trịn đều
Gọi T là khoảng thời gian chất điểm đi hết một vịng trên đường trịn. Từ cơng thức (8.2) ta cĩ:
T r v = 2π
trong đĩ r là bán kính đường trịn; vì v khơng đổi nên T là một hằng số và được gọi là chu kì.
Thay cho chu kì T cĩ thể dùng tần số f để đặc trưng cho chuyển động trịn đều. Tần số f của chuyển động trịn đều là số vịng chất điểm đi được trong một giây, nên
T f = 1
đơn vị của tần số là héc, kí hiệu là Hz 1Hz = 1 vịng /s = 1 s-1 .
Hoạt động 5(....phút):Tìm hiểu tốc độ gĩc
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Cho HS đọc SGK. -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi. -Hướng dẫn HS tìm cơng thức liên hệ,vận dụng để đổi đơn vị -Cho HS đọc SGK -Hướng dẫn HS tìm cơng thức liên hệ -Cho HS xem bảng SGK. -Đọc phần 3 SGK Xem hình H8.4 trả lời câu hỏi:Tốc độ gĩc và đơn vị tốc độ gĩc là gì? -So sánh tốc độ gĩc và tốc độ dài?
-Tìm mối liên hệ giữa tốc độ gĩc và tốc độ dài?
-Đổi rad độ? -Đọc phần 4 SGK -Tìm mối liên hệ giữa tốc độ gĩc và với chu kỳ,tần số? -Xem bảng chu kỳ các hành tinh trong SGK.Nêu ý nghĩa? 4. Tốc độ gĩc. Liên hệ giữa tốc độ gĩc và tốc độ dài
Khi chất điểm đi được một cung trịn M0M = s thì bán kính OM0 của nĩ quét được một gĩc ư
s = rư (8.5)
trong đĩ r là bán kính của đường trịn. Gĩcư được tính bằng rađian (viết tắt là rad). Thương số của gĩc quét ư và thời gian t là tốc độ gĩc t ∆ ∆ = ϕ ω (8.6)
đo bằng rađian trên giây (rad/s). Ta cĩ v = s /t = rư /t hay v = r (8.7)
5.Liên hệ giữa tốc độ gĩc với chu kì T hay với tần số f
Thay cơng thức (8.7) vào cơng thức (8.3), ta cĩ:
v = r = 2ðr/T từ đĩ:
= 2ð/T (8.8)và = 2ðf (8.9)
Các cơng thức (8.8) và (8.9) cho ta mối liên hệ giữa tốc độ gĩc với chu kì T hay với tần số f. Từ (8.9), cịn được gọi là tần số gĩc.
Hoạt động 6(....phút):Vận dụng ,củng cố.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Nêu câu hỏi.Nhận xét câu trả lời các nhĩm -Yêu cầu:HS trình bày đáp án.
-Đánh giá,nhận xét kết quả giờ dạy.
-Thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm nội dung câu 1-4(SGK).
-Làm việc cá nhân giải bài tập 2,3(SGK) -Ghi nhận kiến thức:Chuyển động trịn đều ; vectơ vận tốc, chu kì tần số,tốc độ dài,tốc độ gĩc,mơi liên hệ giữa các đại lượng
Hoạt động 7 (...phút): Hướng dẫn về nhà.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.-Những sự chuẩn bị cho bài sau.