-Gió :Là sự chuyển động của không khí từ nơi có khí áp cao về nơi có khí áp thấp.
gió thổi từ nơi có khí áp nh thế nào đến nơi có khí áp nh thế nào?
HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi
GV:Chuẩn xác kiến thức . -Quan sát H51,cho biết
+ở hai bên xích đạo loại gió thổi theo một chiều quanh năm từ khoảng các vĩ đọ 30O bắc và nam về xích đạo ,là gió gì ?
+Cũng từ khoảng các vĩ độ 30 O Bắc và Nam loại gió thổi quanh năm lênkhoảng các vĩ độ 60 O Bắc và Na gọi là gió gì ?
HS:Quan sát H 51 nêu tên các loại gió .
GV:Chuẩn xác kiến thức .
Dựa vào kiến thức đã học em hãy giải thích +Vì so gió tín phong lại thổi từ khoảng vĩ độ 30 O Bắc Và Nam về xích đạo ?
+Vì sao gió Tây ôn đới lại thổi từ khoảng các vĩ độ 30 O Bắc và nam lên khoảng các vĩ độ 60 O Bắc và Nam ?
HS:Dựa vào khái niệm gió và H50 trả lời câu hỏi
GV:Chuẩn xác kiến thức
-Các loại gió thờng xuyên trên Trái Đất +Gió tín phong (Gió Mậu Dich ):Thổi từ áp cao chí tuyến ở hai bán cầu về xích đạo có h- ớng lệch về phía tây
+Gió Tây ôn đới :Thổi từ áp cao chí tuyến về khu áp thấp 60O ở hai bán cầu .Có hớng lệch về phía đông
+Gió đông cực :Thổi từ hai cự về khu áp thấp vĩ tuyến 60 ở hai bán cầu có hớng lệch về phía Tây
Các gió thờng xuyên trên Trái Đất tạo thành một hoàn lu khí quyển
IV-Chuẩn xác kiến thức .H ớng dẫn học ở nhà
-Khí áp là gì ?Tại sao có khí áp -Nguyên nhân nào sinh ra gió ?
-Về nhà học bài làm bài tập TBĐ bài 19
Ngày soạn: Ngày giảng:
Bài 20: Hơi nớc trong không khí ,ma
I-Mục tiêu
Sau bài học HS cần
-Nắm dợc các khái niệm :Độ ẩm không khí ,độ bão hoà hơi nớc trong không khí và hiện tợng ngng tụ hơi nớc
-Biết cách tính lợng ma trong ngày ,trong tháng ,trong năm và lợng a trung bình năm -Biét đọc phân phân bố lợng ma và phân tích biểu đồ lợng ma
II-Thiết bị dạy học
-Hình vẽ biểu đò lợng ma phóng to -Bản đồ phân bố lợng ma trên thế giới
III-Tiên trình bài giảng
1.ổn định tổ chức lớp ,kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ .
-Khí áp là gì tại sao có khí áp ? -Nguyên nhân nào sinh ra gió ? 3.Bài mới .
Mở bài (SGK-Tr61)
Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập
GV:Em hãy ch0 biết thành phần của không khí .
HS:Nhắc lại thành phần của không khí.
GV:Kết luận
-Lợng hơi nớc trong không khí có từ đâu ?
HS: Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi .
GV:Chuẩn xác kiến thức .Giới thiệu dụng cụ đo độ ẩm không khí.
-Dựa vào bảng lợng hơi nớc trong không khí em hãy cho biết lợng hơi nớc có trong không khí thay đổi nh thế nào khi nhiệt độ tăng ?
HS:Quan sát bảng số liệu trả lời .
GV:Chuẩn xác kiến thức .
(ở mỗi một nhiệt độ khả năng chứa lợng hơi nớc khác nhau khi không khí chừa một lợng hơi nớc tối đa gọi là không khí đã bão hoà hơi nớc )
-Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết Khi không khí đã bã hoà hơi nớc mà vãn đợc cung cấp thên hơi nớc sẽ gây lên các hiện t- ợng gì?
HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi .
GV:Chuẩn xác kiến thức
-Giảng :lợng hơi nớc trong không khí thờng ít hơn lợng hơi nớc tối đa mà ở nhiệt độ đó không khí có thể chứa đợc .Độ ẩm đó gọi là độ ẩm tơng đối đơn vị là %
Chuyển ý :Lợng ma trên bề mặt Trái Đất
khác nhau tuỳ từng địa phơng tại sao có sự
1.hơi nớc và độ ẩm không khí
-Không khí lúc nào cũng chứa một lợng hơi nớc nhất định
-Nhiệt độ ảnh hởng đến lợng hơi nớc có trong không khí .Nhiệt độ càng cao khả năng chứa hơi nớc càng nhiều .
-Khi không khí cha lợng hơi nớc tối đa gọi là không khí đã bão hoà hơi nớc
-Khi không khí đã bão hoà mà vẫn đợc cung cấp thêm hơi nớc sẽ gây lên các hiện tợng :Mây ,Sơng Ma ..
2.Ma và sự phân bố lợng ma tren trái đất
khác nhau nh vậy chúng ta tìm hiểu ở phần 2 sau đây
GV:Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết trong điều kiện nh thế nào thì có ma .
HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi .
GV:Chuẩn xác kiến thức
-Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết để đánh giá lợng ma của một đia phơng ngời ta dùng dụng cụ gì ?
HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi.
GV:Chuẩn xác kiến thức .
-Tổng lợng ma trong ngày tháng năm của một địa phơng đợc tính nh thế nào ?
HS:Trả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức.
-Để tính lợng ma trung bình năm của một địa phơng ngời ta làm nh thế nào ?
HS TRả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức.
-Treo biểu đồ lợng ma của thành phố Hồ Chí Minh.Chia lớp thành 4 nhóm .Phát phiếu học tập cho các nhóm
Phiếu học tập
Dựa vào biểu đồ lợng ma của thành phố Hồ chí Minh (H53-SGKTr62)Trả lời các câu hỏi trong SGK bằng cách điền kết quả vào bảng sau Tháng Lợng ma Lợng ma nhiều nhất Lợng ma thấp nhất
HS:Thảo luận nhóm .Đại diện nhóm lên bảng điền kết quả vào bảng phụ .Nhóm khác nhận xét
GV:Treo bảng phụ đã hoàn thiện chuẩn xác kiến thức
thuận lợi rơi xuống tạo thành ma
a)Tính lợng ma trung bình của một địa phơng -Dụng cụ đo ma là Vũ kế
-Tổng lợng ma của một địa phơng =Tổng chiều cao của cột nớc có trong vũ kế
b) Sự phân bố lợng ma trên trái đất.
-Trên Trái Đất lợng ma phân bố không đều từ xích đạo về hai cực .
IV-Củng cố ,h ớng dẫn học ở nhà
-
Ngày giảng:
Tiết 25
Bài 21: Thực hành
I-Mục tiêu
Sau bài học HS biết cách
-Phân tích biểu đồ khí hậu và trình bày về nhiệt độ và lợng ma của địa phơng -Bớc đầu biết nhận dạng biẻu đồ nhiệt độ và lợng ma của hai bán cầu Bắc và mam
II-Thiết bị dạy học
-Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma Hà Nội
-biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của điểm A và B
III-Tiến trình bài giảng
1.ổn định tổ chức lớp,kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ
-Nhiệt độ có ảnh hởng nh thế nào đến khả năng chứa hơi nớc của không khí ?Trong điều kiện nào hơi nớc trong không khí ngng tụ thành mây ma ?
3.Bài mới
Mở bài :các yếu tố của khí hậu có thể biểu diễn thành một biểu đồ .Thông qua biểu đồ ngời ta có thể biết đợc đặc điẻm kí hậu của một địa phơng
Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập
GV:Treo biểu đồ khí hậu Hà nội . -Dựa vào biểu đồ và hiểu biết của mình em hãy cho biết
+Những yếu tố nào thể hiện trên biểu đồ trong một thời gian bao lâu ?
+Yếu tố nào đợc thể hiện theo đờng ? +Yếu tố nào đợc thể hiện bằng hình cột ? +Trục dọc bên phải dùng để thể hiện các đại lợng của yếu tố nào ?
Trục dọc bên trái dùng để tính đại lợng đại lợng của yếu tố nào ?
+Đơn vị đẻ tính nhiệt độ là gì ?Đơn vị đẻ tính lợng ma là gì ?
HS:Thảo luận nhóm .Đại diện nhóm báo cáo kết quả .
GVchuẩn xác kiến thức.
-Chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu HS các nhóm tìm giá trị các yếu tố điền vào bảng .
HS:Thảo luận nhóm .đại diện các nhóm lên bảng điền kết quả vào bảng phụ ( GV
kẻ sẵn ).Nhóm khác bổ xung ý kiến
GV:Chuẩn xác kiến thức.
Duy trì các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi trong bảng
HS:Thảo luận nhóm .Đại diện nhóm lên bảng điền vào bảng phụ do GV kẻ sẵn.Nhóm khác nhận xét
Bài 1
-Những yếu tố đợc thể hiện trên biểu đồ trong thời gian 1 năm .
+Nhiệt độ đợc thể hiện bằng đơng màu đỏ +Lợng ma đợc thể hiện bằng hình cột
-Trọc dọc bên phải dùng để tính đại lợng của yếu tố nhiệt độ
-Trục dọc bên trái dùng để thể hiện đại lợng của yéu tố lợng ma
-Đơn vị để tính nhiệt độ là OC,Lợng ma là mm
2.Ghi kết quả vào bảng
*Nhiệt độ ( OC ) Cao nhất Thấp nhất Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và thấp nhất Trị số Tháng Trị số Tháng 13.5 30 7 16,5 1 *Lợng ma (mm) Cao nhất Thấp nhất Lợng ma chênh lệch giữa tháng cao nhất và thấp nhất Trị số Tháng Trị số Tháng 288 300 8 25 12
3.Nhận xét về nhiệt độ và lợng ma của Hà Nội -Hà Nội có nhiệt độ trung bình năm cao.
GV:Chuẩn xác kiến thức . -Lợng ma trung bình năm khá lớn .
bài 2
Nhiệt độ và l-
ợng ma Biểu đồ địa điểm A Biểu đồ địa điểm B Tháng có nhiệt độ cao nhất Tháng có nhiệt độ thấp nhất Những tháng có ma nhiều 4 12 7 9 12 7 10 5 b) Xác định địa điểm của biểu đồ
-Biểu đồ A của nửa cầu Bắc vì từ khoảng tháng 3 đén tháng 6 nhiệt độ tăng cao
-Biểu đồ B của nửa cầu Nam vì từ tháng 3 đến tháng 6 nhiệt độ hạ thấp
IV-Củng cố ,h ớng dẫn học ở nhà
-Các yếu tố nhiệt độ và lợng ma của khí hậu thờng đợc biểu diễn nh thế nào ?
-Dựa vào yếu tố nào o của khí hậu có thể biết đợc đó là biểu đồ khí hậu của nửa cầu Bắc hay nửa cầu Nam ?
-Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi trong SGK và làm các bài tập trong tập bản đồ bài số
Ngày soạn: Ngày giảng :
Tiết 26
Bài 22: các đới khí hậu trên trái đất
I-Mục tiêu
Sau bài học HS nắm đợc
-Vị trí chức năng của vòng cực và chí tuyến trên Trái Đất
-Trình bày vị trí đặc điểm các đới khí hậu trên Trái Đất .Chỉ đợc trên bản đồ ,quả địa càu ,l- ợc đồ các đới khí hậu trên Trái Đất
-Xác định mối quan hệ nhân quả giữa góc chiếu và tia sáng mặt trời với nhiệt độ không khí
II-Thiết bị dạy học
-Bản đồ khí hậu thế giới -Hình vẽ trong SGK phóng to
III-Tiến trình bài giảng
1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ (Không ) 3.Bài mới
Mở bài :Khắp nơi trên bề mặt Trái Đất thờng không có nhiệt độ giống nhau ?Nhiệt độ
không giống nhau do nhiều nguyên nhân .nguyên nhân lớn nhất là do yếu tố vĩ độ vậy yếu tố này ảnh hởng cụ thể nh thế nào bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này
Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập
GV:Dựa vào H23(SGK-Tr25) em hãy cho biết
-Giới hạn cuối cùng mà ánh sáng Mặt Trời tạo thành một góc vuông xuống bề mặt Trái Đất ở nửa cầu Bắc vào ngày 22-6 là vĩ độ bao nhiêu ?
HS:Quan sát H23 trả lời câu hỏi
GV: Chuẩn xác kién thức
--Giới hạn cuối cùng mà ánh sáng Mặt Trời tạo thành một góc vuông xuống bề mặt Trái Đất ở nửa cầu Nam vào ngày 22-12 là vĩ độ bao nhiêu ?
HS:Trả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức .
- Giới hạn cuối cùng mà ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống bề mặt Trái Đất ở nửa cầu Nam vào ngày 22-6 là vĩ độ bao nhiêu ?
HS:Trả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức .
-Giới hạn cuối cùng mà ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống bề mặt Trái Đất ở nửa cầu Bắc vào ngày 22-12 là vĩ độ bao nhiêu ?
HS:Trả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức.
-Dựa vào bản đồ khí hậu thế giới em hãy cho biết .Các vĩ tuyến 23O27'B,23O27'N gọi là những đờng gì ?
HS:Quan sát bản đồ trả lời
GV:Chuẩn xác kiến thức
-Các vĩ tuyến 66O33'B, 66O33'N gọi là những đờng gì ?
HS:Quan sát lợc đồ các đới khí hậu trên thế giới trả lời câu hỏi .
GV:Chuẩn xác kiến thức .
-Ngời ta lấy chí tuyến và vòng cực làm ranh
1.Các chí tuyến và vòng cực
-Chí tuyến Bắc 23O27'B -Chí tuyến nam 23O27'N -Vòng cực Bắc 66O33'B -Vòng cựcNam 66O33'N
-Vành đai nóng ( Nhiệt đới ) từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam
-Hai vành đai ôn hoà ( ôn đới ) từ chí tuyến đến vòng cực ở hai bán cầu.
-Hai vành đai lạnh (Hàn đới ) Từ vòng cực đến cực ở hai bán cầu.
2.Sự phân chia bề mặt Trái Đất ra các đới khí hậu theo vĩ độ
giớí cho các đới khí hậu nào ?
HS:Quan sát lợc đò trả lời
Chuyển ý :do ảnh hởng của yếu tố vĩ độ ng-
ời ta chia bề mặt Trái Đất thành các đới khí hậu khác nhau .Trên Trái Đất có những đới khí hậu nào chúng ta tìm hiểu ở phần 2 sau đây
GV:Treo tranh các đới khí hậu trên Trái Đất -Dựa vào Hình vẽ em hãy cho biết trên bề mặt Trái Đất có bao nhiêu đới khí hậu .Mỗi đới khí hậu có mấy vành đai ?
HS :Quan sát hình trả lời câu hỏi
GV:Chuẩn xác kiến thức .
-Có 3 đới (5 vành đai ) khí hậu
+Đới nóng ( Nhiệt đới ) một vành đai +Đới ôn hoà (Ôn đới ) Hai vành đai +Đới lạnh ( Hàn đới ) Hai vành đai
IV-Củng cố ,h ớng dẫn học ở nhà
-Các chí tuyến và vòng cực là ranh giới của các đới khí hậu nào ? -Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới ?
Ngày soạn: Ngày giảng : Tiết 27 Ôn tập I-Mục tiêu -Củng cố lại kiến thức đã học -Rèn luyện kĩ năng phân tích
II-Thiết bị dạy học
-Hình vẽ các đới khí hậu trên trái đất -Tranh vẽ các hình 49.51.54.59(SGK)
1.ổn dịnh tổ chức lớp ,kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ (Không )
3.Bài mới Mở bài
Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập
GV:Treo tranh cấu tạo của lớp vỏ khí
-Dựa vào kiến thức đã học và tranh em hãy cho biết lớp vỏ khí đợc cấu tao nh thế nào ?
HS:Quan sát tranh trả lời câu hỏi
GV:Chuẩn xác kliến thức.
-Trong các tầng đó .Tầng nào có vai trò quan trọng nhất đói ví trái đất ?Nêu đặc điểm của tầng đó .
HS:Trả lời nêu đặc điểm của tầng đối lu
GV:Chuẩn xác kiến thức
Chuyển ý :Tầng đối lu là nơi sinh ra các hiện
tợng lhí tợng các hiện tợng khí tợng là các yếu tố cấu thành lên thời tiết vậy thời tiết và khí hậu khác nhau nh thế nào chúng ta chuyển sang phần
GV:Dựa vào kién thức đã họ em hãy cho biết thời tiết và khí hậu khác nhau nh thế nào? HS:Nêu sự giống nhau và khác nhau của thời tiết khí hậu.
Gv;:Chuẩn xác kiến thức .
Chuyển ý Gió là một yếu tố của thời tiết và khí hậu vậy gió đợc sinh ra nh thế nào .Chúng ta chuyển sang phần 2 sau đây .
GV:Treo bảng phụ thể hiện các đai khí áp trên trái Đất .phát phiếu học tập cho HS
Phiếu học tập
Em hãy đánh dấu(+)nếu là khu vực có khí áp cao dấu( -) nếu khu vực có khí áp thấp vào hình vẽ dới đây 90OB 60OB 30OB 0O 30ON 60ON 1.Lớp vỏ khí -Lớp vỏ khí chia thành 3 tầng +Tầng đối lu +Tầng bình lu
+Tầng cao của khí quyển -Đặc điểm của tầng đối lu +Dày 16 km sát mặt đất
+Là nơi sinh ra các hiện tợng khí tợng nh sấm chớp mây ma
+Cứ lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,6 Oc
2.Thời tiết khí hậu ,nhiệt độ không khí
*Thời tiết khí hậu
Thời tiết Khí hậu
Thời tiết là :Sự biểu hiện của các hiện t- ợng khí tợng .
+Xảy ra trong một thời gian ngắn
+Thời tiết luôn thay đổi
Khí hậu là :Sựa lặp đia lặp lại cuả tình hình thời tiết
+Xảy ra trong một thời gian dài (Nhiều năm )
+Có tính: Qui luật *Nhiệt độ không khí
-KN
-Sự thay đổi nhiệt độ không khí +Theo vị trí gần biển hay xa biển
+Thay đổi theo dộ cao :Càng lên cao nhiệt đọ càng giảm trung bình cứ len cao 100m nhiệt độ giản 0,6OC