I. Sự dẫn nhiệt
NĂNG SUẤT TỎA NHIỆT CỦA NHIÊN LIỆU
I. MỤC TIÊU:
- Phát biểu được định nghĩa năng suất tỏa nhiệt.
- Viết được cơng thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra. Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong cơng thức.
II. CHUẨN BỊ:
Một số tranh ảnh và tư liệu về khai thác dầu khí của Việt Nam
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: (1 phút) 1. Ổn định lớp: (1 phút) 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: (5 phút) Kiểm tra bài cũ và tổ chức tình huống học tập.
+ Kiểm tra bài cũ: Nêu nguyên lý truyền nhiệt. Viết phương trình cân bằng nhiệt. + Tạo tình huống.
- Gọi HS đọc phần vào bài
2.Hoạt động 2: (10 phút) Tìm hiểu về nhiên liệu.
- Khi nấu chín thực phẩm, đun sơi nước, người ta thường dùng các loại chất đốt gì? - Nhận xét và đưa ra định nghĩa nhiên liệu: “vật chất bị đốt cháy, bị biến đổi chất và toả năng lượng bằng nhiên liệu”.
- GV mở rộng: Kể về lịch sử than đá, dầu lửa, khí đốt dùng trong các động cơ đặc điểm chung: khi cháy toả khí độc, ơ nhiễm mơi trường, ngày càng cạn kiệt.
- Con người tìm nguồn năng lượng mới (năng lượng mặt trời, năng lượng nguyên tử..)
3.Hoạt động 3: (15 phút) Thơng báo năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu.
- GV: Nêu định nghĩa NSTN của nhiên liệu. - Sau đĩ, GV giới thiệu bảng liệt kê năng suất toả nhiệt 1 số nguyên liệu.
- Cho HS giải thích số liệu trong bảng (ý nghĩa những con số đĩ)
- Cho HS đọc lại câu vào đề. - Dựa vào qdầu = 44.106J/kg
qtđá = 27.106J/kg
- HS trả lời
- HS đọc
- HS dự đốn dùng củi, than, dầu hơi, bếp ga, bếp điện..
- HS tìm ví dụ về một số nhiên liệu thường dùng: cồn, rượu, dầu mỡ, động thực vật, mũ cao su..
- HS: năng lượng mặt trời
- HS năng suất toả nhiệt của mỗi nhiên liệu khác nhau thì khác nhau. - HS giải thích tại sao dầu hỏa là nhiên liệu tốt hơn than đá.
So sánh qdầu > qtđá
(dựa vào bảng năng suất toả nhiệt nhiên liệu)
4.Hoạt động 4: (10 phút) Xây dựng cơng thức tính nhiệt lượng
- GV cho HS nhắc lại năng suất toả nhiệt của nhiên liệu.
- Cho HS nêu ý nghĩa của con số trong bảng.
- Gợi ý cho HS xây dựng cơng thức.
- Gọi q Q → mối liên hệ? m 5.Hoạt động 5: (5 phút) Vận dụng - GV gọi cá nhân làm C1 - GV gọi cá nhân làm C2 - Dặn dị: Về đọc “Cĩ thể em chưa biết”. So sánh qtđá > qcủi.
- Xây dựng cơng thức tính nhiệt lượng.
- HS trả lời: Nhiệt lượng tỏa ra của 1kg nhiên liệu.
- Ví dụ: 1kg than đá đốt cháy hồn tồn tỏa nhiệt lượng 27.106J.
2kg than đá đốt cháy hồn tồn tỏa nhiệt lượng 2.27.106J.
3kg than đá đốt cháy hồn tồn tỏa nhiệt lượng 3.27.106J.
Q = q.m
Q: nhiệt lượng toả ra của nhiên liệu (J)
q: năng suất toả nhiệt nhiên liệu (J/kg)
m: khối lượng của nhiên liệu (kg)
Tiết 31 BÀI 27