- Ôn lại một số kiến thức về lực, công cơ học.
4. Củng cố kiểm tra đánh giá
- GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm nh ở sách GV và chữa bài.
5. Hớng dẫn về nhà.
- Học bài, trả lời câu hỏi Sgk
- Chuẩn bị cho bài thực hành theo nhóm nh mục II Sgk tr.40.
và băng bó cho ngời gãy xơng i. mục tiêu
- Rèn thao tác sơcứu khi gặp ngời gãy xơng
- Biết cố định xơng cẳng tay khi bị gãy.
ii. đồ dùng dạy học–
- Tranh sai khớp gãy xơng;
- GV: Chuẩn bị nẹp, băng y tế, dây, vải, băng hình về tai nạn giao thông băng hình giới thiệu về cách sơ cứu và băng bó cố định;
- HS: Chuẩn bị theo nhóm.
iii. hoạt động dạy học–
1. Tổ chức lớp.
………
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra phần chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
Mở bài: GV giới thiệu một số tranh ảnh về gãy xơng tay, chân ở tuổi HS -> Vậy mỗi em cần biết cách sơ cứu và băng cố định chỗ gãy.
Hoạt động 1
Nguyên nhân gãy xơng
Mục tiêu:
- HS chỉ rõ các nguyên nhân gãy xơng, đặc biệt là tuổi HS. - Biết đợc các điều cần chú ý khi bị gãy xơng.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoc sinh
- Nguyên nhân nào dẫn đến gãy xơng? - HS trao đổi nhóm -? thống nhất câu trả
lời -> yêu cầu phân biệt các trờng hợp gãy xơng: Tai nạn, trèo cây, chạy ngã.. - HS thảo luận và bằng vốn hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi
.
- Đại diện nhóm trình bày -> nhóm khác bổ sung.
- Khi gặp ngời bị gãy xơng chúng ta cần phải làm gì?
Kết luận:
- Gãy xơng do nhiều nguyên nhân.