Tiểu dẫn (SGK)

Một phần của tài liệu Giáo án môn Văn lớp 12 (Trang 47 - 48)

Nhấn mạnh : Xuân Quỳnh tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ, xuất thân từ tầng lớp t sản nghèo, trởng thành trong chế độ mới, có nghị lực vơn lên gắn bó với nhân dân, với cuộc sống mới và nền VH mới.

II- Đọc- hiểu

1-Nhan đề :

Sóng -> phép ẩn dụ để chỉ tình yêu của ngời con gái đối với ngồi con trai -> mới mẻ (Xuân Diệu lấy sóng -> con trai)-> sóngvà em đợc biểu hiện đan xen vừa hoà nhập, vừa phân đôi để soi chiếu vào nhau

2- Khổ thơ 1 :

- Dữ dội- dịu êm ; ồn ào – lặng lẽ -> Diễn tả rất thật tâm lí ngời con gái mới lớn, bắt đầu đến với tình yêu

-“Sóng không hiểu nổi mình -> sóng tìm ra tận bể” Sóng là ẩn dụ chỉ con ngời , sóng ẩn dụ chỉ tiềm thức tình yêu của ngời con gái -> chỉ đến với tình thì con ngời mới lí gíải đợc tâm trạng của mình và chỉ trong tình yêu con ngời mới thực sự hiểu đợc mình, tự đánh giá đợc mình . Đến với tình yêu con ngời tìm thấy sự hài hoà trong bản thân mình, sự hoàn chỉnh của chínhmình .

3- Khổ thơ 2 :

Sự trờng tồn của sóng -> Khẳng định sự vĩnh hằng trong khátvọng tình yêu, nhất là tuổi trẻ .

4- Khổ thơ 3-4 :

Một loạt các câu hỏi đặt ra

-> Diễn tả sự ngỡ ngàng của con ngời trớc 1 tình cảm mới lạ không rõ từ đâu đến và chiếm lĩnh tâm hồn mình từ lúc

Giáo án Ngữ Văn 12

H: Biểu hiện tình yêu còn đợc diễn tả ntn trong khổ thơ 5?

H: Nói về nỗi nhớ trong tình yêu theo em câu nào, từ nào hay nhất? vì sao? ( Liên hệ với ca dao ‘Đèn thơng nhớ ai mà..’’

XQtrong‘‘Thuyềnvà biển’’

-Những ngày không gặp nhau Biển bạc đầu thơng nhớ

- Nếu phải cách xa anh Em chỉ còn bão tố”

H: Hai câu thơ “con nào …cách trở”gợi cho em nhớ đến những câu ca dao , câu thơ nào trong tình yêu ?

H: Cảm nghĩ về tình yêu khát vọngvĩnh cửu hoá tình yêu của X.Quỳnh đợcdiễn đạt nh thế nào?

nào-> Tình yêu đích thực là tình yêu tự đến hồn nhiên, trong trắng không chút tính toán, không chút vẫn đục -> cách diễn tả chân thục, hồn nhiên, dung dị và rât sâu sắc

5- khổ thơ 5; 6; 7

- Biểu hiên của tình yêu rất phong phú: Khi thì kín đáo sâu sắc ( con sóng dới) khi thì bộc lộ sôi nổi (con sóng trên mặt nớc)nhngdù lặng thầm hay sôi nổi , tình yêu bao giờ cũng thờng trực trong lòng không 1 phút nào nguôi . “ôi con sóng…không ngủ đợc”.câu “cả trong mơ còn thức” là câu hay nhất trong đoạn thơ .Từ “thức”là từ hay nhất trong bài-> nỗi nhớ không lúc nào nguôi nỗi nhớ đi cả vào vô thức -> tình yêu đích thực -> tình yêu khiến cho tráI tim ngời đang yêu nh kim chỉ nam lúc nào cũng hớng về 1 phơng duy nhất . và do đó sự cách xa trong tình yêu dù vì bất cứ lí do gì đều là nghịch lí vì thế ngợc bằng xuôi, xuôi bằng ngợc -> cách đảo vị trí từ-> độc đáo, ý vị, hàm súc hơn .

- Hai câu thơ “ con nào chẳng tới bờ – dù muôn đời cách trở” -> tình yêu bền vững chung thuỷ sẽ vợt qua mọi trở ngại của cuộc đời

+ Ca dao xa: “yêu nhau tam tứ ...ngũ lục sông ...ằ + Tế Hanh : “Em chờ anh không kể đến thời gian”

6- Hai khổ thơ cuối: Cảm nhĩ về tình yêu và thời gian

- Thử thách của tình yêu không chỉ là ngoại cảnh mà còn là thời gian .”Cuộc đời tuy dài thế …”-> Cuộc đời rất dài nhng rồi cũng qua đI . Nhiều tình yêu đã không vợt nổi thời gian,nó cũng phai tàn theo năm tháng, nó trở thành tẻ nhạt do sự nghèo nàn của tình cảm -> Xuân Quỳnh đã lo lắng

- Nhng X.Quỳnh vẫn tin và khao khát 1 tình yêu vĩnh cửu . Khát vọng vĩnh cửu hoá tình yêu đã đợcdiễn tả bằng hình tợng : “Làm sao đợc tan ra…Để ngàn năm còn vỗ”

Một phần của tài liệu Giáo án môn Văn lớp 12 (Trang 47 - 48)