@Tiết: 1
Ngày soạn: 3/9/2006
Tuần 18. Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hơng.
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất... và những nét đổi thay ở quê hơng, địa phơng mình do Đảng lãnh đạo.
- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng, càng yêu mến làng xóm, trờng, lớp của mình.- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hơng. - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hơng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng.
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, những gơng tốt bảo vệ và xây dựng quê hơng giàu đẹp. đẹp.
- Những nét đổi thay ở quê hơng.
b) Hình thức hoạt động:
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hơng, về những tấm gơng sáng, những nét đổi thay ở quê hơng; đồng thời, có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a) Về phơng tiện hoạt động;
- Các t liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng; các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hơng; các thành tựu và biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hơng; các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng.
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động.
b) Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp
- Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động.
- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động: động:
+ Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời điều khiển hoạt động
+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia (có thể kể chuyện truyền thống cách mạng ở địa phơng hoặc giải thích, làm rõ các sự kiện... để giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về chủ đề hoạt động).
+ Phân công trang trí. + Dự kiến mời đại biểu...
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: