Hoạt động du lịch:

Một phần của tài liệu Giáo án trọn bộ lớp 11 cơ bản (Trang 88 - 91)

III. Tình hình phát triển kinh tế: 1.Giai đoạn 1950 1973:

1. Hoạt động du lịch:

- Vẽ biểu đồ số khách du lịch quốc tế đến một số khu vực của châu Á và chỉ tiêu khách du lịch.

- Nhận xét:

+ Số khách ở khu vực ĐNÁ tăng trưởng chậm hơn khu vực ĐÁ,TNÁ

+Tổng chi tiêu của khách du lịch quốc tế đến khu vực ĐNÁ chỉ xấp xỉ khu vực TNÁ nhưng thầp hơn nhiều so với khu vực ĐÁ.

+ Chi tiêu của khách du lịch bình quân theo đầu người khi đến các khu vực: ĐÁ 1050 USD/người, ĐNÁ:477USD/ người, TNÁ: 445 USD/người

=>Điều đó cho thấy các sản phẩm du lich cũng như trình độ phát triển du lịch của khu vực ĐNÁ chỉ ngang bằng với khu vực TNÁ.

TNÁ: 445 USD/người

HĐ3: Cá nhân.

GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Nhóm 1: Nhận xét về hoạt động xuất khẩu và giải thích.

- Nhóm 2: Nhận xét về hoạt động nhập khẩu và giải thích.

ĐNÁ là một khu vực có tiềm năng lớn về du lịch nhưng việc phát triển du lịch còn hạn chế.

II.Tình hình xuất, nhập khẩu của khu vực ĐNÁ.

*Nhận xét:

+ Giá trị xuất, nhập khẩu của tất cả các nước đều tăng trong giai đoạn 1990-2004. + Thái Lan là nước có cán cân thương mại dương và ngược lại Việt Nam là nước có cán cân thương mại âm ở cả ba thời điểm.

+ VN là nước có tốc độ tăng trưởng giá trị xuất, nhập khẩu cao nhất trong khu vực (Tăng 10 lần trong 14 năm).

+ Xinh ga po là nước có giá trị xuất, nhập khẩu cao nhất và Mi-an-ma có giá trị xuất nhập khẩu thấp nhất ở cả ba thời điểm trong số 4 quốc gia.

4.Củng cố:

- Nhận xét chung về hoạt động của ngành du lịch và tình hình xuất, nhập khẩu của ĐNÁ trong thời gian qua.

- Giải thích tại sao lại có kết quả đó.

5.Dặn dò và hướng dẫn HS học tập ở nhà:

- Hoàn thành bài thực hành. Đọc bài tiếp theo: Tiết 1:Khái quát về Ô-xtrây-li-a.

Tiết 32 Ngày soạn:

Bài 12 Ô-TRÂY-LI-A

A/MỤC TIÊU:

1/Kiến thức:

- Xác định và trình bày được những lợi thế và thách thức do vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên và dân cư, xã hội tạo nên cho Ô-xtrây-li-a.

-Nhận xét và giải thích được đặc điểm phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a. 2/ Kĩ năng :

- Phân tích được bản đồ kinh tế, sơ đồ trang trại chăn nuôi có trong bài học 3/ Thái độ:

B/ PHƯƠNG PHÁP:

- Đàm thoại gợi mở + Nêu vấn đề + Thảo luận.

C/ CHUẨN BỊ CỦA GV, HS:

1/Chuẩn bị của GV: -Giáo án.

- Bản đồ địa lí tự nhiên châu Đại Dương. - Bản đồ kinh tế chung Ô-xtrây-li-a. 2/Chuẩn bị của HS: -Đọc trước bài.

- Tìm hiểu một số tranh ảnh về tự nhiên, dân cư, kinh tế Ô-xtrây-li-a

D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1/Ổn định: Sĩ số +Nề nếp .

2/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở thực hành. 3/ Bài mới :

a/ Đặt vấn đề: Ở cấp 2 các em đã học về châu Đại Dương và Ô-xtrây-li-a. Ai còn nhớ Ô-xtrây-li-a có những đặc trưng nào về tự nhiên, dân cư, kinh tế.Tại sao Ô-xtrây-li-a lại có những đặc trưng đó, trong bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó đồng thời sẽ giúp các em có thêm nhiều hiểu biết về Ô-xtrây-li-a.

b/Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

HĐ1: Cá nhân/ cặp đôi.

HS dựa vào bản đồ thế giới và châu lục và vốn hiểu biết của mình để trả lời các câu hỏi sau:

- Nêu vị trí của Ô-xtrây-li-a? Diện tích? - Trình bày đặc điểm cơ bản của tự nhiên Ô-xtrây-li-a?

+ Địa hình. + Khí hậu.

+ Cảnh quan tự nhiên. + Khoáng sản.

- Đặc điểm tự nhiên có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế?

GV bổ sung: - Địa hình:

+ Tây: Cao nguyên. + Giữa: Miền đất thấp.

+ Đông: Vùng đất cao dãy Trường Sơn

I.Tự nhiên, dân cư và xã hội:

1.Vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên:

* Vị trí địa lí:

- Chiếm cả một lục địa ở Nam bán cầu, đường chí tuyến Nam nằm ngang qua giữa lục địa.

- Diện tích rộng lớn: T6 trên TG.

* Đặc điểm tự nhiên:

- Địa hình: Từ Đông sang Tây chia làm ba khu vực.

- Khí hậu: Phân hoá sâu sắc, phần lớn lãnh thổ có khí hậu khô hạn.

- Cảnh quan đa dạng: Nhiều động vật độc đáo: Căng gu ru...

- Giàu khoáng sản: Than, sắt, kim cương, dầu khí, chì...

- Biển rộng giàu tài nguyên.

=> Chính phủ Ô-xtrây-li-a rất quan tâm bảo vệ môi trường ( có 11 khu di sản thế

Ô-xtrây-li-a.

- Khí hậu thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây.

=> Đại bộ phận lãnh thổ có khí hậu khô hạn (Do áp cao thống trị, nhiều vùng cách xa biển, núi phía Đông ngăn cách ảnh hưởng của biển...)

HĐ2: Cá nhân.

Dựa vào kiến thức SGK trang 113 và những hiểu biết của mình hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Dân cư và xã hội Ô-xtrây-li-a có những đặc điểm gì nổi bật? Điều đó ảnh hưởng như thế nào đến việc phát triển kinh tế?

HĐ3: Cá nhân.

HS nghiên cứu SGK hãy nêu khái quát nền kinh tế của Ô-xtrây-li-a?

PV: Ngành dịch vụ có vai trò như thế nào trong cơ cấu GDP của Ô-xtrây-li-a?

PV: Tình hình phát triển GTVT và thương mại, du lịch của Ô-xtrây-li-a?

HĐ4:

giới, 500 công viên quốc gia)

-TL: Thiên nhiên đa dạng thuận lợi cho việc phát triển kinh tế đa ngành.

- Khó khăn: Diện tích hoang mạc rộng lớn, khô hạn.

2.Dân cư và xã hội:

* Dân cư:

-Quốc gia đa dạng về dân tộc, tôn giáo. - Dân cư phân bố không đồng đều: Tập trung đông đúc ven biển phía Đông, Đông Nam, Tây Nam.

- Gia tăng tự nhiên thấp, chủ yếu do nhập cư.

- Tỉ lệ dân thành thị cao 85%.

- Lao động có trình độ cao, tỉ lệ thất nghiệp thấp.

* Xã hội:

- Nguồn nhân lực có chất lượng cao là quốc gia tiên tiến về KHKT.

- Đầu tư lớn cho KH, GD. - Mức sống cao.

Một phần của tài liệu Giáo án trọn bộ lớp 11 cơ bản (Trang 88 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(97 trang)
w