HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến ND y/c. - T/c cho HS khởi động.
- ễn cỏc ĐT của bài thể dục.
2. Phần cơ bản
a) Kiểm tra kĩ thuật, thành tớch nhảydõy kiểu chõn trước chõn sau dõy kiểu chõn trước chõn sau
*Cỏn sự tập chung lớp 3 hàng dọc, điểm số bỏo cỏo.
- Đội hỡnh chạy trờn địa hỡnh tự nhiờn quanh sõn tập.
- Xoay cỏc khớp cổ chõn, khớp gối, hụng, cổ tay, vai.
* Tổ chức và phương phỏp kiểm tra
* Chỳ ý : Những HS chưa hoàn thành cú thể Kiểm tra lần 2 ngay sau đú.
b)Chơi trũ chơi “ qua cầu tiếp sức”
*Gv nờu tờn trũ chơi, phổ biến và quy định chơi cỏch chơi và quy định khu vực chơi. - Chia cỏc đội chơi bằng nhau.
- Cho HS chơi thử 1 lần, sau đú chơi chớnh thức
- GV nhắc nhở HS an toàn trong khi tập.
3. Phần kết thỳc
- Gv cựng HS hệ thống bài.
- Nhận xột, giao bài về nhà.
nhảy của bài.
- Kiểm tra thành nhiều đợt,mỗi đợt 3,4 HS.
*Cỏch đỏnh giỏ:
+)Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đỳng kĩ thuật động tỏc, thành tớch đạt tối thiểu 12 lần (nữ ) 10 lần ( nam )
+)Hoàn thành : Nhảy cơ bản đỳng kĩ thuật động tỏc, thành tớch đạt 6- 10 lần (nữ ) 4-9 lần (nam )
+) Chưa hoàn thành: Nhảy khụng đỳng hoặc cơ bản đỳng kĩ thuật động tỏc, thành tớch đạt 6 lần (nữ ) dưới 4 lần ( nam )
- HS lắng nghe và theo dừi GV hướng dẫn cỏch chơi.
- HS chơi thử, sau đú chơi chớnh thức.
*HS nờu ND bài. - Thả lỏng. Tiết 2: Toỏn $114: THỂ TÍCH HèNH HỘP CHỮ NHẬT I- Mục tiờu: Giỳp HS: - Cú biểu tượng về thể tớch hỡnh hộp chữ nhật. - Biết tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhật.
- Biết vận dụng cụng thức tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhậtđể giải một số bài toỏn cú liờn quan .
- HS khỏ, giỏi làm BT2, BT3.
II- Đồ dựng dạy học:
- Bộ đồ dựng dạy học toỏn 5