1. Ôn định tư chức:
- Sĩ sỉ:
2. Kiểm tra: 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Vào nửa cuỉi thế kỉ XIX, các nớc TB Phơng Tây ơ ạt sang Phơng Đông xâm l- ợc, VN cũng nằm trong tình hình chung đờ.
Tiết 1: I. Thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam
Hoạt đĩng của thèy trò Nĩi dung kiến thức cèn đạt
* Hoạt đĩng 2: cả lớp –cá nhân
Tìm hiểu nguyên nhân và quá trình Pháp xâm lợc Đà Nẵng.
GV: Dùng bản đơ Đông Nam á chỉ rđ trớc khi
Pháp Xâm lợc khá nhiều nớc ị vùng này. Vì vỊy, VN không thể nằm ngoài xu thế đờ…
- Yêu cèu HS đục SGK HS: Đục SGK mục (1)
? Tại sao thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam ? HS: Trả lới
GV: NhỊn xét, bư sung phân tích thêm về những nguyên nhân dĨn đến việc thực dân Pháp xâm l- ợc Việt Nam.
1. Nguyên nhân thực dân Phápxâm lợc Việt Nam. xâm lợc Việt Nam.
- Nguyên nhân sâu sa:
+ Sự phát triển của CNTB phơng Tây.
+ Việt Nam cờ vị trí qua trụng -> Thực dân Pháp ý đơ XL từ lâu. - Nguyên nhân trực tiếp:
+ Triều đình nhà Nguyễn bạc ng- ợc, yếu hèn.
* Hoạt đĩng 2: cả lớp – cá nhân
GV: Dùng bản đơ cuĩc k/c chỉng thực dân Pháp từ năm 1858-1873.
Giới thiệu vị trí của Đà Nẵng, Huế cho HS quan sát, sau đờ nêu câu hõi: “Tại sao thực dân Pháp lÍy Đà Nẵng để khới điểm cuĩc xâm lợc n- ớc ta” ?
HS: Sau khi quan sát lợc đơ -> HS trả lới.
- Đánh Đà Nẵng làm bàn đạp…thực hiện âm m- u…
GV: Bư sung: Đà Nẵng gèn Huế (~ 100km) cờ cửa biển rĩng, sâu, kín giờ…hỊu phơng Quang Nam giàu cờ đông dân, Pháp cờ thể thực hiện “LÍy chiến tranh nuôi chiến tranh”…
- Trình bày diễn biến của chiến sự Đà Nẵng.
2. Chiến tranh Đà Nẵng.
HS: Trình bày trên bản đơ
GV ? Bớc đèu quân Pháp đã bị thÍt bại nh thế nào ?
HS: Trả lới
- Âm mu đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp bị thÍt bại, sau 5 tháng chỉ chiếm đợc bán đảo Sơn Trà.
GV: Minh hụa thêm:
Nguyễn Tri Phơng XD phòng tuyến chƯn địch …-> quân Pháp phải chuyển quân vào Gia Định.
- Sáng 1.9.1858, thực dân Pháp bắt đèu nư súng xâm lợc nớc ta.
* Hoạt đĩng 1: cả lớp – cá nhân – Thảo luỊn Tìm hiểu tình hình chiến sự Gia Định. Thái đĩ chỉng Pháp của triều đình.
GV: Giới thiệu trên bản đơ vị trí vùng đÍt Nam Kì và Gia Định, sau đờ đƯt câu hõi hỡng dĨn HS thảo luỊn:
? Tại sao Pháp phải kéo quân vàoGia Định ? Để thực hiện ý đơ gì ?
HS: Thảo luỊn nhờm -Trả lới GV: Bư sung thảo luỊn:
Nam Kì là kho gạo của nhà Nguyễn -> Pháp đánh nhằm chiếm vựa lúa này, làm bàn đạo đánh sang CPC..
GV: - Trình bày diễn biến trên bản đơ sau đờ gụi HS trình bày lại.
HS: Trình bày khái quát.
GV ? Em cờ nhỊn xét gì về thái đĩ chỉng Pháp XL của chính quyền Triều đình ?
HS: Trả lới
- Chỉng cự yếu ớt, tan rã bõ chạy
- Không quyết tâm chỉng giƯc, để mÍt thành. - Bõ lỡ cơ hĩi …, chỉ thủ hiểm…
GV: Hớng dĨn HS quan sát H 84: Quân Pháp tÍn công đại đơn Chi Hòa.
2. Chiến sự Gia Định 1859:
- 17.2.1859, quân Pháp tiến công thành Gia Định.
* Hoạt đĩng 2:
Tìm hiểu vì sao Triều Đình kí Hiệp ớc Nhâm TuÍt ? Nĩi dung ?
GV ? Tại sao Triều Đình Huế kí với Pháp hiệp - ớc Nhâm TuÍt ?
HS: Trả lới
- Triều Đình Huế nhân nhợng với Pháp để bảo vệ quyền lợi giai cÍp và dòng hụ.
GV ? Hãy nêu những nĩi dung cơ bản của Hiệp ớc Nhâm TuÍt ?
HS: Trả lới
Pháp đã vi phạm chủ quyền nớc ta nh thế nào ? Qua đờ em cờ nhỊn xét gì về triều đình nhà Nguyễn.
HS: Thảo luỊn – Cử đại diện trả lới GV:Kết luỊn.
- Hiệp ớc Nhâm TuÍt mà Triều Đình kí với Pháp là biểu hiện đèu hàng đèu tiên của nhà Nguyễn -> cắt đÍt cho giƯc -> sự suy yếu hèn nhát, không dựa vào dân để chỉng giƯc.
-> Hiệp ớc Nhâm TuÍt đã vi phạm chủ quyền nớc ta, cắt đÍt cho Pháp.
4. Củng cỉ bài:
HS trình bày diễn biến chiến sự Đà Nẵng, Gia Định trên bản đơ.
5. Hớng dĨn, dăn dò, ra bài tỊp:
- Hục bài cũ, nắm vững kiến thức cơ bản của bài hục
- Đục và chuỈn bị bài sau: II/ Cuĩc kháng chiến chỉng Pháp…
1. Tinh thèn k/c của nhân dân ta thể hiện nh thế nào khi thực dân Pháp XL nớc ta và sau khi nhà Nguyễn kí hiệp ớc Nhâm TuÍt.
2. Cuĩc kháng chiến của nhân dân ta đã thay đưi tính chÍt và nhiệm vụ nh thế nào ?
3. Tìm hiểu mĩt sỉ cuĩc kháng chiến tiêu biểu: Nguyễn Trung Trực, Trơng Định.
*. Rút kinh nghiệm:
Tiết 37. Ngày soạn:
Bài 24- tiết 2: Ngày giảng: