IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
2.Dạy – học bài mới 1 Giới thiệu bà
2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc
-GV đọc mẫu lần 1.
-Yêu cầu Hs đọc từng câu. Nghe và chỉnh sữa lỗi cho Hs, nếu co.ù
-Yêu cầu Hs đọc nối tiếp, mỗi Hs đọc 2 câu. -Chia nhóm Hs, mỗi nhóm có 5 Hs và yêu cầu đọc bài trong nhóm.Theo dõi học sinh đọc bài theo nhóm.
2.3. Tìm hiểu bài
-GV nêu câu hỏi.
2.4. Học thuộc lòng bài vè3. Củng cố, dặn dò 3. Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu Hs đọc thuộc lòng bài vè hoặc kể về các loài chim trong bài vè bằng lời văn của mình. -Dặn dò Hs về nhà tìm hiểu thêm về đoạn sau của bài vè và chuẩn bị bài sau.
-Cả lớp theo dõi bài trong sgk.
-Mỗi Hs đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
-10 Hs nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi Hs đọc 2 câu.Đọc 2 vòng.
-Lần lượt từng Hs đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng mootj nhóm nghe và chỉnh sữa lỗi cho nhau.
-Hs suy nghĩ trả lời.
-Một số Hs kể lại về các loài chim đã học trong bài theo têu cầu.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2008 CHÍNH TẢ SÂN CHIM (1 tiết) I. MỤC TIÊU :
• Nghe và viết lại đúng, không mắc lỗi chính tả Sân chim (sgk). • Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr,uôt
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Bảng ghi sẵn các bài nội chính tả.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 Hs lên bảng, đọc các từ sau cho Hs viết: + tuốt lúa, vuốt tóc, chau chuốt, cái cuốc, đôi guốc, luộc rau,…
-GV nhận xét và cho điểm từng Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
a)Ghi nhớ nội dung đoạn viết.
b) Hướng dẫn trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
-GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho Hs soát lỗi.
g) Chấm bài
-Thu và chấm một số bài, sau đó nhận xét bài viết của Hs.
2.2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Yêu cầu Hs đọc đề bài tập 2a.
-Gọi 1 Hs lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt 2 tập hai.
-Tiến hành tương tự bài tập b của bài tập này.
Bài 3
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 4 nhóm.
3. Củng cố, dặn dò
-Dặn dò Hs: Các con viết bài có 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả và sạch đẹp.
-2 Hs đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài trên bảng.
-Nghe và viết lại bài.
-Soát lỗi theo lời đọc của GV.
-Đọc đề bài và mẫu. -Thảo luận nhóm.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2008 TẬP LÀM VĂN (1 tiết) I. MỤC TIÊU :
• Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể. • Biết viết 2 đến 3 câu tả ngắn về loài chim.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập 1, nếu có. • Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 lên bảng.
• Mỗi Hs chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con thích. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tả bài cũ
-Gọi 2,3 Hs lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn viết về mùa hè.
-Nhận xét cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1
-Treo tranh minh hoạ và yêu cầu Hs đọc lời của các nhân vật trong tranh.
-Cho một số Hs đóng lại tình huống.
Bài 2
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau cùng đóng vai. -Gọi 1 cặp Hs đóng lại tình huống 1.
-Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại.
Bài 3
-Treo bảng phụ và yêu cầu Hs đọc đoạn văn Chim chích bông. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gọi 1 số Hs đọc bài làm của mình. Nhận xét cho điểm Hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò Hs thực hành đáp lại lời cảm ơn của người khác trong cuộc sống hằng ngày. Những em nào chưa hoàn thành bài tập 3 thì về nhà làm tiếp.
-2 Hs thực hiện đóng vai, diễn lại tình huống trong bài. Hs cả lớp theo dõi.
-Một số cặp Hs thực hành trước lớp. -1 Hs đọc yêu cầu. Cả lớp cùng suy nghĩ. -Hs làm việc theo cặp.
-2 Hs lần lượt đọc bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:- -
- - -
Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2008 TẬP ĐỌC
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)