩ là những cải tiến nào ?
? Những cải tiến này cĩ ý nghĩa ra sao ? ? Em hãy nêu những số liệu để chứng minh
năng suất của ngời lao động nơng nghiệp ?
1- Khoa học cơ bản: Tốn học, vật lí, hĩa học và sinh học.
- ứng dụng vào kỹ thuật và sản xuất để phục vụ cuộc sống.
2- Cơng cụ sản xuất: Sự ra đời của máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động.
3- Nguồn năng lợng mới:
- Năng lợng (nguyên tử, mặt trời, giĩ, thủy triều ...)
Học sinh quan sát hình 25. 4- Vật liêu mới:
- Chế tạo chất pơ li me. - Nhẹ, bền, chịu nhiệt cao. - Chế tạo vỏ xe tăng .. đời sống. 5- Cuộc cách mạng xanh.
- Các biện pháp cơ khí hĩa, điện khí hĩa ... lai tạo giống .
? Em cĩ nhận xét gì về năng suất của ngời
lao động nơng nghiệp ?
? ở địa phơng em đã sử dụng cuộc cách
mạng xanh vào nơng nghiệp nh thế nào ?
? Trong lĩnh vực này con ngời đã đạt đợc
những thành tựu nào ?
? Giao thơng vận tải phát triển cĩ ý nghĩa
nh thế nào ?
? Thơng tin liên lạc cĩ tác dụng gì ? (Giúp
con ngời phát triển).
? Chính phục vũ trụ con ngời đã đạt đợc
những thành tựu nào ?
? Những thành tựu này cĩ ý nghĩa nh thế
nào cho con ngời ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(cao)
6- Giao thơng vận tải và thơng tin liên lạc.
- Máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao,... phát sĩng vơ tuyến hết sức hiện đại.
- Phĩng vệ tinh nhân tạo, bay vào vũ trụ (1962) lên mặt trăng (1969).
- Phục vụ đắc lực trên nhiều phơng diện cho con ngời.
II- ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học - kỹ thuật: ? Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật cĩ ý