Nĩi chiến ị Pháp ý nghĩa Lịch sử của Công xã

Một phần của tài liệu g.a lich su 8 tron bo (Trang 46 - 48)

nghĩa Lịch sử của Công xã Pari:

HS: Trả lới

- Đức đã đợc nguơn lợi lớn từ Hòa ớc (5/1871). Hơn nữa cả Đức và Chi – e đều lo sợ sự phát triển của Công xã.

- Nĩi chiến ị Pháp

GV: Hớng dĨn HS quan sát H 31

? Em quan sát cờ, em cờ nhỊn xét gì về cuĩc chiến tranh của các CS CX ?

HS: Trả lới

GV: Tớng thuỊt “Tuèn lễ đĨm máu”, trỊn chiến ị nghĩa địa Cha-la-se-dơ

* Hoạt đĩng 2: cả lớp –cá nhân- nhờm HS hiểu đợc ý nghĩa của công xã Pari rút ra nguyên nhân thÍt bại, bài hục Lịch sử. GV? Công xã Pari cờ ý nghĩa nh thế nào ? HS: Trả lới

- ý nghĩa Lịch sử:

Là hình ảnh của 1 chế đĩ mới, xã hĩi mới, cư vũ nhân dân lao đĩng toàn thế giới trong sự nghiệp đèu tranh GV: Nêu câu hõi cho HS thảo luỊn?

Nguyên nhân thÍt bại của Công xâ Pari ? HS: Thảo luỊn rút ra những nguyên nhân thÍt bại:

- CNTB đang trên đà phát triển, lực lợng của Chi-e còn mạnh, phong trào công nhân thế giới cha trị thành mĩt mƯt trỊn thỉng nhÍt chỉng TS.

GV: Chỉt lại: Công nhân cha đợc chuỈn bị, bõ lỡ thới cơ…

? Công xã thÍt bại nhng đã để lại những bài hục gì cho các cuĩc cách mạng VS sau này ?

HS: Trả lới

GV: Bư sung bằng nhỊn định của Hơ Chí Minh về chủ nghĩa Pari

Liên hệ với phong trào cách mạng Việt Nam thới kì 1930-1931.

IV. Củng cỉ

- GV: Sơ kết nĩi dung chính toàn bài.

V. Hớng dĨn HS:

- Hục bài cũ, hoàn thành câu hõi, bài tỊp cuỉi bài. - ChuỈn bị bài sau: các nớc Anh, Pháp, Đức.

1. Tình hình phát triển kinh tế của các nớc. 2. ĐƯc điểm của các đế quỉc ? 2. ĐƯc điểm của các đế quỉc ?

3. Các công ty đĩc quyền ra đới nh thế nào ?D. Rút kinh nghiệm: D. Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: Ngày giảng : Ngày giảng :

Bài 6

Các nớc anh- pháp - đức - mĩ cuỉi thế kỉ xix đèu thế kỉ xx cuỉi thế kỉ xix đèu thế kỉ xx

Tiết 10 A. Mục tiêu bài hục:

1. Kiến thức: HS biết và hiểu

- Các nớc TB lớn chuyển lên CNĐQ.

- Tình hình và đƯc điểm của từng nớc đế quỉc.

2. T tịng:

- Nâng cao nhỊn thức về bản chÍt của CNĐQ

- Đề cao ý thức cảch cách mạng đÍu tranh chỉng cách thế lực hiếu chiến bảo vệ hòa bình.

3. Kĩ năng:

- Phân tích sự kiện Lịch sử để hiểu đƯc điểm và vị trí của các nớc đế quỉc.

B. Đơ dùng –thiết bị –tài liệu dạy hục:

- Lợc đơ các nớc đế quỉc và thuĩc địa đèu thế kỉ XX. Lịch sử thế giới cỊn đại (giáo trình cao đẳng).

C. Hoạt đĩng dạy hục

I. ưn định tư chức:

- Sĩ sỉ:

Một phần của tài liệu g.a lich su 8 tron bo (Trang 46 - 48)