IV- Củng cố và bài tập về nhà:
e)Thoát Word +Tắt máy
=> Gọi HS trả lời
=> HS thực hiện
- HS gõ nội dung đoạn văn bản 1 trang 84. Sữa các chữ gõ sai (nếu có)
=> Thực hiện theo yêu cầu Sgk
=> HS thực hiện: File\Open Nháy đúp vào Biendep.doc => Bôi đen Ctrl+C Ctrl + V (ở Biendep) => Bôi đen Ctrl+X Ctrl + V (ở Biendep) => File\Save\Nhấn Enter => Ctrl + N (File\New hoặc ) => Trăng ơi từ đâu đến
=> Bôi đen Trăng ơi từ đâu đến Nhấn Ctrl +C đến đoạn nào gặp câu đó ta chỉ cần nhấn Ctrl + V
=> File\Save\ Gõ Trangoi vào khung File name rồi nháy vào Save hoặc bấm Enter. =>HS thực hiện:
- Alt + F4
- Nhận xét và đánh giá: Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành: Trật tự kỷ luật, kỹ năng thực hành, kết quả đạt đợc. Giao công việc chơng trình tiếp theo.Các nhóm rút kinh nghiệm, tắt máy đúng thao tác, dọn dẹp vệ sinh phòng máy.
Tuần: 24 25 tiết: 44 – 45 - 46 Ngày dạy: 25/0208/03/2008
bàI 16 địNH DạNG VĂN BảN
bàI 17 địNH DạNG ĐOạN VĂN BảN
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm đợc các nội dung sau:
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản, đoạn văn bản - Hiểu các nội dung định dạng kí tự, đoạn văn bản
- Thực hiện đợc các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng hoàn chỉnh một văn bản . - Rèn luyện tính cẩn thận
II- Đồ dùng dạy học :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, phần mềm MS _ Word.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị bài học ở sách giáo khoa. - Vở ghi chép.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ
Cách sao chép một đoạn văn bản? Sao chép và di chuyển khác nhau ở điểm nào?
Hoạt động 2: Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV cho HS so sánh 2 văn bản: 1 văn bản viết tay, 1 văn bản có cùng nội dung nhng đã đợc định dạng.
Để có đợc văn bản đẹp và rõ ràng nh vậy chúng ta sẽ làm quen với việc định dạng.