Hoạt động trên lớp I ổn định lớp(2’)

Một phần của tài liệu Số 6.1 (Trang 29 - 31)

Vắng:

II. Kiểm tra bài cũIII. Bài mới(32’) III. Bài mới(32’)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng

- Hãy đọc thông tin định nghĩa vè quan hệ chia hết - Khi nào ta nói a chia hết cho b ? - Cho HS làm ?1 và rút ra nhận xét. - Nếu a M m và b M m thì rút ra nhận xét gì ? - Phát biểu thành tính chất - Cho HS làm ?1 và rút ra nhận xét. - Nếu a M m và b M m thì rút ra nhận xét gì ? - Phát biểu thành tính chất - Tìm hai số trong đó có một số chia hết cho 4, số còn lại không chia hết cho 4. Xem tổng và hiệu của chúng có chí hết cho 4 không?

- Phát biểu định nghĩa quan hệ chia hết đã học

- Khi có một số q sao cho b.q = a.

- Làm theo nhóm vào giấy trong

42 M 6 và 12 M 6 thì 42 + 12 M 6 42 + 12 M 6

- Chiếu nội dung bài làm trên máy chiếu

- Nhân xét và hoàn thiện vào vở

- Làm theo nhóm vào giấy trong

42 M 6 và 12 M 6 thì 42 + 12 M 6 42 + 12 M 6

- Chiếu nội dung bài làm trên máy chiếu

- Nhân xét và hoàn thiện vào vở

15 không chia hết cho 4 20 chia hết cho 4

Ta có 15 + 20 không chia hết cho 4

20 – 15 không chia hết cho 4

1. Nhắc lại quan hệ chia hết hết * Định nghĩa: 2. Tính chất a. Tính chất 1 ? 1 * Nếu a M m và b M m thì (a + b) M m - Chú ý: Nếu a M m và b M m thì (a - b) M m Nếu a M m, b M m và cMm thì (a + b+ c) M m b. Tính chất 2 ?2 * Nếu a M m và b M m thì (a + b) M m - Chú ý: Nếu a M m và b M m thì (a - b) M m Nếu a M m, b M m và cMm thì (a + b+ c) M m IV. Củng cố(7’) Làm bài tập ? 3, ?4 SgK Bài tập 83, 84 SGK V. Hớng dẫn học ở nhà(4’) Đọc và làm các bài tập 85,86 SGK Bài 118, 119, 120 SBT

Tuần 07

Tiết 20 Ngày dạy :17 /10/2005Ngày soạn : 10/10/2005

Bài 11. Tính chất chia hết của một tổng

A. Mục tiêu

- HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 và cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 để nhanh chóng nhận ra một tổng hoặc một hiệu có chia hết cho 2,cho 5 hay không

- Rèn tính chính xác khi phát biểu và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho

B. Chuẩn bị

GV: Máy chiếu, giấy trong, phấn màu HS: Giấy trong

C. Hoạt động trên lớpI. ổn định lớp(2’) I. ổn định lớp(2’)

Vắng:

Một phần của tài liệu Số 6.1 (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w