1, ổn định tổ chức: Chảo hỏi, sĩ số 2, Kiểm tra bài cũ
?1 Nêu các tác dụng của dòng điện ?2 Gv làm thí nghiệm học hỏi đáp
3, Bài dạy
+
- - +
I, Cờng độ dòng điện
1. Quan sát thí nghiệm của gv (h24.1) * Nhận xét
với 1 bóng đèn nhất định, khi đèn càng sáng thì số chỉ của ampe kế càng lớn
2. Cờng độ dòng điện
a, Số chỉ của ampe kế cho biết mức độ mạch yếu của dòng điện và là giá trị của cờng độ dòng điện
+ Cờng độ dòng điện kí hiệu là chữ I
b, Đơn vị đo cờng độ dòng điện là am pe kí hiệu là A
+ Để đo cờng độ dòng điện có cờng độ nhỏ, ta dùng đơn vị đo là miliampe, kí hiệu là mA 1mA=0,001A, 1A = 1000 mA II, Ampe kế + Ampe kế là dụng cụ dùng để đo cờng độ dòng điện + tìm hiểu ampe kế C1
III, Đo cờng độ dòng điện 1.4
2.5 3.6
C2 Nhận xét
Dòng điện chạy qua đèn có cờng độ càng mạnh thì đèn càng sáng.
IV. Vận dụng C3, C4, C5
+ Học sinh quan sát thí nghiệm và chỉ số của ampe kế hoàn thành nhận xét
+ Quan sát sgk và cho biết số chỉ của ampe kế cho ta biết điều gì?
Đơn vị đo cờng độ dòng điện là gì?
+ Quan sát sgk và cho biết là dụng cụ dùng để làm gì?
+Hoạt động cá nhân trả lời C1 +Hoạt động
*, H ớng dẫn học ở nhà
+ Làm bài tập 1,2,3 (SBT)
+ học thuộc phần ghi nhớ <T68-SGK>
********************************************************************
Ngày soạn ……/… / 2009 Ngày dạy :…./…../ 2009
A, Mục tiêu 1. Kiến thức
+ Biết đợc ở 2 cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có 1 hiệu điện thế
+Nêu đợc đơn vị đo hiệu điện thế là vôn (v)
+ Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa 2 cực điện trở của nguồn điện (lựa chọn vôn kế phù hợp và mắc đúng vôn kế).
2, Kỹ năng
+Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện
3, Thái độ
+ Ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh
B, Chuẩn bị của Gv và Hs
Cả lớp
+ 1 số loại pin và ắc qui hoặc tranh phóng to các loại pin ắcqui trên đó ghi số vôn + 1 đồng hồ vạn năng hoặc tranh phóng to h25.2,h25.3
Các nhóm
+ 2 pin (1,5v), 1 vôn kế GHĐ 3 v trở lên, 1 bóng đèn pin, 1 ampe kế, 1 công tắc, 7 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện.
C, Tiến trình lên lớp1, ổn định tổ chức 1, ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ
?1 Nguồn điện có tác dụng gì I. Hiệu điện thế
+Nguồn điện tạo ra giữa 2 cực của nó 1 hđt
+ Hiệu điện thế kí hiệu bằng chữ U
+ đơn vị đo hiệu điện thế là vôn kí hiệu là V.
+ Đối với các hiệu điện thế nhỏ hoặc lớn hơn, ngời ta dùng đơn vị đo là milivôn (mv) hoặc kilôvôn (kv)
1mv=0,001v, 1KL=1000v C1
II, Vôn kế
*, Vôn kế là dụng cụ dùng để đo hiệu điện thế
C2 Tìm hiểu vôn kế 1,4
2,5 3
+GV cung cấp thông tin sgk
+ Hs hoạt động cá nhân hoàn thành C1 + Nghiên cứu thông tin ở sgk cho biết vô kế là dụng cụ dùng để làm gì? + Hoạt động cá nhân + Sự hớng dẫn của gv hoàn thành 1,2,3,4,5 + Hoạt động nhóm 7 phút phần này + Gv xử lý phiếu học tập của các nhóm V
III, Đo hiệu điện thế giữa 2 cực của nguồn khi mạch hở
2,4 3,5
C3. Nhận xét: Số chỉ của vôn kế bằng số ghi trên vỏ pin
IV, Vận dụng
+ Hoạt động cá nhân để rút ra nhận xét theo yêu cầu C3
+ hoạt động cá nhân suy nghĩ hoàn thành C4, C5,C6
*, H ớng dẫn học ở nhà
+ Học thuộc phần ghi nhớ trong sgk + Làm các bài tập 1,2,3,4 <SBT>
******************************************************************
Ngày soạn ……/… / 2009 Ngày dạy :…./…../ 2009
Tiết 30 -Bài 26: hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện A, Kiến thức
+ Sử dụng đợc vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
+ Nêu đợc hiệu điện thế giữa giữa 2 đầu bóng đèn bằng 0 khi không có hiệu điện thế chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì dòng điện qua bóng đèn có c- ờng độ càng lớn.
+ Hiểu đợc mỗi dụng cụ dùng điện sẽ hoạt động bình thờng khi sử dụng với hiệu điện thế định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó
*, Kĩ năng
+ Xác định giới hạn đo và ĐCNN của vôn kế để chọn vôn kế phù hợp và đọc đợc kết quả đo.
*, Thái độ
+Có ý thực vận dụng kiến thức và thực tế cuộc sống để sử dụng đúng và an toàn cácn thiết bị điện
B, Chuẩn bị của Gv và Hs
*, Cả lớp
+ Bảng phụ ghi sẵn bảng 1, Để ghi kết quả thí nghiệm cho các nhóm + Bảng phụ chép câu hỏi C8
+ Tranh phóng to hình 26.1 Các nhóm
+ 2pin (1,5v), 1vôn kế,1 ampe kế (GHĐ) phù hợp + 1 bóng đèn pin, 1 công tắc
+ 7 đoạn dây nối với vỏ bọc cách điện
C, Tiến trình dạy học–
1, ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ
? Đơn vị đo hiệu điện thế là gì
? Ngời ta dùng dụng cụ nào để đo hiệu điện thế cho mạch điện, yêu cầu học sinh mắc vôn kế
3, Bài dạy
I. hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn 1. Bóng đèn cha mắc vào mạch điện *, Thí nghiệm 1
nhận xét: hiệu điện thế mắc hfiữa hai bóng đèn bằng 0 khi bóng đèn cha mắc vào mạch điện
2, Bóng đèn mắc vào mạch điện *, Thí nghiệm2:
C3:+ hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 thì không có dòng điện chạy qua bóng đèn
+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì cờng độ dòng điện chạy qua bóng đèn có cờng độ càng lớn
C4
II, Sự tơng tự giữa hiệu điện thế với sự chên lệch mức nớc
C5
a, Khi có sự chênh lệch mức nớc giữa 2 điểm A và B thì có dòng điện chạy từ A B
b, Khi có hiện điện thế giữa 2 đầu bóng đèn thì có dòng điện chaỵ qua bóng đèn c, máy bơm nớc tạo ra sự chênh lệch mức nớc tơng tự hiệu điện thế tạo ra dòng điện III, Vận dụngC6, C7, C8
+ Gv làm thí nghiệm 1 học sinh quan sát và rút ra nhận xét
+ Học sinh làm thí nghiệm và C2 (7p) + GV xử lí các phiếu học tập các nhóm
+ Học sinh hoạt động cá nhân C3
+ Gv cung cấp thêm thông tin về số vôn ghi trên mỗi dụng cụ dùng điện
+ Hs hoạt động cá nhân C4
+ hoạt động cá nhân nghiên cứu thông tin và hoàn thành C5
+ Nhận xét và bổ sung
+ Học sinh hoạt động cá nhân để hoàn thành C6, C7, C8
+ Giáo viên nhânn xét và bổ xung.
* H
ớng dẫn học ở nhà
+ Học thuộc phần ghi nhớ sgk + Làm bt 1,2,3,4 <SBT>