III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AIO LÀ GÌ?
I.MỤC TIÊU : -Theo SGV110 II. CHUẨN BỊ :
-3 tờ giấy viết những câu văn ở phần nhận xét. -Bảng lớp và một số mảnh bìa màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ:
-Kiểm tra 2 HS.
-GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài-Ghi đề: b). Phần nhận xét1: * Bài tập 1+2+3+4:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT.
-GV giao việc: Các em cĩ nhiệm vụ đọc đoạn văn ở BT 1, xác định xem đoạn văn cĩ mấy câu ? Trong đĩ câu nào cĩ dạng Ai là gì ? Xác định VN trong câu vừa tìm được, chỉ rõ từ ngữ nào cĩ thể làm VN trong câu Ai là gì ?
-Cho HS làm bài.
* Đoạn văn các em vừa đọc cĩ mấy câu ? * Câu nào cĩ dạng Ai là gì ?
* Trong câu Em là cháu bác Tự, bộ phận nào trả lời câu hỏi là gì ?
* Bộ phận đĩ gọi là gì ?
* Những từ ngữ nào cĩ thể làm VN trong câu Ai là gì ?
-GV chốt lại: Đoạn văn trên cĩ 4 câu.
-Câu Em là cháu bác Tự cĩ dạng Ai là gì ? Bộ phận là cháu bác Tự làm VN trong câu đĩ.
-Vị ngữ trong câu Ai là gì ? do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành. c). Ghi nhớ: -Cho 4 HS đọc ghi nhớ. -Cho HS nêu VD. -GV nhận xét và chốt lại 1 lần nữa. d). Phần luyện tập: * Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu BT 1.
-GV giao việc: Các em cĩ nhiệm vụ đọc các câu thơ đã cho ở mục a, b, tìm trong các câu thơ đĩ, câu nào là câu kể Ai là gì ? Sau đĩ mới xác định VN của các câu vừa tìm được.
-Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: *Câu kiểu Ai là gì ?
-2 HS lần lượt giới thiệu về các bạn trong lớp (hoặc trong gia đình em) trong đĩ cĩ sử dụng câu kể Ai là gì ? -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -Cĩ 4 câu. -Câu Em là cháu bác Tự. -Bộ phận là cháu bác Tự. -Gọi là vị ngữ.
-Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
-4 HS lần lượt đọc ghi nhớ.
-1 HS lấy VD minh hoạ cho nội dung ghi nhớ.
-1 HS đọc to, lớp theo dõi trong SGK.
-HS đọc các câu thơ, tìm câu kể Ai là gì ?, xác định VN của câu vừa tìm được.
-Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét.
*Vị ngữ
Người Quê hương Quê hương * Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu BT. -GV giao việc.
-Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Chim cơng là nghệ sĩ múa tài ba. Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh. Sư tử là chúa sơn lâm.
Gà trống là sứ giả của bình minh. * Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu BT.
-GV giao việc: BT 3 đã cho trước các từ ngữ là VN của câu kể Ai là gì ? Các em cĩ nhiệm vụ tìm các từ ngữ thích hợp đĩng vai làm VN trong câu. Muốn vậy, các em phải đặt câu hỏi Ai ? Cái gì ? ở trước VN để tìm chủ ngữ của câu. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày. -GV nhận xét, khẳng định những câu các em đặt đúng. 3. Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học thuộc nội dung phần ghi nhớ.
là Cha, là Bác, là Anh là chùm khế ngọt là đường đi học
-1 HS đọc (đọc hết cột A à đọc ở cột B). lớp theo dõi trong SGK.
-HS dùng viết chì nối trong SGK. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân. -HS lần lượt đọc câu mình đặt. -Lớp nhận xét.
Thứ sáu Ngày soạn:11/03/2008 Ngày giảng: 14/03/2008
Sáng : Đ/c Chi dạy Chiều ANH VĂN
(Giáo viên bộ mơn dạy ) SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/Mục tiêu:
-Đánh giá lại các hoạt động của tuần học đã qua. -Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần học tới.
-Học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm của mình để phấn đấu. II/Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt.
III/Tiến trình sinh hoạt: 1/Ổn định lớp:
-Hát tập thể 2/Sinh hoạt:
a, Đánh giá hoạt động tuần học qua: *Ưu điểm:
-Đi học chuyên cần, đúng giờ.
-Sinh hoạt đầu giờ, giữa giờ cĩ hiệu quả. -Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
-Hăng hái tham gia phát biểu xây dựng bài, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ -Hưởng ứng các phong trào của đội đề ra như phong trào:
+Viết bài dự thi tìm hiểu về Đội 100%. +Chăm sĩc vườn cây thuốc nam khá tốt. *Tồn tại:
-Nĩi chuyện riêng trong tuần học (Vương, Trình) b, Phương hướng tuần tới:
-Tiếp tục duy trì các hoạt đã đạt được -Đẩy mạnh việc học ở nhà.
-Tăng cường cơng tác tự quản. -Thực hiện nĩi lời hay làm việc tốt c, Sinh hoạt khác:
-Cán sự lớp kiểm tra chương trình RL đội viên. -Triển khai chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi.