1/TRên bàn là điện có ghi 220V -800W con số ghi đó cho biết điều gì ? tính cờng độ dòng điện định mức của bàn là và điện trở của bàn
2/cho mạch điẹn nh hình vẽ :
Trong đó R1 =2Ω ; R2 =6Ω ; R3 =4Ω
R4 =10Ω ; UAB =28V
a/tính điện trở tơng đơng của đoạn mạch ? b/tính cờng độ dòng điện qua từng điện trở ? c/ tính hiệu điện thế giữa hai đầu từng điện trở ?
3/ dây đốt nóng của 1 bếp điện dài 7m tiết diện 0,1mm2 điện trở suất là 1,1 .10-6Ωm a/ tính điện trở của dây đốt nóng ?
b/ tính nhiệt lợng tỏa ra trong thời gian 25ph khi sử dụng bếp vào hiệu điện thế 220V c/ trong thời gian 35ph bếp này có thể đun sôi bao nhiêu lít nớc ở nhiệt độ 250 C biết nhiệt dung riêng của nớc là 4200J/kgK
IV/ Đáp án :
1/ nêu đúng ý nghĩa con số cho 1đ tính đợc I cho 1/2đ
2/ tính đợc : R23 cho 1/2đ R// cho 1/2đ Rtm cho 1/2đ
tính đợc cờng độ dòng điện qua từng điện trở cho 1,5đ tính đợc hiệu điện thế U1 cho 0,5đ ; U// cho 0,5đ 3/tính đợc Rcho 1đ
tính đợc Qcho 1đ tính đợc t cho 2đ
Cho học sinh chép đề bài và làm bài ra giấy kiểm tra . Giáo viên thu bài về chấm đánh giá kềy quả
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 20: Thực hành
Kiểmnghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun Len Xơ:– –
I/ Mục tiêu :
-Vẽ đợc sơ đồ mạch điện của thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Jun –Len –Xơ -Lắp ráp và tiến hành đợc thí nghiệm kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2
-có tác phong cẩn thận kiên trì chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả
II/ Chuẩn bị :
Mỗi nhóm :
1nguồn điện 12V- 2A 6đây đốt bằng ni crôm ,que khuấy 1am pe kế GHĐ 2A 1 nhiệt kế
1 biến trở loại 20Ω-2A 170ml nớc
1 nhiẹt lợng kế 250ml 1 đồng hồ bấm giây
5 đoạn dây nối mỗi học sinh 1 báo cáo thực hành .
III/ Tiến trình lên lớp :
A/ Tổ chức lớp : B/Kiểm tra :
Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm C/ Bài thực hành:
Yêucầu học sinh nghiên cứu kỹ phần II Gọi đại diện các nhóm trình bày . -mục đích thí nghiệm
-tác dụng của từng thiết bị đợc sử dụng trong sơ đồ .
Nêu những công việc cần phải làm trong mỗi lần đo . và kết quả cần có . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo viên phân công nhóm thực hành . Các nhóm tiến hành lắp ráp thí nghiệm Giáo viên theo dõi giúp đỡ
Giáo viên kiểm tra tất cả các nhóm khi nào lắp đúng mới cho tiến hành thí nghiệm
1/ Tìm hiểu yêu cầu và nội dung thực hành : Cá nhân học sinh tìm hiểu phần II để trả lời các câu hỏi .
2/ Lắp ráp các thiết bị thực hành : Các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm Nhóm trởng hớng dẫn và kiểm tra . -Dây đốt nóng ngập hẳn trong nớc . -bầu nhiệt kế ngập trong nớc và không chạm vào dây đốt nóng và đáy cốc . -mắc am pe kế đúng qui tắc ,mắc biến trở đúng
Báo cáo giáo viên kiểm tra mới đóng mạch điện .3/ Tiến hành thí nghiệm và thực hiện
Yêu cầu nhóm trởng phân công công việc cụ thể cho từng các nhân
Giáo viên theo dõi việc phân công .
Giáo viên theo dõi các nhóm làm thí nghiệm giúp đỡ bổ xung
Giáo viên theo dõi các nhóm làm thực hành
các lần đo .-Lần đo thứ nhất : Nhóm trởng phân công công việc . 1 bạn điều chỉnh biến trở .
1 ban khuấy nớc nhẹ nhàng và thờng xuyên 1 bạn theo dõi đồng hồ
1 bạn theo dõi đọc số chỉ của nhiệt kế Các nhóm tiến hành thí nghiệm -điều chỉnh biến trở để IA = 0,6A Ghi t01 bấm đồng hồ đun nớc 7ph ghi t0
2-Lần đo thứ hai : -Lần đo thứ hai : Dùng nớc có t01 và IA =1,2Ađun 7ph đo t02 -Lần đo thứ 3: Nớc có t01 và IA =1,8A đun nớc trong 7ph và đo t0
2
4/ hoàn thành báo cáo thực hành ; Cá nhân hoàn thành bào cào của mình Báo cáo thực hành :
Kết quả đo Cờng độ dòng điện Nhiệt độ ban đầu Nhiệt độ cuối độ tăng nhiệt độ 1 2 3 D/Tổng kết buổi thực hành : Giáo viên nhận xét buổi thực hành
Thu báo cáo thực hành
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 21:Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện
I/ Mục tiêu :
Nêu và thực hiện đợc các qui tắc an toàn khi sử dụng điện
Giải thích đợc các cơ sở vật lý của các qui tắc an toàn điện khi sử dụng điện . Nêu và sử dụng đợc các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng .
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên chuẩn bị phiếu học tập .
1. Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dới ………
2. Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc ………
3. Cần mắc ……….cho mỗi dụng cụ điện để ngắt mạch tự động khi đoản mạch .
4. khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần lu ý …………..vì ………..
III/ Tiến trình lên lớp :
A/ Tổ chức lớp : B/ Kiểm tra bài cũ : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nêu các biện pháp an toàn điện đã học ở lớp 7? C/ Bài mới :
Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời vào phiếu .
Gọi các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn ?
Yeu cầu thảo luận nhóm câu C5và C6. Giáo viên gới thiệu thêm cách nối đất để đảm bảo an toàn
Gọi 1 em đọc mục 1 sgk
Neu các lợi ích khác trong việc tiết kiệm điện năng ?
Giáo viên gợi ý một số yêu cầu tiết kiệm điện
Gọi học sinh đọc C8,C9
Học sinh trả lời và tham gia thảo luận trên lớp câu C8,C9 .
Gọi 2 em trả lời C11và C12
I/ An toàn khi sử dụng điện :
1 Nhớ lại các qui tắc an toàn điện đã học ở lớp7
Học sinh thảo luận nhóm ghi vào phiếu . Dại diện nhóm nộp kết quả của nhóm mình . 2. Một số qui tắc an toàn khi sử dụng điện : Học sinh tự làm câu C5,C6 vào vở
II/ Sử dụng tiết kiệm điện năng .
1. Cần phải sử dụng tiết kiệm điện năng . Học sinh nêu lợi ích của việc tiết kiệm điện năng
Ngắt điện khi ra khỏi nhà để tránh lãng phí điện và tránh nguy cơ hỏa hoạn .
Dành phần điẹn năng tiết kiệm để xuất khẩu .
Giả bớt việc xây dựng nhà máy điện góp phần giảm ô nhiễm môi trờng .
2. Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện : Cá nhân hoàn thành câu C8,C9 tham gia thảo luận trên lớp về các biện pháp sử dụng và tiết kiệm điẹn năng
C8: A = P .t
C9 : Cần phải sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất hợp lý ,dủ mực cần thiết .
Không sử dụng các dụng cụ hay thiét bị điện trong những lúc không cần thiết vì sử dụng nh thế là lãng phí điện .
III/ Vận dụng :
C10: viết dòng chỡ : tắt hết điện trớc khi ra khỏi nhà dán vào cửa ra vào .
-treo biển nhớ tắt điện .
-lắp chuông báo khi đóng cửa tắt điện C12
điện năng sử dụng cho mỗi loại đèn trong 8000giờ :
C12 gọi 2 em len bảng mỗi em tính điện năng sử dụng điện toàn bộ chi phí cho 1loại bóng sau đó so sánh đẻ đa ra lý do điện lực khuyến cáo sử dụng đèn compact thay cho đèn sợi đốt
- đèn dây tóc : A1 = P1 . t =0,075 .8000= 600kWh = 2160.106J bóng đèn compact: A2 = P2 . t = 0,015 .8000=120kWh =432 .106 J
Toàn bộ chi phí cho việc sử dụng hệ thống đèn trên trong 8000giờ là : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
T = 8.3500 + 600.700=448000đồng T2 = 60000+ 120 .700=144000đồng Dùng bóng đèn compact có lợi hơn
Giảm bớt 403000đồng chi phí cho 8000giờ sử dụng góp phần giảm bớt sự cố quá tải về điện nhất là vào giờ cao điểm
D/Củng cố :
Vì sao phải tiết kiệm điện năng? Gọi 1 em đọc phàn có thể em cha biết .
E/ Dặn dò :
Làm bài tập 19SBTvà trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra tr.54(sgk)vào cở Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tiết 22: Tổng kết chơng I - Điện học
I/ Mục tiêu:
Tự ôn tập và tự kiểm tra đợc những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của toàn bộ ch- ơng .
Vận dụng đợc những kiến thức và kỹ năng để giải các bài tập trong chơng
II/ Chuẩn bị :
Giáo viên chuẩn bị phần trắc nghiệm .