1. Kiến thức cơ bản: 2. Bài học mới.
Cũng nh một số những trên thế giới, nớc ta cũng có 1 lịch sử lâu đời, cũng trải qua các thời kỳ của xã hội nguyên thuỷ và xã hội cổ đại. Tiết học sẽ giúp các em nắm đợc những chính ở giai đoạn đầu của lịch sử dân tộc ta.
(1) Những dấu tích của ngời tối cổ đợc tìm thấy ở đâu?
H. đ dạy H. đ học Ghi bảng
* G sử dụng biểu đồ Việt Nam giới thiệu cảnh quan những vùng liên quan: đặc điểm vùng núi phía Bắc, Tây Bắc: rậm rạp, nhiều sông ngòi, đặc biệt là sông Hồng và sông Cửu Long khí hậu ma nắng nhiều.
- điều kiện tự nhiên những ta có những đặc điểm gì? Tại sao thực trạng cảnh quan đó lại rất cần thiết đối với đời sống của ngời nguyên thuỷ
=> Nhấn mạnh: điều kiện tự nhiên thuận lợi đối với đời sống của ngời nguyên thuỷ -> cuộc sống xã hội sớm con ngời.
Quan sát biểu đồ và nghe G giới thiệu thảo luận.
* Yêu cầu H quan sát H18 – 19 SGK -> xác định vị trí của Thẩm Khuyên – Hai, núi Đo trên biểu đồ?
- ở bài 3 các em đã biết về NTC => NTC là ngời nh thế nào?
Dựa vào nội dung SGK, NTC xuất hiện ở nớc ta cách đây bao nhiêu năm?
Quan sát H 18 – 19 và xác định vị t rí địa điểm. Nhận - Cách đây 40 – 30 vạn năm.
- Hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), núi Đo (Thanh Hoá), Xuân Lộc (Đồng Nai)…
- Quan quan sát H24, em có nhận xét gì về địa điểm sinh sống cuả họ NTC trên đất những ta?
xét.
(2) ở giai đoạn đầu, ngời tinh khôn sống nh thứê nào?
- Qua tìm hiểu ở bài 3, trải qua thời gian bao lâu thì NTC – NTK? (thời gian rất dài để tiến hoá)
* G trình bày về quá trình tiến hoá của NTC trên đất nứơc ta và việc mở rộng địa bàn sinh sống: cách đây 3 – 2 vạn năm.
Nghe G giảng
- Khoảng 3 – 2 vạn năm trớc đây.
- Hãy nêu những địa điểm tìm thấy dấu tích của NTK trên nớc ta? Xác định trên lợc đồ?
Nêu tên các địa điểm
- Địa điểm: mái đá Ngờn (Tây Nguyên), Sơn Vi (Phú Thọ), Lai Châu, Sơn La …
* Yêu cầu H quan sát H 19 – 20. Em thử so sánh công cụ ở H 19 và H 20 có gì khác nhau giữa hai công cụ này về trình độ chế tác công cụ? Tác dụng.
G khẳng định: công cụ lao động có hình thù rõ ràng hơn => là sự tiến bộ của con ngời trong chế tác công cụ sản xuất, kiếm sống. Quan sát kênh hình và nhận xét.
- Cải tiến công cụ: ghè đẽo ở lỡi, có hình thù rõ hơn.
- Tác dụng: Tăng thức ăn.
(3). Giai đoạn phát triển cua ngời tinh khôn có gì mới?
* G trình bày việc cải tiến cong cụ sản xuất và thời gian xuất hiện NTK.
- Dựa vào SGK, hãy cho biết giai đoạn này NTK sống ở những vùng nào?
Nêu theo SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cách đây 10.000 – 4.000 năm.
- Qua tìm hiểu các bài học trớc, hãy cho biết do đâu con ngời ngày càng tiến bộ? G nhấn mạnh: trong quá trình kiếm sống trong rừng núi, gỗ – đá nhiều, con ngời không thể không nghĩ đến việc làm nh thế nào để có công cụ tốt hơn -> dấu tích để lại
Nhắc lại kiểm ttra cũ
- Mở rộng địa bàn sinh sống: Hoà Bình, Bắc Sơn (Lạng Sơn), Quỳnh văn (Nghệ An), Hạ Long (Quảng Ninh) .=> Gọi là thời Hoà Bình,…
thể hiện sự tiến bộ chủ yếu là công cụ đá. G cho H quan sát hiện vật phục chế nh H2O và H21-22-23 và yêu cầu nhận xét về sự tiến bộ của rìu mái với rìu ghè đẽo?
Về hình thức, hiệu quả lao động: đẹp, cân đối, nhiều loại công cụ, hình dáng theo ý muốn. Mài phải có bàn mài => là phát minh (làm nhanh). Quan sát hiện vật phục chế và nhận xét.
- Công cụ bằng nhiều loại đá đợc mài ở lỡi, có cuốc đá, đồ gốm…
- Theo em, giá trị tiến bộ của công cụ đá mài là gì? ở giai đoạn này có đặc điểm gì mới so với thời NTC? (chỗ ở lâu dài, xuất hiện các loại hình công cụ mới. Đặc biệt là đồ gốm)
Thảo luận nhóm.
Tác dụng: Mở rộng diện tích sản xuất, nâng cao dần đời sống.
3. Sơ kết bài:
Con ngời xuất hiện trên đất nớc ta từ rất sớm. Trải qua quas trình lao động, tiến hoá - đặc biệt của con ngời ngày càng ổn định hơn, tiến bộ hơn.
4. Củng cố: câu hỏi SGK.
4. Hớng dẫn H lập bảng hệ thống các giai đoạn phát triển của thời nguyên thủy trên đất nớc ta để thấy sự tiến bộ.
Thời gian Xuất hiện ng- ời
Địa điểm Công cụ Tác dụng 40 – 30 vạn
năm
Tối cổ Thẩm hai Đá, ghè đẽo thô sơ
Chật, đập thức ăn …
Tiết 10.
Bài 9. Đời sống của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta
- Giúp Hs hiểu đc ý nghĩa của những biến đổi trong đời sông vật chất – tinh thần của ngời nguyên thuỷ, c/tác cung cấp sản xuất của ngời thời hoà bình . T/c XH đầu tiên của NNT và những nét chính trong đời sống tinh thần.
- Bồi dỡng ý thức về lao động, tinh thần cộng đồng. - Bồi dỡng kỹ năng nhận xét, so sánh.
B Ph– ơng tiện giảng dạy:
- G: Hiện vật cổ phục chế gđ HB – BS. - H: Xem bài trớc ở nhà.